加强干部教育培训中的党性教育

正党性教育是始终伴随党的建设历程的经常性工作,也是常抓常新、与时俱进的工作。党校作为特殊教育单位,必须根据新的形势任务,加强理论研究和实践探索,不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、推出新举措,为加强和改进党性教育提供科学的依据和指导。党性教育应突出时代性。教学内容设置上,在把党性教育贯穿于党校教学始终的前提下,开设专题单元,围绕执政能力和先进性建设,融入党建理论、党史知识和党风廉政建设的要求,赋予     

干部党性教育内容的科学化

推进干部党性教育内容的科学化,必须坚持共性与个性的统一、理论与实践的统一、继承与创新的统一、党性与人性的统一、党性与文化的统一。在总结经验、剖析问题中,深化对党性教育规律的认识,使党性教育内容更好地反映规律性、富于创造性、体现时代性。     

提高干部党性教育针对性实效性问题研究——以江西省开展干部党性教育为例

如何增强新形势下干部党性教育的针对性和有效性,是当前干部教育培训工作亟待研究解决的重大课题。十七大以来,党中央高度重视党员干部党性教育,各地从实际出发,分析干部队伍的特点和党性教育的现状,努力把握干部党性教育的规律,在增强党性教育针对性和有效性方面进行积极探索,取得了明显成效。但是,与新形势下党性教育的要求、与干部队伍建设的要求相比,还存在一些亟待研究解决的问题。因此,要根据形势任务变化,把握时代特征,不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、推出新举措,切实增强干部党性教育的针对性、实效性。     

在干部培训中切实加强党性教育

加大党政干部培训力度，努力提高干部队伍的整体素质，是党校教育的一项重大战略任务。尤其是跨入了新的世纪，我国加入了世贸组织，我国的改革开放和现代化建设进入了新的历史发展时期，出现了许多新机遇和新挑战，完成这一战略任务，显得更为迫切和艰巨。     

党校教育必须突出党性特色

<中国共产党党校工作暂行条例>和<中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定>规定,党校是党员领导干部锻炼的熔炉,党性教育是党校教育的必修课.江泽民同志多次指出,共产党员尤其是领导干部要增强党性锻炼.在新的历史条件下,党校教育必须突出党性教育和党性锻炼,这就是新世纪党校改革与发展的客观要求,也是党校培养合格学员的必然规律.     

锻造新时代党性教育的钢铁“熔炉”

<正>党性是政党的根本政治属性,具体体现为政党的奋斗目标、指导思想、根本宗旨、行动纲领、纪律规范等。政党的党性是通过党员尤其是领导干部的思想和行动来体现的。领导干部党性的形成既需要自身修养的提高,也需要党组织的教育引导。中国共产党作为无产阶级政党,历来注重领导干部的党性锤炼,创办党校等党委直接领导的学校定期开展针对领导干部的党性教育是提升党员党性修养的重要途径。在中国革命、建设、改革和社会主义新时代各个不同历史时期,党校根据党的事业需要为党培养了大批政治坚定、党性纯洁、能力较强、勤政务实的优秀革命骨干和执政骨干。在中共中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上,习近平总书记再次强调,党校是领导干部党性锤炼的“熔炉”。新时代党校工作者应当肩负起历史使命,把党校锻造成为党性教育的钢铁“熔炉”。     

党校应毫不松懈 抓好干部党性教育

近年来,各级党校落实“党校姓党”要求,在强化干部政治理论教育,培养提升党员干部党性方面,发挥了其他培训机构无法替代的作用,成为学习、研究、宣传马克思主义理论的主阵地。     

凭党性用干部

凭党性用干部９９６年初，山东省在全国第一个实现了全省户户通电的历史性跨越。之后连创山东电力建设史上的新纪录。实践告诉我们，只有当干部队伍具有坚韧不拔，奋发有为的精神状态时，才能创造一流的业绩。我们公司党委选拔和使用干部注重讲政治，凭党性用干部。先后制...     

深挖红色资源 锻造纯洁党性

正红花岗区依托遵义会议会址红色教育核心区,设置长征故事墙党史文化墙老城记忆主题墙体,创新打造党员政治生活街,通过红色义务讲解员讲实物、实景、实例、实事,把革命传统教育与红色旅游有机融合,产生1+12的叠加效应。红色,是遵义的底色,更是红花岗最亮丽的颜色。自第二批不忘初心、牢记使命主题教育启动以来,遵义市红花岗区以传承红色基因为主线,深挖红色资源,创新打造开放型红色街巷、共享型红色场馆、集约型红色课堂等政治     

“80后”干部的党性教育刍议

“80后”干部在党性方面存在根基较浅、党性锻炼消极、党性原则较弱等问题。面对这些问题,需加强“80后”干部的党史教育,筑牢其党性根基;深化其党性认识,增强其党性锻炼的积极性;突出党性锻炼的针对性,强化其党性原则。     

