家庭暴力受害经历与青少年犯罪之间的因果关系研究

家庭暴力与青少年犯罪作为共存于家庭和社会的两大问题，两者之间存在着密切的联系。本文以多维的视角，揭示了家庭暴力受害经历与青少年犯罪之间的因果关系，并提出了在干预家庭暴力视野下的青少年犯罪预防策略。     

改革开放以来青海省青少年犯罪问题分析

在世界经济不断发展，社会工业化程度不断提高的同时，青少年犯罪亦已成为世界各国必须面对的社会问题。无论是西方工业化国家、还是发展中国家，都面临着青少年犯罪日益严重的趋势，已成为困扰现代社会发展的一大难题。近年来，由于我国尚处于社会转型时期，社会管理和控制还处在不断     

改革开放以来青海省青少年犯罪分析

改革开放以来,作为一个多民族聚居的西部省份,青海省在经济获得长足进步的同时,青少年犯罪问题也日趋严重。青少年犯罪团伙化、低龄化等特点必须引起高度重视。在市场经济发展的今天,必须调整青少年犯罪防控战略,加强社会控制力度,做好事关祖国未来的工作。     

青少年犯罪案例的研究与分析

文章通过分析青少年的犯罪案例总结出几种犯罪特点,包括低龄化和团伙作案等,随后介绍了青少年犯罪的具体原因,包括心理与认知方面的缺陷和教育的缺失等,希望能给相关人士提供有效参考。     

关于我国青少年犯罪概念问题的思考

我认为，中国青少年犯罪研究开展二十多年来的最大成果是唤起了人们对青少年犯罪问题的普遍关注。但体现在立法上，国家颁布的是《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，而不是青少年保护法和预防青少年犯罪法。体现在司法上，人民法院成立的是少年法庭，     

不良交际与青少年犯罪

一、人际交往:青少年成长发展的客观需要社会心理学研究表明:个体由自然人向社会人转化的重要途径是社会交往,人类社会的任何个体,无论其性别、年龄和个性特点等多么不同,都需要与人交往。人们通过交往,既可以彼此交流各自的观点、思想、兴趣、情感和知识,又相互交换其活动及其活动成果,还可以对其交往对象的行为、思想等产生一定的认识和看法;人们通过交往,既可以使自己在物质方面和自尊、成就等精     

社区青少年犯罪被害研究

失学、失业和失管的社区青少年群体不仅是犯罪高发人群,而且其受到不法侵害的几率较大。本文从被害人学视角出发,围绕社区青少年犯罪被害性、社区青少年被害预防和社区青少年被害援助三个问题进行分析。     

重新认识青少年犯罪研究中的因果关系

在青少年犯罪研究中所形成的因果关系中，宏观因素如经济增长、社会转型和文化变迁都与青少年犯罪没有直接联系，微观因素如影视作品的不良影响、互联网的负面作用也与青少年犯罪没有必然的因果关系。只有家庭因素和家庭环境与青少年犯罪形成的因果关系最具有解释力，重视家庭因素和家庭环境的预防是减少青少年犯罪的根本途径。     

青少年犯罪何以频发:我国青少年犯罪原因新探

青少年犯罪问题一直是全社会关注的热点,其犯罪原因的复杂性和预防的艰难性已经形成共识。通过对青少年犯罪数据的深入分析可以看出青少年犯罪数量上呈上升趋势,且以青年犯罪为主。青少年犯罪具有以下特点:单亲家庭青少年犯罪数量增多,且多是暴力行为;犯罪中留守儿童犯罪增加;犯罪前多有不良行为或不良嗜好;犯罪动机的突发性和单一性。根据青少年犯罪的最新特征,理论和实践相结合,深入系统的分析家庭、学校、社会三个变量如何影响青少年犯罪。     

未成年人违法犯罪比较研究

一、未成年人犯罪的概念未成年人犯罪称谓不同。由于各国或地区历史背景、政治、经济、文化、立法技术、传统习惯等情况的不同,未成年人犯罪在世界范围内称谓并不一致。英美法称“少年罪错”或“少年违法”;日本普遍称“少年非行”或“少年不良行为”;埃及称“少年不轨行为”;澳门地区刑法称“未成年人犯罪”;根据《少年犯条例》,香港地区刑法中称为“儿童犯罪”;根据台湾地区《少年事件处理法》的规定,则称为“少年犯罪”。未成年人年龄划分不一致。未成年人年龄界限划分的规定各国也不相同。有些国家规定的上限年龄较高,例如《美国青少年…     

