五四运动在天津

天津在五四运动中虽不是全国斗争的重心,但它以自己独有的特点,对全国运动起了重大推动和影响作用。五四运动在天津产生了周恩来、马骏、于方舟、郭隆真、邓颖超等一批信仰马克思主义和具有社会主义倾向的青年先进分子。他们在一系列的革命斗争和争论中,坚定地走上了马克思主义的道路,在天津播下革命火种。     

论马克思主义中国化的文化自觉

马克思主义中国化的文化自觉有一个发展过程.早期马克思主义者从一开始就立足中国革命的实践需要试图把马克思主义与中国问题相结合,在一批马克思主义信仰者那里形成了初步的文化自觉.随着中国革命实践正反经验的不断总结,以毛泽东为代表第一代中央领导集体从马克思主义理论与中国革命实践的高度统一来理解中国共产党的发展历史,在中国共产党领导层那里形成了高度的文化自觉.紧接着,马克思主义中国化在学术界的研究全面展开,加上党的马克思主义教育运动,最终成为全党全军全国各族人民广泛的文化自觉.文化自觉的最终结果是明确了马克思主义中国化这个命题本身的普遍真理性,找到了在中国坚持和发展马克思主义的切实结合道路,有力地推动了中国革命、建设与改革的实践运动.     

津门交警：选择高起点──天津交警学习济南活动侧记

津门交警：选择高起点──天津交警学习济南活动侧记本刊记者周兴通济南交警以其刚劲的新形象创造了“泉城新景观”，几乎是一夜之间，在大江南北刮起一阵旋风，全国各地公安机关掀起了一场学济南运动。那么，作为三个全国直辖市之一的天津，“济南交警现象”在这里产生了...     

马克思主义哲学与系统论的关联性研究

系统论和马克思主义哲学之间存在着必然的关联.在一定意义上,系统论同马克思主义哲学均属于方法论,都包含着运动和发展的观点.与此同时,马克思主义哲学的自然观、社会历史观和认知论中都体现着系统论思想.把握好系统论同马克思主义哲学间的关联,必将有助于研究马克思主义哲学中的系统论思想.     

李大钊与天津党团组织的创建

"中国共产党是中国工人运动和马克思主义相结合的产物。"①天津党团组织的创建是天津工人运动发展与马克思主义广泛传播相结合的产物。作为中国共产党的主要创始人李大钊为天津党团组织的创建做出了杰出的贡献。今年,是中国共产党成立九十周年,特写此文以示纪念。     

中国马克思主义大众化是否以及如何可能

马克思主义理论是我们党和国家建设的指导思想,这一伟大理论的确立以及长时期在中国的宣传和发展所积累的丰富历史经验,为我们推动当代马克思主义大众化提供了强大的理论指导.中国马克思主义大众化是马克思主义在中国传播和发展过程中的现实基础,具有其必然性.在我国目前情况下,开展马克思主义大众化运动是完全可能的,理论工作者要以中国特色社会主义理论体系为指导,积极宣传普及马克思主义,让马克思主义理论为人民群众掌握并指导生活实践,推动当代中国马克思主义大众化.     

李大钊早期的革命活动

<正>李大钊是中国共产党的创始人之一,在长期从事革命活动的过程中,他与天津结下了不解之缘,为在天津地区传播马克思主义,建立天津党的组织和共青团组织,发挥了重要的历史作用,在中共天津地方党史上留下了闪光的篇章。     

张若名:中国第一位留法女博士

她是中国妇女解放运动的先驱,天津"五四运动"的领导者。她是天津"觉悟社"的创始人,中国最早宣传马克思主义的新女性,也是中国第一位留法女博士。她才华横溢,胆略过人,却命运多舛,悲壮一生……与周恩来倡导成立"觉悟社"张若名(1902~1958),字砚庄,生于河北省清苑县温仁村一个封建大家庭里。她自幼聪明活泼,性格倔强。1910年,父母送她到天津上小学。小学毕业后,张若名以优异的成绩考入了当时名     

马克思主义中国化的前提考察与路径切入

"马克思主义中国化"有三个基本前提,由此规定了"中国化马克思主义"的创新路径.唯物史观是马克思主义最为本质的内容,社会基本矛盾的现实运动是马克思主义中国化或马克思主义理论创新的切入路径.马克思主义中国化的两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系遵循的正是这一创新路径.     

浅谈马克思主义社会发展理论在我国的创新与运用

马克思主义社会发展理论对社会运动的过程、因素以及道路和目标进行了战略和政策方面的理论,对社会运动变化进行全面的分析.在当今时代,发展作为社会的主题,社会发展理论的创新和变革为引导社会发展提升了主要的动力和源泉,能够有效促进我国特色社会主义道路的发展和现代化建设的实现,为此,本文主要针对马克思主义社会发展理论在我国的创新与运用进行了简单分析和探讨.     

