一个支点，撬动世界

在人类科学的历程中，除了牛顿和爱因斯坦，再没有一个人像他那样为人类的进步做出过这样大的贡献，即使是牛顿和爱因斯坦也都曾从他身上汲取过灵感和智慧，他就是“理论天才与实验天才合于一人的理想化身”——阿基米德。     

一份智者的答卷——介绍《爱因斯坦谈人生》

人生到底应该怎样度过?如何才能在事业上获得成功?兴趣和职业发生了矛盾又该如何办?这是每一个人都会面临并且必须作出回答的问题。对此,我们向广大读者推荐一份智者的答卷——《爱因斯坦谈人生》(世界知识出版社出版)。爱因斯坦是本世纪最伟大的科学家。他一生追求真理,献身事业,热爱和闰,主持正义。他以高尚的言行对“人生到底应该怎样度过”这一人类永恒的课题     

爱因斯坦的世界观

1921年，爱因斯坦因“光电效应定律的发现“荣膺诺贝尔物理学奖。一举成名后，各种荣誉和优厚待遇纷至沓来。爱因斯坦一度受邀去荷兰菜顿大学执教，他对宿舍的要求是：有牛奶、饼干、水果，再加一把小提琴、一张床、一张写字台和一把椅子即可。学校当然全部满足爱因斯坦的“奢求”，爱因斯坦兴高采烈地喊道：“有了这些东西，我还需要什么？什么部不需要啦！”后为旺避法西斯迫害，爱因斯坦移居美国，普林斯顿大学以当时最高年薪16000美元聘请他，他却说：“这么多钱？能否少一点？给我3000美元就够了!”人们大惑不解，他脱口道：“依我看每件多余的财产都是人生的绊脚石：难有简单的生活，才是给我创造的原动力一当时美国中产阶级都以拥有小汽车为时尚，身为诺贝尔奖得主，他居然不要汽车。从宿舍到研究所两公里路程，他坚持安步当车直到生病住院。他说：“简单的生活，无论对于身体还是精神，都大有裨益！”     

爱因斯坦社会政治思想评析

爱因斯坦不仅是伟大的科学家,在物理学领域为人类作出巨大贡献,而且他时刻关注人类的命运和社会发展的前途。他主张世界和平,旗帜鲜明地反对战争;他向往民主与自由,强烈地反对专制;他敬重马克思,赞赏列宁,同情并支持革命运动;他深刻揭露资本主义私有制的弊端,明确地表示信奉社会主义。研究爱因斯坦的社会政治思想,对于我们坚定马克思主义的信念,坚持走中国特色社会主义道路,具有启示意义。     

声音

58年前，世界上最著名的人不是演员、运动员或音乐家，而是科学家爱因斯坦。他的面孔出现在杂志封面、报纸头版和电视上。但今天，科学家即便是有了攸关人类未来的发现，公众却对他们一无所知。——知识界的光彩在我们的社会被掩盖了     

适应也是积极的开拓创新

爱因斯坦说过：“人的最高本领是适应客观条件的能力。”此语道出了适应在人类生活中的重要性。     

核弹元勋彭桓武

作为“两弹一星”功勋奖章获得者,国际著名物理学家彭桓武身上有太多的传奇色彩。他,从小木讷少言,却对数字计算情有独钟,被称为先学会做算术题后学会说话的“神童”。他,15岁进清华,在英国拿下两个“洋博士”学位,33岁即被评选为英国皇家爱尔兰科学院院士。他的导师玻恩教授在给爱因斯坦的信中多次提及他,说     

爱因斯坦社会主义观评析

阿尔伯特·爱因斯坦,是本世纪最伟大的自然科学家,也是科学史上影响最大的几位科学巨人之一。他不仅在自然科学方面,贡献了相对论、置子论、宇宙学等,同时还怀着对人类和社会的高度责任感,在许多重大社会问题上发表了真知灼见。他于晚年(1949年5月),写下了《为什么要社会主义》一文,鲜明地阐明了他对社会主义前途的基本观     

爱因斯坦科学进化动力论介评

爱因斯坦认为,科学是进化的。科学进化的动因是什么?他将其概括为以下几个方面:一、相信理论能够掌握实在,是科学进化的第一个动因爱因斯坦指出:“要是不相信我们的理论构造能够掌握实在,要是不相信我们的世界的内在和谐,那就不可能有科学”。“相信世界在本质上是有秩序的和可认识的这一信念,是一切科学工作的基础”。世界为什么是可知的,其原因在于:它是有规律的。例如,牛顿力学的成功表明:     

爱因斯坦未实现的北大之行

20世纪20年代，爱因斯坦已经在狭义相对论的基础上，创建了广义相对论。他断言，时空在大质量面前是弯曲的。1919年。天文学家爱丁顿透过天文观察测量证实了这一点。爱因斯坦一夜间成了全球最出名的公众人物。当时爱因斯坦在世界各地的巡回讲座十分火爆，欢迎爱因斯坦，就是欢迎科学。     

