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从整体上系统把握建设有中国特色社会主义的理论徐银山，黄建新《邓小平文选》第一至三卷，全面反映了邓小平同志在长期革命和建设实践中形成的基本理论观点和政策策略思想，集中体现了邓小平同志对马列主义、毛泽东思想的继承和发展，为我们深入学习建设有中国特色社会主... 相似文献
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伟大的革命实践需要伟大的革命理论，伟大的革命理论产生于伟大的革命实践。富于理论创造精神的中国共产党，在把马克思主义同中国实践相结合的过程中，实现了两次历史性飞跃。第一次飞跃，发生在新民主主义革命时期，中国共产党人经过反复探索．在总结成功和失败经验的基础上，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想，把革命引向了胜利。第二次飞跃，发生在十一届三中全会以后，中国共产党人在总结建国以来的正反两方面经验的基础上，在研究国际经验和世界形势的基础上，开始找到了中国自己的建设道路，创立了邓小平建设有中国特色社… 相似文献
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小平作为一个坚定的革命老，在其长期的革命和建设生涯中．充分体现了马克思主义的创造精神。待别是在他成为我党第二代领导集体的核心以后，锐意改革，为建设有中国特色社会主义理论的创立做出了贡献。邓小平的历史贡献，不仅在于他创立了建设有中国特色社会主义理论，而且在于他重新倡导和弘扬了马克思主义的创造精神，使之成为中国人民进行改革开放和现代化建设的巨大精神动力，成为我们时代的精神。邓小平创造性思维的特点从邓小平领导中国人民进行社会主义现代化建设的伟大实践和理论，我们可以看到邓小平创造性思维的鲜明特点。一、拨… 相似文献
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党的十四大全面总结了十一届三中全会以来14年,以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导的伟大实践经验,决定经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,这是社会主义经济理论和实践的一大突破,是我国社会主义发展的转折点。为此,我省化工系统应该紧紧围绕建立社会主义市场经济这个总目标,大力推进各项改革,逐步形成充满生机和活力的新机制。第一,解放思想,转换观念,认真全面贯彻十四大精神。党的十四大是我党历史上又一个具有伟大历史意义的里程碑,指出我们正在进行第二次伟大革命,决定用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党。为了全面贯彻十四大精神,我们必须进一步解放思想,转变观念。转到一切工作都以经济建设为 相似文献
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现在摆在我们面前的有《邓小平文选》1至3卷。邓小平的理论，集中体现在这三卷中。邓小平理论思想作为一个整体，有其自身的逻辑结构。要从总体上把握邓小平的理论思想，全面领会建设有中国特色的社会主义的精神实质，必须研究邓小平理论发展的逻辑结构。下面，笔者想就这一问题作些初步探讨。一、逻辑起点：一个方向这个方向，就是坚持社会主义方向。这是邓小平理论思想的逻辑起点，也是邓小平同志长期革命实践的追求目标。1、为什么要坚持社会主义这个方向首先，社会主义是整个人类进步的方向。邓小平同志依据马克思主义的理论，纵观国际… 相似文献
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学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的几个问题黄绥泉用邓小平建设有中国特色社会主义的理论武装全党，是推进改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的迫切需要，也是新时期加强和改进党的建设的重大措施．用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，最根本的是认清... 相似文献
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伟大的理论来自于伟大的实践。邓小平新时期价值理论作为邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是在长期的革命和建设过程中特别是在改革开放和现代化建设实践中形成的，是对毛泽东价值思想的继承、丰富和发展。认真学习、全面正确地领会和把握邓小平价值理论的精神实质和贯穿其中的哲学观点、思维方式等，对于我们坚持实践创新和价值创新，确立正确的社会价值导向，都有重要的方法论意义。 相似文献
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试析邓小平对社会主义的新认识王安正邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，作为当代中国的马克思主义理论，是马克思主义同中国实际相结合的最新成果，是对我国十五年来改革开放的伟大实践的高度概括，它既是中国革命和建设经验的结晶，又是总结国际共产主义运动的实... 相似文献
