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就政治教师而言,要敢于在以下五个方面说“不”。一是对教材不能只满足于教材里“有什么,就教什么”的低层次教学,教条条、划条条、背条条、考条条,走进政治教学的死胡同。而是要深究教材为什么是这样,怎样编写的,能不能有新的提法等深层次、多维性的教学思考。二是不要认为教材中所有出现的东西都要教,要学会删繁取舍。三是不要满足于教材结构。教师要灵活多变地驾驭教材,不要拘泥于框框条条,惟本是从,照本宣科,教学了无生机。四是不要“两个凡是”──凡是政治课本上写的就全是对的,照教不误,凡是政治课本上没有的就三缄其… 相似文献
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关于中学生高消费现象 ,这些年媒体议论较多 ,笔者也曾写过文章希望引起社会关注。然而最近我们在几所中学采访 ,与部分学生谈到这一问题时 ,却发现了一些以往一直被社会忽视的现象。芸是一所高级中学二年级学生 ,她向笔者谈到的事似乎让我们看到了当前一些身为父母者十分矛盾的心理。芸告诉我们说 ,她父母亲虽然从未加入过都市下岗大军的行列 ,但要说家庭经济状况 ,父母每月加在一起一千三、四百元的收入 ,只能算是偏低的。然而让她不明白的是 ,既然这么点收入每月都要斤斤计较地算计着花 ,却在某些方面偏要打肿了脸充胖子。例如去年她曾让… 相似文献
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当下,有一些干部不讲原则、不负责任、不辨是非、不坚定立场,被人们称之为"老好人"。有人给"老好人"进行人物素描:原则面前当"木匠",睁一只眼闭一只眼,没立场;是非面前当"瓦匠",东补一下西抹一下,和稀泥;对人对事绝不当"铁匠",只栽花不挑刺,你好我好大家好。坚持正确的选人用人导向,真正使选拔出来的干部让组织放心、群众满意、干部认可,就要对"老好人"说"不",让"老好人"吃不开、没市场。 相似文献
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据报载:山东省到1992年底,外商投资企业已达5655家,注册资本达73亿美元,在位于长江以北的省分中居于首位。深圳仅1993年元月份,外商到深圳投资的企业就达198家,注册资本为3.18亿美元。而我们云南到目前为止,“三资”企业却只有270多家!改革开放相对滞后的云南,如何借势加力,自我启动,奋起直追?有识之士认为,这首先取决于我省在解放思想换脑筋方面能否取得突破性进展,看我省在改革开放中是否有大视野、大气魄、 相似文献
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规范性文件备案审查自2008年在湖南省各级人大常委会全面启动以来,正在发挥着越来越重要的作用,它进一步树立了人大监督的权威。"农民征地补偿款是失地农民生产生活的主要来源,不能强制借用,这种行为必须坚决马上纠正!"湖南省湘西自治州人大常委会在审查某县人大常委会报备的《关于同意向被征地拆迁农户借资建设工业园区的决议》时掷地有声地指出。2008年9月,湘西某县人大常委会应县政府提议,通过了上述决议,同意 相似文献
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2004年台湾的“立委”选举结果,泛蓝的胜利(取得114席,泛绿101席,无党人士10席中两席为国民党员报备参选)给了希望两岸和平的人一个意外的惊喜。下面笔者想就两个方面谈谈个人的感想。从选举结果来了解台湾第一个感受就是台湾人民是智慧的,台湾社会是成熟的。这些年来台湾的投票逐渐往“台独”的方向倾斜,这给关心台湾同胞的福祉及中华民族的腾飞的 相似文献
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多年来,我们党坚持任人唯贤的路线和德才兼备的原则,培养选拔了一批又一批优秀的党政干部。但是,在一些地方、一些单位,也有一些人却不坚持干部“四化”方针和德才兼备原则,出现了用人失察失误的现象,让一些思想品质不好、弄虚作假、跑官要官、群众称之为“风马牛”(“风”就是看风使舵,“马”就是溜须拍马,“牛”就是吹牛浮夸)的干部得到了提拔或进入了各级领导班子。浏览报刊杂志,我们不难发现用人失察的现象屡见不鲜,比比皆是。用人失察者们为了提拔重用与己有关的人,总要编造一些冠冕堂皇的理由来“力排众议”。如果所提之… 相似文献
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包括灰色收入在内的收入分配不公,已成为影响中国经济可持续发展和社会长治久安的关键因素。不仅如此。灰色收入作为扩大收入分配差距诸多因素的综合反映,与公平公正的社会价值观格格不入,理应受到严格制约。 相似文献
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习近平总书记指出,干部是不是实事求是可以从很多方面来看,最根本的要看是不是讲真话、讲实话,是不是干实事、求实效。要敢于坚持真理,善于独立思考,坚持求真务实。实践中是否敢于说“不”和“行”就是一条重要的检验标准。说“不”与说“行”需要正气敢于说“不”或“行”需要从培植和涵养浩然正气抓起。党员干部应具有胸怀坦荡、光明磊落的品格,敢于说“不”或“行”就是这种党性修养的具体表现,“敢于说”是一种修养,而“正确说”事关路径选择。要掌握马克思主义的立场、观点和方法,有了科学理论的指导,党员干部就能准确把握客观规律,懂得怎样在“不”或“行”之间作出公正而正确的选择。 相似文献