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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
耿静超 《世纪桥》2011,(13):8-9
高校肩负着教书育人、传承先进文化、培育和弘扬中国精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史职责。高校党组织是高校事业发展的领导核心,创建学习型党组织是建设中国特色高等教育的必然要求,是履行和实现高校历史责任的必然要求。为此,必须把创建学习型党组织作为高校党建工作的战略任务,抓紧抓好。  相似文献   

2.
高校党组织是高校事业发展的领导核心,是高校全部工作和战斗力的基础。高校学习型党组织的创建,既没有固定不变的模式,也不会是一劳永逸的,而应该在实践中不断丰富完善其内涵、形式和载体。江西农业工程职业学院从具体的办学实际出发,紧紧围绕抓学习引领事业发展、抓平台提升精神品位、抓活动深化文化内涵、抓交流拓展视野思路来开展学习型高校和学习型党组织的建设,有效地夯实学校的整体办学软实力和可持续发展基础。  相似文献   

3.
高校党组织是高校事业发展的领导核心,是高校全部工作和战斗力的基础。高校学习型党组织的创建,既没有固定不变的模式,也不会是一劳永逸的,而应该在实践中不断丰富完善其内涵、形式和载体。江西农业工程职业学院从具体的办学实际出发,紧紧围绕抓学习引领事业发展、抓平台提升精神品位、抓活动深化文化内涵、抓交流拓展视野思路来开展学习型高校和学习型党组织的建设,有效地夯实学校的整体办学软实力和可持续发展基础。  相似文献   

4.
建设学习型政党的目标是高校学习型基层党组织建设的理论源头,高校的基层党组织建设,要在学习中创建学习型党组织,在创建学习型党组织中不断开拓创新,使高校的基层党组织和全体学生始终保持旺盛的创新活力,从而使高校的基层党组织在建设马克思主义学习型政党中处于领先地位,使高校党的建设的理念更加先进、布局更加合理、运行更加高效,更加符合科学发展观的要求.  相似文献   

5.
毕会东 《世纪桥》2013,(15):30-30,47
在民办高校推进学习型党组织建设是一项长期的任务,如何深化对民办高校学习型党组织建设的系统认识和思考,对推动并真正实现民办高校的使命功能有着重要作用。本文分析了民办高校建设学习型党组织存在的主要问题,提出了推进民办高校学习型党组织建设的有效途径,总结了广东科技学院在推进学习型党组织建设工作中的实践探索。  相似文献   

6.
创建学习型党组织 推动学校科学发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
学习型党组织是学习型政党的构成“细胞”,创建学习型党组织,是适应新形势、新任务的必然要求。中小学肩负着教书育人、传承先进文化、培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的历史使命。认真学习贯彻《关于推进学习型党组织建设的意见》,是当前学校党组织的重大政治任务。更是以改革创新精神全面推进学校党的建设,深化教育教学改革,推动学校在新的历史起点上科学发展的重大契机。  相似文献   

7.
沈强 《新长征》2013,(3):40-41
<正>党的十八大提出"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心"。学习型党组织建设是马克思主义学习型政党建设的基础工程,高校学习型党组织建设是学习型党组织建设的重要组成部分。高校担负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,  相似文献   

8.
蒋乃永 《唯实》2011,(12):8-10
党的十七届四中全会明确提出建设学习型党组织的重大战略目标。建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,也是高等教育的重要使命。高校作为培养社会主义事业合格建设者和接班人的基地,加快学习型党组织建设有很强的现实性和紧迫性。推进高校学习型党组织的建设是当前高校党建工作的首要任务,应明确认识学习型党组织的内涵,充分了解高校建设学习型党组织的意义与条件,真正把建设落到实处。  相似文献   

9.
学习型党组织建设重在解决好"学什么、如何学、学习实效"等问题。近两年来,江苏信息职业技术学院在创建学习型党组织工作中,坚持创新学习内容、方法和机制,搭建学习型党组织建设实践平台,以学习型党组织建设进一步推动学校的科学发展。文章以江苏信息职业技术学院创建学习型党组织工作为例,阐述高校学习型党组织建设的实践平台。  相似文献   

