现代信息技术在地理教学中的应用原理和应用方式

随着现代信息技术手段在地理教学中的开展和运用,不仅增强了地理教学的直观性,还扩大了地理信息量,改进了教学方式等,本文就现代信息技术在地理教学中应用的原理和应用的方式谈些粗浅的认识.     

信息技术在研究型教学活动中的应用

信息技术在现代学校研究型教学活动中得到了广泛普及与应用.信息技术不但能提高教学效率,而且能强化学校研究型教学活动的手段、工具、方式和方法.信息技术的突出作用是提升了教与学双方的信息素养、使用价值和创新思维能力.探讨总结信息技术教学实践的经验和做法,有利于新一代创新人才的培养.     

国外警用地理信息技术发展历史、现状与趋势（一）

作者根据留学期间对美、英、德、澳大利亚、加拿大等十几个国家的警察和司法部门在地理信息技术应用方面情况的跟踪研究,对地理信息技术在国际警务应用领域的发展历史、现状与趋势进行了总结与综合评述。旨在抛砖引玉,帮助读者了解国外在该领域的发展应用状况,以及地理信息技术在警务应用领域的更深层次的广阔应用前景;同时,也希望本文能引起我国公安系统的更多单位加强对警用地理信息技术的了解和重视,进一步增加开展警用地理信息应用的信心与决心,以更好地推动与促进地理信息技术在我国公安行业的应用与发展。     

谈现代信息技术在ITS中的应用

近年来,随着经济和科技的不断发展,现代信息技术在各行业中的应用越来越广泛,成果越来越显著。同时,信息技术产业为综合交通的现代化和智能化带来了无限生机和活力。文章从GIS-T、GPS、ETC、现代图像处理技术、模式识别技术、数据压缩技术等各方面论述了信息技术在智能交通系统中的应用,并分析了在应用中还存在的有待发展之处。     

“信息技术与教学”专题资源库的分类与整合

“信息技术与教学”专题资源库是通过理论探究、技术方法、教学应用和案例评价等过程来展示现代远程开放教育教学理论与信息技术应用实践的逻辑联系,规范整合信息技术与教学领域中的基本知识、基本技能和最新成果。在有组织地开展信息技术与教学培训指导的基础上,该专题资源库的建设无疑为广大教师新辟了一个自主式、个别化、一站式、网络化的享用信息技术理论与教学实践成果的资源服务平台,对不断提升教师信息素养,乃至于全面提高校园系统化、网络化和信息化服务水平,都将起到十分突出的作用。     

导入式教学在教育信息化过程中的应用策略

信息化教育环境建设理念主张“以学生为本”.导入式教学正是这一理念的延伸.随着现代信息化技术日新月异,我们发现在导入式教学中增加教育信息技术的因素有着足够的空间和优势.通过对多媒体的应用和探索,导入式教学能取得更好的教学效果.但在应用多媒体进行导入式教学时仍然要注意相关策略,否则会适得其反.     

信息化警体教学的意义与路径探讨——以“警八项”障碍教学为例

随着现代信息技术的不断发展,特别是《教育信息化2.0行动计划》的贯彻落实,要求警体教师必须更新教育理念,强化对教育信息化行动计划的认知与学习,提高警体教师信息技术应用能力和水平,有效推动信息技术与警体教育教学的深度融合和创新。从警体课的教学形式和特点入手,深入分析将警体教学与现代信息技术相结合的方式和方法,以推进信息化警体教学。     

警用地理信息技术与应用：我国警用地理信息系统建设若干问题的探讨

本文简要论述了地理信息技术在公安工作中的重要作用,分析了国内该领域的发展与应用现状,并重点就开展警用地理信息系统建设需要解决的认识问题和相关技术问题进行了有益的探讨。     

普通高校体育教学资源信息化建设的发展对策

信息技术在教育领域的广泛应用,加速了教育信息化资源的发展进程,同时也对普通高校体育教学提出了更高的要求,教学资源的信息化必然直接影响体育教育的发展.本文首先对高校学校体育信息化管理应用的价值进行了分析,然后讨论了普通高校体育教学过程中信息化资源的现状,最后给出了高校体育教学在应用现代信息技术须解决的主要问题.     