侵害陌生人之青少年犯罪探究——以天津市犯罪调查为例

青少年对陌生人的犯罪,表现为与具体人际矛盾关系的无关性,犯罪的发生并不沿着人际关系的矛盾展开。实际上犯罪青少年已经脱离了特定的社会情境制约,原有社会情境下的角色关系及相关社会要素统统被简化了,犯罪青少年已然成为了一个脱离了特定社会情境制约的“超人”。也正是因为如此,使此类青少年犯罪自身具有了鲜明的犯罪特征。     

未成年人犯罪案件侦查主体之专门化研究

未成年人犯罪案件应当由专门化的主体来开展侦查工作。我国应当贯彻国际司法准则,落实相关法律规定,促进未成年人犯罪案件侦查机构的专门化和侦查人员的专业化。     

论青少年犯罪之社区预防

对青少年犯罪的研究是新中国犯罪学研究的起点。20世纪70年代末80年代初,我国的青少年犯罪十分严重,犯罪率急遽上升,危害十分严重。我国在此时开始了青少年犯罪问题研究,从而推动了犯罪学的研究。就整体而言,我国在犯罪现象分类研究中对于青少年犯罪的研究相对于其他犯罪类别是比较全面和深入的。     

未成年人刑事案件审前服务制度研究

未成年人犯罪刑事诉讼程序所秉承的“教育、感化、挽救”方针要求公安司法机关在审前程序中尽可能通过减少羁押措施的适用、暂缓起诉、不起诉、适用缓刑或非监禁刑等方式对未成年人作出宽缓处理。但这种宽缓处理不能以牺牲社会安全为代价,这就要求辅之以科学的调查评估机制和严密的监督考察机制。审前服务制度正是以完善上述机制为宗旨,从建立审前服务机构、明确审前服务机构职能、构建审前服务机构的诉讼参与程序、完善审前服务人员责任体系等方面,提高未成年人刑事案件审前释放的安全性和刑罚适用的准确性。     

未成年人犯罪诉讼程序的理论基础

未成年人犯罪诉讼程序作为刑事诉讼的一种特殊程序，其程序设计和运作受多种因素影响，其中社会学理论、心理学理论、法学理论构成未成年人犯罪诉讼程序的主要理论基础。     

青少年犯罪研究之学科化：回顾与反思

青少年犯罪研究的学科化肇始于1980年,并且在80年代已经初步定型。1987年12月所出版的曹漫之主编《中国青少年犯罪学》一书是青少年犯罪学科化的重要标志,该书基本确立了中国青少年犯罪学的学科体系,直到今天仍然未能被超越。不过,就作为一门学科而言,青少年犯罪学仍然是很不成熟的,甚至其生存也是堪忧的。     

青少年网络犯罪之对策研究

要有效地防治青少年网络犯罪,必须坚持以预防为主,打防结合,标本兼治的综合防范体系。在社会对策方面,既要加强“三位一体”的社会教育,又要加强网络自身的管理和安全;在刑事对策方面,既要加强刑事立法方面的建设,又要加强刑事司法方面的建设。     

学校教育的缺失与青少年犯罪

学校教育是青少年生活的指挥棒,深刻影响着青少年及其家长的生活。学校教育中存在的管理漏洞、方法失误、资源短缺、素质教育形式化和工读教育尴尬等缺失容易使青少年形成不健全的人格,使青少年在迷途上越走越远,直至走上犯罪道路。     

未成年人刑事案件的审前调查制度探讨

审前调查是在法院判决前，由专门机构对行为人的个人情况、犯罪背景等进行专门调查，并对其人身危险性进行系统的评估，然后将调查与评估报告提交法院，供法院在量刑时参考的一种制度。审前调查制度有利于促进刑罚效益的最优实现，被认为是量刑科学化、合理化的体现，是犯罪人处遇个别化的出发点。在未成年刑事案件的处理中，这一制度更具有特殊的意义，已成为当今各国少年刑法中的通行制度。但就我国现状而言，审前调查制度在立法中尚属空白。本文就我国未成年刑事案件处理中引入该制度的相关问题略作探讨。