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论邓小平科技思想与中国跨世纪发展李周邓小平运用马克思主义的立场、观点、方法，审视和分析当代世界科学技术的革命性变革与社会发展的紧密联系，用科技进步思想为“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一最重大基本理论问题的解决奠定了坚实的科学基础，把对社会主义... 相似文献
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科学技术是生产力发展的重要动力，是人类社会进步的重要标志。纵观人类文明的发展历史，科学技术的每一次重大突破，都会引起生产力的深刻变革和人类社会的巨大进步。（一）邓小平的科技思想继承并融汇了马列主义、毛泽东思想的科技理论，结合我党新时期建设有中国特色社会主义事业的伟大实践，创造性地提出了新观点、新原则，全面回答了新时期如何发展我国科技事业的一系列重要问题，使全党全国人民进行的有中国特色的社会主义建设事业成为科学技术在当前的时代内容。第一、邓小平提出：科学技术是第一生产力”这一当代世界的重大科学命题… 相似文献
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邓小平作为一位富有远见卓识的战略家，一贯重视科学技术，关注着科学技术知识对经济、社会发展的巨大推动作用。他一方面强调当代科学技术对马克思主义发展和社会主义发展的理论意义，另一方面要求我们充分认识把经济建设转移到依靠科学技术进步的轨道上来的实践意义。可以说，从理论到实践、从方针到政策，邓小平提出了一系列知识经济思想，为马克思主义知识经济理论的宝库，增添了富有鲜明时代特征的思想内容。 在邓小平知识经济思想中，高科技占有十分突出的位置，他在多次讲话中，都突出强调了高科技的重要位置。 1988年 10月，邓… 相似文献
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邓小平同志建设具有中国特色的社会主义理论是我们各项工作的科学指南。邓小平同志的教育思想和理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，也是我们办好公安教育的指导思想。《邓选》三卷共收入文章１１９篇，直接或间接提及教育的就有２７篇，其中《把教育工作认真抓起来》一文最集中最精辟地体现了邓小平的教育思想。在邓小平同志的所有著作中，有关改革和发展我们教育事业的一系列报告、讲话和指示，继承和发展了毛泽东同志的教育思想的主导方面，结合国际经济发展和科学技术进步的现实，总结了我国教育发展的历史经验和教训，体… 相似文献
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“科教兴国”是邓小平同志的一贯思想。邓小平同志非常重视科学技术的作用，对科学和教育作了一系列的重要论述，提出了我国科技教育事业发展的战略、方针、政策，形成了内涵丰富、思想深刻、系统完整的科教兴国的思想体系。 相似文献
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加快科技进步 推进科技兴路──学习邓小平科技思想的体会王崇焕作为建设有中国特色社会主义基本理论重要组成部分的邓小平科技思想，是党和国家制订发展科技事业的路线、方针和政策的理论依据。当前，在全路广大干部职工贯彻和落实中央关于加快科学技术进步决定精神的时... 相似文献
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邓小平从中国的实际出发提出对外开放、积极融入世界市场、科学技术是第一生产力、经济文化落后国家在世界历史条件下如何坚持走社会主义道路等思想,赋予了马克思恩格斯世界历史思想新的内容和时代价值,形成了邓小平的世界历史发展观,这是马克思主义的世界历史理论在中国发展的新的理论成果。 相似文献
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邓小平提出“科学技术是第一生产力”思想的主体条件赵向标贾润莲“科学技术是第一生产力”的思想是邓小平同志于１９８８年最早提出来的。这一思想之所以由邓小平同志在本世纪８０年代提出，除了因为当代世界经济发展的新趋势、新经验为这一思想的产生奠定了现实基础，马... 相似文献
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李鹏总理在八届人大三次会议所作的政府工作报告中，再次强调要深化教育改革，加快发展教育事业，进一步落实教育优先发展的战略地位。认真学习邓小平同志的教育思想，对于贯彻落实这一精神，具有重要意义。邓小平同志一贯重视教育工作，他的教育思想集中地体现在《邓小平文选》第三卷中，其教育思想突出地强调以下三个方面：一、关于教育在社会主义现什化建设中的战略地位邓小平同志把教育、科学技术和经济建设紧密地联系在一起，设为在“三步走”的发展战略中第一位的就是发展教育和科学技术。实现现代化，科学技术是关键，基础在教育。他… 相似文献
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邓小平从中国的实际出发提出对外开放、积极融入世界市场、科学技术是第一生产力、经济文化落后国家在世界历史条件下如何坚持走社会主义道路等思想,赋予了马克思恩格斯世界历史思想新的内容和时代价值,形成了邓小平的世界历史发展观,这是马克思主义的世界历史理论在中国发展的新的理论成果. 相似文献