现代教育技术在高校教学中的适切应用研究

进入21世纪,随着科学技术与信息技术的快速开发与应用,现代教育技术在教育领域的应用成为研究的热点问题。教师的教学模式与教学方法、学生的学习方式、学校的教学环境也随之改变。现代教育技术在教育的各个阶段有着重要地位,它为社会培养着各方面的人才作出了突出的贡献。但是它也存在着不足,有许多需要改进与磨合的地方,如果现代教育技术与教育能够适切地应用,将会打造出美好的未来。     

山海易绘警用综合地理信息系统

山海易绘警用综合地理信息系统是一个面向各级公安部门的通用警用地理信息系统解决方案，系统在统一的产品和技术构架支持下，为公安部门建设警用地理信息系统提供了一套成熟的流程和方法，其应用范围覆盖了各级公安机关的主要职能部门，实现了地理信息技术在公安行业中的全面推广和应用。     

拉萨师专教师信息技术应用现状及对策研究

教育技术的现代化在当前的教育教学中起着重要作用,深刻地影响着教育教学的改革和发展.信息技术的应用与现代化教师队伍建设成为目前我国乃至世界教育界认真探索的课题.本文针对本校教师信息技术应用过程中出现的问题,提出了提高教师信息素养的对策和建议.     

基于时空数据应用模型的交通警情研判实现

根据公安交通行业业务应用均与时间及地理位置密切相关的特点,论述了在业务应用基础上集成地理信息技术,将业务时空信息按照应用模型进行整合,并进行分析的分析设计,并以交通警情研判系统为例,探讨了基于时空数据应用模型的可视化交通警情研判的实现。     

2006中国科学院地理信息技术自主创新论坛隆重举行

2006年9月5日至6日．由中国科学院主办．中国科学院地理科学与资源研究所、中国科学院遥感应用研究所、北京超图地理信息技术有限公司承办的2006’中国科学院地理信息技术自主创新论坛在北京国际会议中心隆重举行。以“创新发展超越”为主题的本次论坛．共有国家科技部、国土资源部、信息产业部等相关政府部门领导、中国科学院、科研机构和企业的著名专家、以及众多海内外地理信息领域的专业人士近2000人出席。论坛全面展示了我国在地理信息技术自主创新所取得的成果和经验．介绍了以SuperMap GIS为代表的自主创新成果在国内外的精彩应用．     

新时代公安信息技术应用型人才培养探索

信息化时代对公安信息技术应用型人才培养提出了全新要求。公安院校作为培养公安信息技术应用型人才的主要阵地,承担着新时期强警兴警的时代任务。公安院校应以习近平人才观为指引,围绕党和国家的大政方针和人才需求,遵循“思想、理论、技能、业务”四位一体全面发展的主线,依托校企局多方合作,通过教学练战一体化教学模式,构建高质量公安信息技术应用型人才培养长效机制,在培养建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的高水平公安信息技术应用型人才队伍方面发挥其特有的职能。     

信息技术与体育课的整合

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。随着现代信息技术在学校教育中的广泛运用,信息技术逐渐成为提高教学效果的有效手段。在体育教学中,如何借助现代信息技术,利用网络的功能,整合、共享体育教学信息资源,营造出独特的体育课堂,是目前体育教师亟待研究的新课题。     

公安信息技术应用系列课程综合改革研究与实践

公安信息技术应用教学是培养职业警察的一项重要教学内容。应确定以应用为核心的教学观念、开设符合公安工作需要的专业教学内容、创建"警务仿真平台"+"案例教学"模式、采用视频教学手段以推进公安信息技术应用教学改革。     

运用现代信息技术开展研究性学习

现代信息技术的发展,特别是网络技术的发展,使我们享有了空前丰富的信息资源。有效利用信息技术和网络资源,不仅成为教师学习提高的途径,也应当成为学员学习知识的工具。因此,运用现代信息技术开展研究性学习,实现信息技术与学科教学的整合,是我们必须解决的一个教改课题。     

基于素质教育的高校外语教学技术研究

素质教育对高校外语教学技术的要求主要体现在四个方面:第一是构建立体化教学资源、实现信息技术与课程教学的有机结合.第二是优化高校外语教学过程.第三是高校外语教师素质的提升.第四是规范高校外语教育管理与评价.现代教育技术在语言教学中的应用在很大程度上取决于教师如何理解语言习得理论在外语教学中的应用,找到信息技术与外语教学的最佳结合点.     

多媒体现代信息技术在音乐教学中的运用及其启示

在音乐教育教学中,多媒体硬件教学设备已成为多数学校必备的音乐教学工具,能否有效运用多媒体现代信息技术,已成为衡量当代音乐教师是否适应音乐教学发展新业态的一种重要指标。结合当前最新科技成果使教学质量效益最大化,是音乐教育工作者运用多媒体现代信息技术的最终目标。