以人为本 人才强国——解读胡锦涛总书记的人才观

一、充分认识总书记的人才观胡锦涛总书记在继承毛泽东、邓小平、江泽民人才思想的基础上．根据新世纪、新阶段的世情、国情、党情发展新要求．系统阐述了面向21世纪以人为本的人才强国战略思想．其核心内容和精神实质是“人才强国”的“效能本体论”。这是凝聚一切人力和才智．实现最广大人民的根本利益贯穿始终的红线。     

邓小平人才理论与新世纪人才强国战略

人才资源是现代社会发展的第一资源。邓小平同志在长期的革命斗争和社会主义建设实践中,根据我国的实际需要和世界科技发展趋势,形成了具有战略意义的人才理论。     

大学人文教育与人才强国战略

大学人文教育通过给大学生构筑完善的知识结构、让学生将人文社科知识内化为人才的素质、教育学生怎样立身立世等途径影响其成长.人文精神是大学生作为人才的事业发展之魂:人文教育帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这就为人文精神的培育提供了基础;人文精神直接关涉到人才的精神家园.人文教育关系到人才为谁服务,从而关系到人才强国战略.     

大学人文教育与人才强国战略

大学人文教育通过给大学生构筑完善的知识结构、让学生将人文社科知识内化为人才的素质、教育学生怎样立身立世等途径影响其成长.人文精神是大学生作为人才的事业发展之魂:人文教育帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这就为人文精神的培育提供了基础;人文精神直接关涉到人才的精神家园.人文教育关系到人才为谁服务,从而关系到人才强国战略.     

人才强国战略与管理机制创新

科学开发人才资源,加强人才队伍建设,走人才强国之路,实现我国由人口大国向人口强国的转变,是增加我国综合国力和国际竞争力,实现中华民族伟大复兴的战略选择。我国人才强国战略的基本内容包括着眼于人才资源的科学开发和机制创新两个方面。而在人才管理机制方面的创新是指：加快人事制度改革,更新人才管理理念;加大对“尊重劳动、尊重知识、尊重人才”政策的宣传力度;深化分配制度改革,充分发挥工资分配政策的杠杆作用和导向作用;在选拔人才方面,要破除传统观念,走出用人误区。     

人才强国离不开教育

温家宝同志始终心系教育,特别关心教育,高度重视教育工作。在担仟国务院总理10年间,他更是坚持把教育摆在优先发展战略位胃,深入基层学校视察调研,对教育工作作出了一系列重要指示和战略部署。     

人才是强国之本

<正>复兴伟业,人才为本。在我国加快转变经济发展方式、全面建设小康社会的关键时期,党中央、国务院召开全国人才工作会议,科学总结人才工作经验,深刻分析人才工作面临的新形势新任务,就落实《国家中长期人才发展规划纲要     

江泽民人才强国战略思想

党中央于２００２年５月７日批准印发了《２００２～２００５年全国人才队伍建设规划纲要》 ,这一《人才规划纲要》的颁布 ,标志着江泽民人才强国战略思想的形成和完善。中国是世界公认的人力资源大国 ,但作为一个发展中的国家 ,目前还只是一个人才资源小国。江泽民指出 :“科技和经济的大发展 ,人才是最关键、最根本的因素。实现现代化 ,必须靠知识 ,靠人才。”①没有丰富的人才资源 ,中国的强盛是不可能的。一、江泽民人才强国战略思想的形成和发展人才强国战略的提出 ,是以江泽民为核心的党中央第三代领导集体 ,坚持用马克思主义世界观和…     

人才是强国之本

<正>复兴伟业,人才为本。在我国加快转变经济发展方式、全面建设小康社会的关键时期,党中央、国务院召开全国人才工作会议,科学总结人才工作经验,深刻分析人才工作     

人才强校助交通强国

9月14日,一场颇具新意的“青年学者学术前沿交流会”在重庆交通大学举行。土木工程学院杨俊教授、严仁章教授围绕“桥梁工程”“结构工程”的前沿学术问题进行交流发言,与在场的专家学者谈思路、说感受、谋策略。     

人才强国战略论要

人才问题是一个重大战略问题。我们必须在理论上和实践中予以高度重视。必须确立“以人为本”和“人才资源是第一资源”的观念 ;必须改变定势思维和创新人才机制 ;必须认真落实人才政策和优化人文环境 ,不断形成尊重知识、尊重人才的浓厚风气 ,促进所有人才脱颖而出 ,业必有成。     

人才强国战略的现实意义

去年底,我国历史上第一次全国人才会议在北京举行,中共中央、国务院做出了《关于进一步加强人才工作的决定》。人才问题被提到国家战略的高度去认识。人才强国战略的提出。是认识论上的升华和飞跃。人才强国战略是基于认识——实践——再认识——再实践的基础之上提出的。     

贯彻好人才强国战略

党的十八大提出了“两个一百年”奋斗目标,习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦的基本内涵就是国家富强、民族振兴、人民幸福,实现中国梦已成为全体中华儿女的美好愿望,成为13亿中国人的精神旗帜。     

铸就人才强国的基石

江山代有才人出，各领风骚数百年。在华夏文明五千年的历史长河中，一代代有志之土撑起了民族的脊梁。历史反复印证着这样一个道理：对一个民族、一个国家而言，人才始终是最重要、最可靠的战略资源。     

大力实施人才强国战略

党中央、国务院不久前召开的全国人才工作会议,是一次具有历史意义和全局意义的重要会议。召开这样的会议,在我们党和新中国的历史上是第一次。胡锦涛等中央领导同志发表了重要讲话。会议讨论了关于进一步加强人才工作的决定,总结交流了人才工作的经验,就当前和今后一个时期的人才工作进行了全面部署。这次会议对于提高认识、统一思想、明确任务、推动工作,进一步实施人才强国战略,进一步贯彻落实党管人才原则,进一步营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的环境,进一步把我们党建设成为优秀人才高度密集的执政党,把我们国家建设…     

实施人才强国战略建设浩荡人才大军

毛泽东:为着扫除民族压迫和封建压迫,为着建立新民主主义国家,需要大批的人民教育家和教师,人民的科学家、工程师、技师、医生、新闻工作者、著作家、文学家、艺术家和普通文化工作者.     

坚持人才优先发展战略 向人才强国迈进

一切竞争归根到底是人才竞争。美、日、韩、以等许多国家的发展证明,一个国家要走向富强,人才是根本与决定性因素。我们一定要坚持人才优先发展的战略部署,坚定不移地走人才强国之路。     

创建学习型组织与实施人才强国战略

实施人才强国战略给各种社会组织提出了深入学习的时代课题,创建学习型组织可以为实施人才强国战略提供微观机制保障,各社会组织应充分认识创建学习型组织对实施人才强国战略的重要作用和意义,切实加强对创建学习型组织的引导和推动。     

浅论党内民主与人才强国的关系

由于实施人才强国战略必须坚持党管人才原则,因此,党内民主对形成人才辈出的局面有着基础性作用.党内民主有利于增强党组织对人才的吸纳力,提供人才培养的制度保障,保证优秀人才脱颖而出.