日本60年代的学生运动

日本的学生运动除了在第二次世界大战期间被有效地压制下去之外,已拥有五十余年历史.第一次学生斗争1879年发生在庆应大学,但是直至十九世纪二十年代日本在太平洋地区成为亚洲主要的国家时,日本的学生运动才有了稳固的基础.这一运动始终深受马克思主义意识形态的影响,并且向往着东方的政治和社会变革.现在,学运的活跃分子几乎每天都在国家的报纸上占有一席之地.1969年上半年,在全国300余所大学中,有近四分之一的学校由于某种形式的学生运动而停课.1969年4月9日这天,82所大学发生了罢课或给楼房设置障碍的事件,有些混乱持续数月之久.1969年     

中共三代领导核心对马克思主义中国化探索的贡献

作为中共三代领导集体的核心,毛泽东、邓小平和江泽民领导全党和全国人民进行革命、改革和建设,对马克思主义中国化进行了坚持不懈的探索,创立了中国化马克思主义的三大理论成果,对坚持和发展马克思主义作出了伟大贡献.     

中共天津市委关于在全市开展“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论活动的决定

当前．天津发展正处在一个关键时期。党中央、国务院对天津发展寄予殷切期望。党的十七大明确提出要更好发挥天津滨海新区在改革开放和自主创新中的重要作用。胡锦涛总书记在天津考察工作时．要求天津在贯彻落实科学发展观、推动经济社会又好又快发展方面走在全国前列．在保障和改善民生、促进社会和谐方面走在全国前列．希望滨海新区成为深入贯彻落实科学发展观的排头兵。广大人民群众对天津加快发展寄予了热切的期盼。     

近现代中国的文化选择与文化自觉

文化自觉是文化选择和文化发展的理性要求.近代中国各个阶阶、集团代表人物文化认识论的阶级局限性导致了各自文化自觉程度的有限性.五四运动后中国共产党创造性地将马克思主义认识论运用到文化建设上,在新民主主义革命实践中形成了先进的革命文化形态,提升了民族文化自觉.马克思主义的文化认识论是文化自觉的方法论基础.     

推进中国特色社会主义事业中马克思主义信仰问题研究

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”,坚定的马克思主义信仰是建设中国特色社会主义的思想基础.针对现有的马克思主义信仰存在的问题,我们从概念、马克思主义是中国特色社会主义的理论源泉、坚定马克思主义信仰对中国特色社会主义的必要性等方面,论述了马克思主义信仰在建设中国特色社会主义中的意义.     

延安整风时期河南基层党组织建设的区域特色与当代价值——基于马克思主义学习型政党建设的视角

延安整风运动是抗战时期中国共产党在根据地开展的一场普遍而深刻的马克思列宁主义教育运动，在实践中极大地创新了马克思主义政党建设的载体和方法。在延安整风运动的推动下，河南革命根据地掀起了以“学习、批评与改造”为重点的党内教育运动。在河南整风运动中，各级党组织始终坚持理论联系实际的实践原则、灵活多样的实践方针和人本主义的实践标准，增强了基层党组织的纯洁性和战斗力，推动了马克思主义河南化的历史进程，对于新形势下构建马克思主义学习型政党具有重的借鉴价值和参考意义。     

坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位

马克思主义是被实践证明了的“颠扑不破”的科学真理.我们只有坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,才能破除对马克思主义的错误认识和教条理解,用不断发展着的马克思主义教育和团结全国各族人民,并不断巩固党执政的思想基础和政治基础.     

21世纪马克思主义与社会主义运动的复兴趋势

苏东剧变,社会主义由高潮跌入低谷,马克思主义因此受到严重挑战。虽然进入新的世纪世界社会主义运动仍处于低潮,但发达国家逐渐出现了马克思主义研究热潮,局部地区社会主义运动出现高涨趋势,本文从四个方面论述21世纪马克思主义和世界社会主义运动的复兴趋势。     

李大钊与马克思主义宣传

李大钊是我国共产主义运动的先驱,中国共产党的主要创始人之一.他在五四运动时期,利用报刊积极宣传马克思主义,为马克思主义在我国的传播做出了杰出贡献. 《晨钟》报是李大钊亲自主编的第一份日报.1916年5月中旬,李大钊从日本回到上海.     

论马克思主义在少数民族中的传播（1919—1924）

少数民族革命是中国革命的重要组成部分.五四运动以后,由于中国社会的客观形势,尤其是少数民族的觉醒和知识精英们自身的努力,马克思主义在民族地区的传播具备了一定的条件.通过不同的途径,马克思主义扩大了在少数民族中的传播,同时也在传播过程中呈现出自身的特点,并对中国近代革命产生了深远的影响.