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在1960年9月14日至10月20日召开的军委扩大会议上,林彪借机开展了对总政治部主任谭政等人的批判,做出了《中共中央军委扩大会议关于谭政同志错误的决议》。 林彪提出了学习毛泽东著作“背警句”的主张。强调说:“我主张要背一点东西,首先是把毛泽东同志的著作中最精辟最重要的话背下来。脑子里就是要记住那么几条。” 相似文献
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毛泽东同志是伟大的马克思主义者。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国国情的毛泽东思想。毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富,它将长期指导我们的行动。毛泽东同志的著作曾经培育了一代人,这些著作中包含的许多基本原理、原则和科学方法是有普遍意义的,现在和今后对我们都具有重要的指导作用。因此,我们必须继续坚持毛泽东思想,认真学习和运用它的立场、观点和方法来研究实践中出现的新情况,解决新问题。为了适应广大读者学习毛泽东著作的需要,在《毛泽东选集》二版出版发行之际,我们开辟了《认真学习毛泽东著作》栏目。希望广大的理论工作者和实际部门的同志,把学习中的体会写给我们,共同办好这个栏目。 相似文献
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毛泽东同志的光辉著作《中国共产党在民族战争中的地位》,是指导我们党的建设的重要文献,现已收入整党学习文件《毛泽东同志论党的作风和党的组织》之中,今天,在开创社会主义现代化建设的新局面的新形势下,重读这篇著作,有着极大的现实意义。毛泽东同志的这篇著作发表在抗日战争初期,为此,特别提出了共产党员应该在民族战争 相似文献
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冯正一 《学校党建与思想教育》1990,(6)
《论持久战》是毛泽东同志的一篇著名著作。虽然它以闸述毛泽东同志军事战略思想为主,但其中对思想政治工作的精辟论述,在认识问题、分析问题上,充满马克思主义哲学思想的观点和方法,对我党、我军的思想政治工作,提高我党、我军思想政治工作者的素质,均起过重大的指导作用。在共和国经历了一场严重的政治斗争后的今天,重温这篇光辉著作,深深感到它仍有重要的现实意义一、从毛泽东的战争政治观,认识社会主义建设时期思想政治工作的重要性。《论持久战》中,毛泽东同志通过战争性质及军事、经济、政治各方面敌我双方力量的对比,批 相似文献
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今年,是我们已故的好老师、好领导,我国老一辈马克思主义理论家,李凡夫同志诞辰90周年。 凡夫同志解放初期,担任中共中央华南分局宣传部副部长期间,在宣传毛泽东思想,辅导干部学习毛泽东著作,做了许多重要报告,发表了多篇学习毛泽东思想的重要文章。这些文章均已收入1993年出版的《李凡夫文集》。今天重读这些文章,使我又回到46年前聆听凡夫同志做辅导报告时的音容 相似文献
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《改造我们的学习》是毛泽东同志1941年5月19日在延安高级干部会议上所作的报告。报告主要针对当时党内存在的＂不注重研究现状、不注重研究历史、不注重研究马克思列宁主义＂的主观主义作风,提出了改造学习方法和学习制度的要求，倡导理论与实践相结合、有的放矢、实事求是的学习态度。这个报告是毛泽东同志延安整风运动的基本著作之一， 相似文献
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一九四二年,我们党发动了中外闻名的延安整风运动。延安整风的丰富经验,毛泽东同志和其他中央领导同志关于整风的一系列著作,是毛泽东思想的重要组成部分之一,是我们党对马克思主义建党学说的一个崭新的贡献。当前,在进行全面整党中,认真学习毛泽东同志关于整风的重要著作,重温延安整风的历史经验,对于我们搞好这次整党,仍然具有重大的指导意义。一、整风的主要任务及其伟大功绩毛泽东同志在整风运动期间从各个方面对整风的主要任务作了阐述,归结到一点上:就是用马列主义理论与中国革命具体实践相结合的思想武装全党。 相似文献
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《改造我们的学习》是毛泽东同志1941年5月19日在延安高级干部会议上所作的报告。报告主要针对当时党内存在的＂不注重研究现状、不注重研究历史、不注重研究马克思列宁主义＂的主观主义作风,提出了改造学习方法和学习制度的要求，倡导理论与实践相结合、有的放矢、实事求是的学习态度。这个报告是毛泽东同志延安整风运动的基本著作之一， 相似文献
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一、纪念毛泽东学习毛泽东这个问题我想讲两点认识: 第一,要确立毛泽东的历史地位。“要确立毛泽东的历史地位”,是邓小平同志在十一届三中全会以后提出来的。在全党批判了“两个凡是”之后,开始纠正“左”的错误,当时,社会上有一小部分人,产生了另一种思想倾向,即夸大毛泽东的错误,甚至全盘否定。因此,邓小平同志郑重地提出了这个问题。小平同志鲜明指出:“回想1927年革命失败以后,如果没有毛泽东同志的领导,中国革命有极大可能到 相似文献
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<正>1951年10月中共中央《毛泽东选集》出版委员会编辑的《毛泽东选集》第一卷出版,1952年、1953年、1960年《毛泽东选集》第二卷、第三卷、第四卷相继出版,全国掀起了学习、研究毛泽东著作的热潮,而学习、研究毛泽东著作的热潮也推动了中共党史学习、研究的深入。学习、研究中共党史与学习、研究毛泽东著作的相互推动,主要体现在以下几个方面：第一,毛泽东著作是在中国共产党领导的中国革命的实践中产生、发展的, 相似文献
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通过党史党建单元的学习,收获是很多的,其中最主要一点是使我弄懂了为什么必须把毛泽东思想和毛泽东同志的晚年错误区别开来的问题。 来党校学习前,总认为毛泽东思想不必和毛泽东同志的晚年错误区别开。我是这样想的:一个人的一系列主张、意见、观点之类东西,不管他正确与否?只要是他的,就可 相似文献
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李瑞环同志最近指出:毛泽东同志的军事著作,为我们提供了在实践中运用和发展马克思主义认识论和辩证法的最光辉的范例。在毛泽东同志的军事著作中,凝聚了他的军事睿智和才干,汇集了人民群众的聪明智慧,吸取了古今中外战争史上的经验和教训,特别是总结了波澜壮阔的中国人民革命战争的经验,不仅丰富和发展了马克思的军事理论,也表现出深刻的唯物辩证法思想。 相似文献
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今年是延安整风运动50周年。1941年5月19日毛泽东所作的《改造我们的学习》的报告,是指导延安整风运动的基本著作之一。针对当时党内的主观主义、特别是教条主义思想,毛泽东在报告中鲜明地提出:“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。”这个改造的 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(11)
正最近,习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示,对各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求。《党委会的工作方法》是毛泽东同志在1949年3月13日党的七届二中全会结束时总结讲话的一部分,收入《毛泽东选集》第四卷。关于集体领导和个人负责《党委会的工作方法》核心内容是坚持民主集中 相似文献
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在长期革命斗争中,毛泽东同志把马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践很好地结合了起来,写下了大量的不朽的光辉著作。这些著作、特别是其中蕴含着丰富的唯物辩证法思想的哲学著作,是毛泽东同志留给我们的极其宝贵的精神财富,是我们最重要的传家宝。今天,我们为了把社会主义现代化建设的宏伟事业推向前进,必须认真重学毛泽东同志 相似文献