公安院校在校内进行民事诉讼技能训练的几点思考——以民事诉讼的一审阶段诉讼技能培训为例

在公安院校进行民事诉讼技能训练的各种方式中，采用实际案例进行训练更适应公安院校当前的教育实践环境。在校内进行民事诉讼的一审阶段诉讼训练的内容包括证据准备的训练、法庭质证阶段的训练、焦点问题总结的训练、辩论阶段的技能和最后陈述的技能等。     

实践性法学教学方式的尝试——以民事诉讼技能的训练为例

我国高校的法学实践性教学中,形成了多种形式的教学方式,其中包括模拟法庭式、法律诊所式、案例教学式等。在民事诉讼实践技能培训中,采用真实、详细的案例,由教师分配角色,学生扮演当事人、诉讼代理人,由教师或邀请法院的人员履行法院职能,完全将办案的过程交与学生自己掌握,教师提供具体的案例并对学生在诉讼活动中的各个过程进行指导和点评。     

对完善我国民事诉讼二审程序的思考

上诉制度是司法体制的重要组成部分,由于现代社会法律关系急剧变化,我国的民事诉讼上诉制度无论是在制度设计,还是在实际运作层面均存在着种种弊端,进而影响着我国整个司法的有效运行.因此要对我国民事上诉审程序进行重新设计,有针对性地提出的主要解决措施有:建立复合型的审级制度,二审实行有条件的独任审判,加强上诉审与再审的衔接.     

对确立以实战为导向的警务技能训练的思考

在警务技能训练中,应转变思想观念,采用科学的训练方法,加强实战技能训练,重视人民警察的生命安全,提高民警的警务实战技能。     

加强学生实战技能训练的思考

实战技能是人民警察必须掌握的技能之一.公安院校办学应遵循教育规律,突出公安特色,在明确办学方向和培养目标的同时,加强教学改革,制定科学合理的计划,严把考核关,强化实战技能训练,努力为公安一线培养和输送政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的合格应用型人才.     

以技能训练为目的的校外实训基地建设新模式研究——以杭州真知景观教育股份公司为例

本文以宁波城市职业技术学院与杭州真知景观教育股份公司合作开展实践技能培训为例,从校外实训基地建设的意义、校外实训基地标准选择、校外实训基地实践教学与学生管理模式、学院管理对策等方面总结和探讨以技能训练为目的的校外实训基地新模式建设措施。     

警务实战技能训练改革之我见

根据《公安机关人民警察训练条令》和公安部"大练兵的要求,结合我校警务技能课程综合教学和模拟实战演练的教学改革实践,强化警务技能教学改革,应围绕提高警务技能训练的实效性实施,使警务技能训练从公安工作和公安队伍建设的实际需要出发,为警务实战服务,为提高公安队伍的整体素质服务。     

高校辅导员对大学生军事技能训练拓展的思考

目前各高校都不断摸索着拓展军事技能训练,并取得一定的成果,但仍存在一些不足之处亟待完善。本文通过对高校军事技能训练现状的分析,提出一些拓展高校军事技能训练的对策及意义     

基于网络教学平台的护理课程学习活动设计研究——以“护理综合技能训练”课程为例

目的:以护理综合技能训练课程为例,探讨如何利用网络教学平台开展学习活动设计研究。方法:按整群随机抽样方法,从长沙民政职业技术学院2009级护理专业学生中抽取2个班共92名学生为研究对象,另抽取2个班共94名学生为对照,进行基于网络空间教学平台的护理综合技能训练课程学习活动设计研究。采用自行设计的调查问卷进行效果调查。结果:研究组大多数学生肯定了教学改革的内容和效果,实验组和对照组学生的课程考核成绩差异有统计学意义。结论:基于网络教学平台的护理综合技能训练课程学习活动设计改变了教学和学习的环境与模式,提高了学习的效果和满意度,全面提高学生的综合能力。     

