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浅谈高校辅导员专业化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
随着教育主管部门和各高校对辅导员工作的重视,辅导员队伍建设取得了一定成绩,但仍然存在着很多问题。本文就辅导员队伍的现状和存在的问题进行了分析,提出了一些关于高校辅导员专业化建设的初步设想。 相似文献
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本文分析了当前我国高校辅导员队伍现实状况及存在的问题,并针对这些问题提出了加强辅导员队伍建设切实可行的措施和合理化建议。 相似文献
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在当今社会,国家和社会对人才的需要不断提高,这使得负责大学生思想政治工作和日常管理的高校辅导员队伍越来越重要,本文就目前高校辅导员队伍存在的问题进行分析,并对这些问题提出了相应的对策。 相似文献
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高校辅导员队伍建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学生辅导员队伍是高校教师和管理队伍的重要组成部分,高校辅导员队伍建设是关系到大学生成长成才和学校发展的重要因素。加强和改进高校辅导员队伍建设成为了一项重要的研究课题。本文通过对新时期高校辅导员队伍建设面临问题的分析,对辅导员队伍建设提出了一些对策和建议。 相似文献
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本文主要结合当前高校辅导员队伍建设发展的现况,探讨了辅导员队伍建设至今已取得的成效,同时分析了当前队伍建设中依然存在的问题及如何改进的相关措施。 相似文献
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新形势下地方高校辅导员队伍建设思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是促进大学生成才和维护学校、社会稳定的重要力量,但目前地方高校辅导员队伍建设存在着数量不足、结构不合理、出口不畅、队伍不稳定等诸多问题。本文主要针对这些问题,从学习机制、培训机制、选拔和培养机制、激励机制等方面对地方高校辅导员队伍建设进行研究。 相似文献
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钦州学院辅导员队伍专业化建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
社会的发展和变化使高校中辅导员队伍建设的重要性凸显,而在发展的过程中,辅导员队伍中出现了一系列问题,辅导员队伍专业化建设的科学途径是新时期高校应深入探索的课题。也是钦州学院深入发展的迫切需要。 相似文献
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高校辅导员队伍是高校教师队伍的组成部分,是促进学生健康成才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量。本文通过对高校辅导员队伍建设的历史回溯及新时期高校辅导员队伍建设的现状和问题的分析,从而设计出适合高校辅导员管理需求的柔性化、数字化、虚拟化、动态化的高校组织管理新模式,以开创高等学校辅导员队伍建设的新局面。 相似文献
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高校辅导员是新时期对大学生进行思想政治教育工作的骨干力量,推进辅导员职业化在高校管理工作中具有重要意义。本文针对当前辅导员队伍建设中出现的一些问题,探索了辅导员队伍建设职业化的实现途径,以期对形成一支高素质的辅导员队伍有所助益。 相似文献
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论辅导员队伍管理模式的创新 总被引:5,自引:0,他引:5
目前高校的辅导员队伍管理模式存在辅导员的工作职责不明确、在组织上无归属感、事业上难有成就感等诸多弊端。必须对目前高校辅导员队伍管理模式进行创新,实行"一元管理、双重身份"的管理模式,并予以相关的体制保障。 相似文献
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加强辅导员队伍文化建设在新的历史时期具有重要的意义,辅导员队伍文化是校园文化的有机组成部分,贯穿于辅导员选拔、培养、管理的全程.既是辅导员队伍的指导思想、价值观、组织建设等的内化和体现,也是辅导员队伍在长期的工作实践中所形成的共同价值观. 相似文献
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高职院校辅导员对于学校的稳定、人才的健康成长都具有十分重要的意义;目前,高职院校辅导员队伍建设远远赶不上高职院校的建设规模;必须从认识上和行动上抓好高职院校辅导员队伍建设。 相似文献
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辅导员队伍建设是当代大学生思想政治教育的一支重要力量。本文指出当前各高校辅导员状况并不如人意,加强辅导员队伍建设,必须从思想上高度重视,从数量和质量上严格保证,从教育上加强培养,从机制上进一步完善,在辅导员和班主任之间的关系上进一步理清。 相似文献
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高校辅导员队伍建设是高校思想政治教育工作的重要组成部分,将"学习型组织"的概念引入高校辅导员队伍建设是大学生思想政治教育工作的需要,构建学习型高校辅导员队伍,要从学习和考评两个方面入手,通过建立共同愿景、完善管理体制、加强辅导员培训、提高科研能力和教学水平等途径。 相似文献
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辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.辅导员要想成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友,就必须不断加强自身素质和队伍建设,不断拓展思想政治教育的途径和阵地.开展辅导员大走访活动,便是将思想政治教育和辅导员自身队伍建设有机结合的优秀实践,有着重大而深远的意义. 相似文献
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辅导员职业倦怠现象已成为高校辅导员队伍建设中不容忽视的重要问题。文章尝试从微观经济学中的边际效用递减规律的视角来探讨辅导员职业倦怠现象的根本原因,并从激励理论的角度提出了解决辅导员职业倦怠的对策与建议。 相似文献
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依法治国是我国的基本方略,具体落实到高等教育领域和高校工作就是要依法治教、依法治校,培养“知法、懂法、守法、用法”的大学生。依法治校首在依法管理,辅导员作为高校管理队伍的重要组成部分,作为高校育人工作的一线工作者,实现辅导员工作法治化势在必行。 相似文献
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班级管理是高职院校学生工作中的重中之重,也是辅导员工作中的重要任务。本文以辅导员在班级管理工作中存在的问题为切入点,从“集权”和“放权”两个角度对班级管理工作方法进行了初探,使班级管理更好地促进班风学风建设,更好地为高职教育教学活动服务,更好地培养人才。 相似文献