盗火者

很早我就读过古希腊神话 ,那个人类的恩神普罗米修斯是人类文明与进步事业的捍卫者 ,他为人类盗取天火而受到恶神宙斯的惩罚 ,被镇锁在高加索悬崖上。马克思因此称普罗米修斯为“哲学的月历中最高尚的圣者和殉道者。”小时候我还听到过“五·四运动”和“南湖船”的故事 ,如今 ,党已建立８０周年 ,五四运动也已８２周年。方才知道当初中国也有个“普罗米修斯” ,从西方文明中盗取了民主与科学的“天火” ,点燃了伟大的五四爱国运动的火炬。原来这个盗火者就是被人遗忘的陈独秀。他把窃来的火种在中国燃烧成彻底改造中国社会的熊熊火焰。他既…     

爱因斯坦的思想与中国哲学史研究

爱因斯坦既是伟大的科学家,又是杰出的哲学家和思想家。他对重大哲学问题和世界哲学史上出现过的种种现象,都有独到的见解和分析,对人类的哲学探索和哲学史研究,其重要意义,是众所周知的。但是,爱因斯坦的思想对于中国学哲史的研究,是否也具有一定价值?这是一个未被充分注意、当然也是未作出明确回答的问题。我们通过研究爱因斯坦的论著,初步形成这样的看法:爱因斯坦的思想对于中国哲学史的研究,具有特殊的启发性和参考价值。     

自我价值的高尚奉献

如何正确认识个人自我价值？如何实现个人自我价值’这是一个人们普遍关注并经常谈论的话题。在实际生活中由于价值观不同，每个人对这一问题的理解与回答，也大不相同。有的人认为个人体能、智能、德能、技能等等都是个人的“私有财产，个人自我价值本质上是属于“私人专利”，只能“归我所有”、“为我所用”，因此，个人自我价值的实现，只能是“私利的获得”、“私欲的满足”与“个人理想、愿望的实现”。现代物理学家、相对论创立者爱因斯坦却认为：“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行为对增进人类利益有多大作用。”“…     

胡耀邦:配书房钥匙给警卫

原广东省委第一书记任仲夷,生前曾在怀念文章中说, “耀邦读过《马恩全集》,也读过《圣经》;做报告不念稿子;会写文章,会作旧诗,字也写得好.” 自1952年后,中共就跟随苏共,将爱因斯坦批判为“一个彻头彻尾的唯心主义者”,文革中更是“批判相对论,革相对论的命”.1979年,胡耀邦看到刚出版不久的《爱因斯坦文集》,说很多内容他没看懂,但看懂的那些,对他启发很大.     

狭义相对论浅解

每一位现代社会的人几乎无人不知,在19世纪到20世纪的时候,世界上出了位了不起的大科学家——爱因斯坦,而大多数人知道世界上有爱因斯坦这样一个伟大人物是因为他提出了一个深奥的理论——相对论。可是,在知道相对论的人中,能有多大比例真正知道它“论”的到底是个什么东西呢?下面,本文将对这一高深、玄妙的理论作一粗浅的解说。     

思想的伟力

1999年，英国BBC广播公司以“谁是本千年最伟大的思想家”在全球互联网上公开征询答案，结果马克思远超牛顿、达尔文、爱因斯坦高居榜首。对于这样一位不论是过去还是现在、东方还是西方、朋友还是敌人，都不得不心悦诚服的伟大思想家和革命家，论说他的理论贡献，评价他的丰功伟绩，当之无愧的权威首推恩格斯0恩格斯与马克思是并肩战斗的战友，是长期合作的搭档，     

思想的伟力

1999年，英国BBC广播公司以“谁是本千年最伟大的思想家”在全球互联网上公开征询答案，结果马克思远超牛顿、达尔文、爱因斯坦高居榜首。对于这样一位不论是过去还是现在、东方还是西方、朋友还是敌人，都不得不心悦诚服的伟大思想家和革命家，论说他的理论贡献，评价他的丰功伟绩，当之无愧的权威首推恩格斯0恩格斯与马克思是并肩战斗的战友，是长期合作的搭档，     

中国为什么出不了爱因斯坦

中国出不了爱因斯坦的原因或许很多,但其中有两个重要的原因一是在“官本位”习气影响下,许多科技工作者热衷做官;二是目前我国科学和教育界的状况,不适合爱因斯坦式的科学家生存。     

一位文化站长三十年的坚守——记四川省自贡市富顺县富世镇文化站站长王文华

这是一位被村民们称为“最有文化的人”，几乎每个人都熟悉这位“王电影”、“王文化”、“王站长”。这是一位最受老百姓尊重的“干部”，热情、随和，透着认真、执拗。七里八乡谁家有事他都愿意张罗，“领导在的地方有他，领导不在的地方也有他”。     

爱因斯坦奇迹对中国教育的重大启示

为了纪念爱因斯坦,联合国大会于2004年6月10日通过决议,正式宣布2005年为“世界物理年”。现在,世界各国都在隆重纪念这位伟人,期待着第二个爱因斯坦的出现。2005年恰好是我国废除封建科举制度100周年,我国现代教育正是从1905年萌芽的。在这样的时刻纪念爱因斯坦,对我国教育界有特殊的意义。珍视和爱护学生的好奇心,激发他们的想象力和创造力,鼓励学生独立思考、独立判断、自我负责、学会自学和研究性学习、营造奥林匹亚学院式的非功利和宽松的研究氛围、提供文理艺术兼容的学习环境等等,是“爱因斯坦奇迹”给中国教育的重大启示。