10.
学习型党组织建设是马克思主义学习型政党建设的基础工程,高校学习型党组织建设是学习型党组织建设的重要组成部分。高校学习型党组织建设是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的组织保障,是提升高校党的建设科学化水平的有效载体,是不断提高人才培养质量和高校治理水平的重要途径。当前,中国特色社会主义事业的深入推进和高等教育的快速发展,既为高校学习型党组织建设提供了难得的机遇,也使其面临新的严峻挑战。进一步推进高校学习型党组织建设,必须发挥高校党员领导干部的示范带头作用,充分利用高校的学科和人才优势,不断创新学习内容和方式,特别是加快构建学习型党组织建设的长效机制。  相似文献   

11.
田宁 《前线》2011,(1):22-22
高等院校肩负着教书育人、传承先进文化、培育和弘扬民族精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史职责。因此,构建大学生学习型党组织,既是建设马克思主义学习型政党和加强高校党组织建设的需要,也是促进大学生党员全面发展的需要。  相似文献   

12.
在民办高校创建学习型党支部,建设一支政治强、作风硬、业务精、水平高的党支部,是事关民办高校党的建设和发展大局的重大问题。本文阐述了在民办高校创建学习型党支部的重要性和必要性,从学习观念、学习内容、学习方法、学习制度、学习风气等五个方面提出了创建学习型党支部需要注意的问题,强调了在理论和实践上探索创建学习型党支部对民办高校党的建设的重要意义。  相似文献   

13.
高校学习型党组织建设关键在于一个“型”字。“型”即模子,学习型党组织是将学习作为固有特征的党组织。推进高校学习型党组织建设,就要像刘云山同志指出的那样,“必须按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求,广泛开展创建学习型党组织活动。”  相似文献   

14.
吴小荣  徐平辉 《理论导报》2012,(10):38+42-38,42
建设学习型党组织是基于我们党在新形势下肩负的历史重任做出的科学决策,创建学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的必然要求。新的历史条件下创建学习型基层党组织,必须继承和弘扬我们党勤于学习、善于学习的优良传统。要转变观念,树立先进理念;书记领题,开展专题调研;集思广益,制订学习方案;认真组织,创新方式方法;总结创新,持续改进升级;形成制度,建立长效机制。  相似文献   

15.
孙杰 《实践》2010,(2):12-12
<正>创建学习型党支部是创建学习型党组织的重要组成部分,是实现创建学习型党组织的具体步骤,也是全面加强党的建设的必然要求。近年来,内蒙古大唐国际托克托发电有限责任公司切实把创建学习型党组织融入企业党建工作之中,以学习型党组织的建设,引领和带动了学习型企业的创建。他们的作法是:  相似文献   

16.
金凌云 《党史文苑》2011,(24):49-51
创建高职院校学习型党组织,是实现建设马克思主义学习型政党战略目标的内在要求。以学习型组织管理理论为指导,立足高职院校实际,重点探索高职院校学习型党组织建设机制创新,是加强和改进党的基层组织建设的重要举措,也是促进高职院校教育事业科学发展的法宝。  相似文献   

17.
孙列兵 《世纪桥》2011,(15):11-11,15
高校党组织是党的基层组织的重要组成部分,是高校事业发展的领导核心。在推进学习型党组织建设过程中,高校要成为带头实践者,结合自身实际,利用高校优势,同时要与"创先争优"活动结合起来,扎实推进学习型党组织建设。  相似文献   

18.
正民办高校是我国高等教育的重要组成部分,加强民办高校党建工作,对保证大学生德智体美全面发展,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。大连财经学院针对民办高校党建工作的特殊性和重要性,进行了积极的探索与尝试,不断拓宽民办高校党建工作的渠道。一是加强思想教育,提高党员政治素质。大连财经学院党总支把抓好学习型领导班子建设作为推进学习型党组织建设的关键与核心,坚持和完善学习制度,定期  相似文献   

19.
把高校学习型党组织建设落到实处   总被引:4,自引:0,他引:4  
刘川生 《前线》2010,(7):55-57
<正>建设学习型党组织是以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程的战略任务,也对新时期高校加强和改进党的建设提出了新的要求。高校创建学习型党组织,既有利于推进理论创新和发展,提升高校党建和思想政治工作的科学化水平,也有利于弘扬大学精神,营造追求真理、推进  相似文献   

20.
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是保持党的先进性、开创中国特色社会主义事业新局面的重大战略举措,各级党组织要不断提高学习型党组织建设科学化水平,切实增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。以科学的理论指导学习型党组织建设。马克思主义作为科学的世界观和方法论,是学习型党组织建设的灵魂。提高学习型党组织建设科学化水平,就是要坚持以马克思主义为指导,正确把握和自觉运用学习型党组织建设的客观规律,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史,学习现代化建设所需  相似文献   

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