民事诉讼模式的历史分析——以外国民事诉讼模式为素材

各国民事诉讼模式的形成和发展都有自己的发展路径。本文试图通过对英美法系、大陆法系主要国家以及原苏联民事诉讼模式变化发展过程的描述,揭示影响民事诉讼模式形成、变化、发展的各种因素,以及这些因素各自的地位和作用。在分析大陆法系和英美法系诉讼模式的成因时,笔者指出现行大陆法系和英美法系民事诉讼模式的当事人主义特征与１９世纪西方自由主义的理念和商品经济的形成和发展有密切关系。同时,这两大法系民事诉讼模式的差异又与各自法律体系发展的不同路径有关。而原苏联民事诉讼模式的形成与原苏联的政治体制、经济体制和观念意识有直接关联。     

对开展警务技能战术训练工作的几点思考

开展警务技能战术训练,一定要重视培养正确的训练观念,探索一套突出实战、服务于实战的训练方法,加大师资力量培养力度,建设一支高水平、高素质的教师队伍,结合实际情况,因地制宜建设模拟实战训练场地.     

警务实战技能教学训练内容体系初探

采用文献资料法、调查访问法、比较法、数理统计法、教学训练实践等方法 ,对我国警务技能进行了深入研究 ,提出了新型的警务技能教学训练内容新体系 ,对公安民警教育培训具有指导作用。     

试述一线公安民警警务实战技能训练的基本内容与方法

对一线公安民警进行警务实战技能训练是全国公安机关全面开展“三个必训”的重要内容之一,意义重大。其训练内容主要包括应掌握使用常用警用武器的基本技能、防卫与控制技术、警务战术等方面。要使这些内容的训练收到实效,就要在开展训练的过程中,根据不同的训练情况、条件和环境等,运用不同的训练方法,遵守训练的基本要求和基本程序。     

对机电一体化技术专业教学体系的一些思考——以江西机电职业技术学院为例

高职教育方兴未艾,已成为我国职业教育的重要组成部分,机电一体化技术专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一,本文仅对以技能型人才为培养目标的机电一体化技术专业教学体系做一些有限的探讨。     

论诚实信用原则的认识误区——以民事诉讼中的诚实信用原则为对象进行考察

目前,学术界对于民事诉讼中的诚实信用原则尚存在认识上的一些误区,而澄清这些误区,对民事诉讼理论和立法实践都具有重要意义.有鉴于此,本文对当前一些认识上的误区进行深入的探讨.     

我国民事诉讼引入小额诉讼程序的思考一以《民事诉讼法》修改为视角

我国《民事诉讼法》引入小额诉讼程序的必要性不足。通过完善既有的简易程序与督促程序,足以解决大量小额纠纷,并且由于我国司法具有注重调解的特色,小额诉讼程序的作用有限。从国外实践和国内试点的情况看,小额诉讼程序的实施效果不尽理想,其本身也面临难以保障诉讼正义、法官随意性过大、引发滥讼风险等难题。《民事诉讼法》的修改应放弃构建小额诉讼程序而着眼于完善简易程序以及与之相关的督促程序。     

浅谈如何对公安院校学生进行心理训练

在公安院校开展心理训练可提高学生的整体心理水平,培养学生特殊的心理品质,维护学生的心理健康.应加强学生心理品质中智力因素的训练、非智力因素的训练、社会心理的培养,提高学生的记忆力、逻辑思维能力、情商及社会适应能力等心理品质.     

香港的警务技能训练理念

香港警方先进的警务技能训练理念包括依法行政、以人为本、精益求精、紧贴实战。这些都值得我们学习和借鉴。     

对民事诉讼调解制度的思考

民事诉讼调解制度能够及时、彻底地解决民事权益争议,提高办案效率,减少诉讼成本,对法制发展和社会纠纷的解决都起着重要作用。但现行调解制度存在诸多缺陷。因此,有必要从调解模式、调解程序启动、调解期限、调解适用范围、调解方式等方面进行修改完善。     

关于公安院校整体技能训练的设想

整体技能训练是公安院校教育改革的主要内容之一。公安院校整体技能训练的必要性;公安基层工作对人民警察素质的要求;公安院校的教学特点所决定的;公安院校教学改革的需要;公安院校已经具备进行公安专业整体技能训练的条件。