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邓小平关于“科学技术是第一生产力”的观点，一经提出便受到世人注目。江泽民同志对此给于了高度评价，指出：邓小平“科学技术是第一生产力”的论断，是他科技思想的精髓，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对马克思主义科技学说和生产力理论的创造性发展。以江泽民同志的这一重要讲话为指导，我在反复学习思考中深深感到，小平同志“科学技术是第一生产力”的论断，为实施科教兴国战略奠定了基础，思想内涵非常深刻，在哲学上的贡献也很大，给了我们许多有益的启示。“科学技术是第一生产力”，就其自身含义来讲，主要包括… 相似文献
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邓小平科技教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分 ,它是马克思主义科技教育思想在新的历史条件下的继承和发展 ,具有鲜明的时代特征。一、科学技术是第一生产力 ,经济的发展必须依靠科学技术众所周知 ,人类在利用自然和改造自然的过程中 ,其智慧和能力是以科学技术的形式来体现的 ;同时 ,对社会进步起决定作用的劳动生产力的提高也是随着科学技术的不断发展为前提条件的。马克思主义创始人根据近代资本主义工业发展的状况 ,阐明了科学技术对社会发展的巨大作用 ,指出科学技术是推动社会进步的巨大杠杆 ,并由此提出科学… 相似文献
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外交思想是邓小平理论的重要组成内容，邓小平的外交思想是完整、科学、系统性的。南海问题是邓小平外交思想应用的一个重要领域，在邓小平时代，中国运用邓小平外交思想较好地维护了南海问题的大局面，为中国南方地区的建设发展提供了稳定的外部环境。当前，南海问题日益冲突化，成为中国周边安全战略的一个矛盾热点，我们需要坚持邓小平外交思想，正确处理南海问题，为“中国梦”宏伟目标的稳定实现提供国际条件。 相似文献
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科教兴国思想是邓小平理论重要组成部分依靠科技、教育振兴中国，这是邓小平的一贯思想，也是邓小平理论的重要组成部分。建国初期，百业待举，百废待兴，邓小平同志就清楚地认识到科技、教育和人才对立国、兴国、强国的重大意义。他把科学技术列入国民经济中具有生产力意... 相似文献
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邓小平科技思想与科教兴国战略 总被引：3，自引：0，他引：3
教育是立国之本，科技是强国之路。实施科教兴国战略是党中央、国务院为实现我国跨世纪建设蓝图而作出的重大决策，也是我国为迎接知识经济挑战，在日益激烈的国际竞争中立于不败之地的需要。邓小平同志在领导建设有中国特色社会主义建设的伟大实践中，十分重视科技和教育对社会进步与发展的推动作用，并对发展我国的科学技术事业提出了一系列重要观点，形成了系统的、完整的科技思想。深刻理解和学习邓小平科技思想，对我们充分认识科教兴国战略的紧迫性和重要性，加强实施科教兴国战略的自觉性，有着十分重要的意义。一、邓小平关于“科学… 相似文献
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卜安淳 《江苏警官学院学报》1997,(4)
邓小平同志始终重视科学技术发展对发展社会生产力、实现四个现代化的重要作用。为此,他重视对科技人才的培养,重视教育事业的发展。邓小平科技思想的重要理论贡献,是他解决了关于科学技术和科技队伍的重大理论问题,即作出了“科学技术是第一生产力”和“知识分子是工人阶级一部分”两大科学论断。邓小平科技思想的另一重要方面,是既要瞄准世界先进科技水平,迎头赶上,又要独立自主,自力更生。科教强警战略是科教兴国战略在公安工作领域的具体化,是邓小平科技思想在公安工作领域的贯彻落实。这一战略强调了科技与教育在强化公安工作和壮大公安队伍方面的重要作用。我们从邓小平“科学技术是第一生产力”的科学论断可以进而认识到:科学技术是第一警力。发展公安科技既必须面向世界,又必须自力更生。 相似文献
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邓小平对外开放理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，具有鲜明的时代特征。邓小平对外开放理论的形成，标志着中华民族对外开放思想完成了一次突破性的历史飞跃，达到了前所未有的思想理论境界。一、邓小平对外开放理论创造性地继承和发展了马克思主义有关思想理论邓小平理论是同马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承的，是马克思主义在中国的新发展。邓小平对外开放理论，同样是邓小平同志对马克思主义理论体系创造性地继承和发展而结出的一个丰硕的成果。马克思主义是在工业革命以后，世界经济、政治、文化一体化趋势开始出现… 相似文献
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建省办大特区以来，海南省工业的发展取得了可喜的成就。但是面临的形势也相当的严峻。如何使海南工业尽快摆脱困境，促进工业这条短腿的发展，实现“一省两地”的战略目标，使经济持续、稳定发展，这就需要我们认真学习和领会邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，善于从邓小平同志的科学技术思想中去汲取营养和智慧，开阔眼界，拓宽经营思路。一、发展海南省工业，必须依靠科技进步。科学技术是科学和技术的总称。科学，包括自然科学、社会科学和管理科学，是指人类实践经验的概括和总结，是关于自然界、社会思维和管理的知识体系。技… 相似文献