简论干部培训中党性教育的经验及创新

干部培训的地位和性质决定了党性教育是其一个永恒的话题。新时期的干部培训必须针对新的形势和任务,针对干部培训对象的变化,创新教育内容和方式,增强党性教育的时代感、针对性、有效性。     

新时期干部党性教育“三个不能松”

<正>在不同的历史时期,干部党性教育既表现出内在的一致性,同时又表现出明显的时代特点。新的历史时期,中国共产党既要赶上世界潮流,又要建设和发展中国特色社会主义的历史任务,在此条件下,党性教育就赋予了新的特点和要求。     

在干部教育培训中增强领导干部党性教育的实效性

干部教育的实效性一直是党校干部培训的重要课题之一。本文通过调研问卷、座谈等形式，查找出制约党校干部培训实效性的问题，重点从鲜活性、针对性、操作性和科学性等方面，在明确重点、抓住关键、不断创新、整合资源、优化队伍建设等环节，提出了从教学内容、手段、形式、体制等方面，增强干部党性教育的吸引力、感染力、影响力和持久力的措施，以期达到大力提升党校党性教育的实效性之目的。     

邓小平干部教育理论的特色

邓小平干部教育理论的特色张立禧，何爱华邓小平干部教育理论是邓小平理论的重要内容之一。在改革开放和现代化建设的新时期，邓小平同志结合我国干部教育的实践，系统地阐述了怎样加强和改进干部教育工作的一系列基本问题，为马克思主义的干部教育理论宝库增添了新的内容...     

党性的具体性与党性教育

中国共产党从诞生之日起,就始终高度重视党性教育,始终把加强党性修养作为其强大的精神动力和政治保障。但中国共产党无论作为政党整体还是组织或是党员个人来说,由于不同历史阶段客观社会环境和党的具体任务在发生变化,党性的具体要求也会发生变化。因此,党性是具体的,提高党的各级组织党员党性教育的实效性,党性教育就要时刻关注党性的具体性,就要与时俱进地搞好党性教育。     

烟台干部党性教育资源丰富精彩

<正>烟台既是革命老区,又是沿海开放城市,革命历史波澜壮阔,红色文化底蕴深厚。以烟台为主体的胶东,作为山东红色革命的发祥地和中国进行红色革命最早的区域之一,为中国革命的胜利和新中国的诞生付出了巨大的牺牲,作出了历史性的特殊贡献,发挥了不可替代的作用。近年来,烟台市致力于胶东红色文化建设,积极整合提升丰富的红色文化资源,开发建设了面向全国开放的"胶东党员干部理想信念教育基地",为干部党性教育提供了鲜活生动的课堂。     

口述历史在党性教育中的实践与研究——以中国井冈山干部学院党性教育为例

中国革命史中的大量史料以口述历史的方式被保存下来,成为历史研究与教学的重要史料来源。近年来,口述史料经过收集、整理、甄别、遴选后被编辑成册,大量运用于党性教育中,在中国革命史的研究与党性教育中发挥着越来越重要的作用。按照保持党的先进性和纯洁性的一贯要求,党性教育被提升到一个新的高度,口述历史教学也有着更加广阔的前景。     

全面从严治党视阈下增强干部党性教育的实效性研究

新时代要推动全面从严治党向纵深发展,需准确把握好党性教育与全面从严治党的关系,明确党性教育在全面从严治党战略布局中的基础地位和战略地位。针对当前部分地区干部党性教育存在的实效性不均衡、难以持久等问题,须结合新时代全面从严治党的目标要求、战略地位、总体布局和责任要求,坚持思想建党与制度治党同向发力的原则,严格遵循"实效性"的本质规律,从精准设置干部党性教育的预期目标、持续深化干部党性教育的理论研究、积极营造干部党性教育的"大氛围"、建立健全干部党性教育的综合考评机制四个方面构建增强实效性的科学路径。     

地市级党校在干部教育培训中加强党性教育的思考

<正>近年来,地市级党校在干部教育培训中,坚持把党校姓党原则放在首要位置,坚持把理想信念教育、道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育作为党性教育的重点,积极挖掘红色资源教育功能,创新党性教育载体,注重发挥党性文化的塑造、引领作用,在充分发挥党校在党性教育核心竞争力方面进行了有益探索。一、新形势下党性教育中存在的主要问题(一)学员的认同感不强。一是认识上有偏差。有的学员对党性教育重视不够,干部培训需     

党性教育展望

党性教育是党校教育的一个永恒主题.本文对中国共产党建党100周年和新中国建国100周年,这两个未来时间段的党性教育内容作了展望,提出了"全面建设小康社会"目标下的党性教育设计和"达到中等发达国家"目标下的党性教育趋势,这是两个值得研究的问题.