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邓小平是一位伟大的求真务实的马克思主义者 ,又是当代中国最为杰出的爱国主义思想家。他总结国际共产主义运动和中国革命与建设的历史经验 ,把中华民族爱国主义的优良传统与有中国特色社会主义现代化建设结合起来 ,使之成为中国特色社会主义理论的重要组成部分 ,完成了爱国主义优良传统的理论创新和与时俱进 ,又一次实现了中华民族伟大复兴事业的历史转折。 相似文献
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邓小平的科学理论有三大主题，这就是社会主义主题、现代化主题和中国特色主题。邓小平的伟大人格有三大特点，这就是伟大的马克思主义者的革命精神、伟大的改革家的开拓精神和伟大的爱国主义者的赤胆忠心。一、邓小平科学理论的三大主题（一）社会主义主题。邓小平的整个... 相似文献
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马克思对东方社会的关注开始于19世纪50年代到60年代的亚洲革命高潮,形成了古代东方社会理论,创立了人类社会历史发展规律和阶段的学说。70年代到80年代是该理论的完善和成熟时期,他提出了东方社会可以不通过资本主义的“卡夫丁峡谷”直接过渡到社会主义的理论。该理论为我们理解中国革命实践提供了理论武器。新民主主义革命理论和建设有中国特色的社会主义理论正是对该理论的伟大实践。 相似文献
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《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》为我们全面、准确地把握邓小平同志思想的科学体系,提供了一条十分重要的理论线索,这就是以“解放思想,实事求是”的思想路线为主线,围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一首要的基本理论问题,邓小平同志阐明了一系列关于敢于和善于走自己的路,建设有中国特色社会主义的相互联系的基本观点。这些观点的核心内容和集中体现就是坚持党的基本路线一 相似文献
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在我们党把建设有中国特色的社会主义全面推向２１世纪的重要时刻,江泽民同志提出了“依法治国”和“以德治国”相结合的重要思想。这是我们党探索治国方略伟大实践的新成果,是对马克思主义国家学说、毛泽东和邓小平关于社会主义法治建设和思想道德建设理论和实践的新发展;是适应建立和完善社会主义市场经济体制的发展需要,而提出的新的治国方略,具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、“法治”和“德治”相结合是党探索治国方略伟大实践的新成果中国共产党领导全国人民取得全国革命的胜利,建立中华人民共和国,全面行使管理国家职… 相似文献
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中国共产党七十年的光辉历程表明,进行伟大的革命,进行社会主义现代化建设,建设有中国特色的社会主义,离不开马克思主义理论的指导。海南办特区是在一种复杂的社会环境下进行的,如何坚持用马克思主义理论武装特区干部的头脑,更好地发挥马克思主义在特区建设中的指导作用,是一个迫切需要我们去研究的重大课题。一、坚持马克思主义的指导,是社会主义经济特区的本质要求特区的性质是由其设置国家或地区的社会经济制度所决定的。我国的特区是在邓小平同志关于建设具有中国特色的社会主义理 相似文献
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青年是民族的未来和国家的希望,青年思想是邓小平建设有中国特色的社会主义理论中的重要组成部分。作为中国改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平同志继承了马克思主义的青年思想,丰富和发展了马克思主义、毛泽东青年思想的理论体系。他结合我国建设有中国特色社会主义事业的伟大实践,针对我国青年工作面临的具体情况,高瞻远瞩地提出了一系列关于青年和青年工作的新观点、新思路。而江泽民同志根据新时期青年面临的新情况、新任务,在实践中坚决贯彻邓小平建设有中国特色社会主义理论,不 相似文献
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马克思主义的伟大力量究竟从何而来呢?是天外的飞来物吗?不是的;是神灵的天机吗?也不是的。毛泽东同志正确地揭示了问题的真缔:“马克思列宁主义的伟大力量,就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。”马克思主义同革命的具体实际结合了,就赢得群众,我们的事业就前进,就胜利;反之,运动就冷冷清清,我们的事业就受挫折,甚至失败。回顾一下马克思主义发展的历史,总结马克思主义同革命实际结合过程中的正反两方面的经验,对于建设有中国特色的社会主义,全面开创我国社会主义现代化建设的新局面,将是有益的。 相似文献
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论邓小平爱国主义思想的基本特征●李合敏邓小平作为一位伟大的马克思主义爱国政治家，在领导中国革命和建设的长期实践中，特别是进入新时期以来，对爱国主义问题作了一系列精辟论述，成为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。认真学习邓小平的爱国主义思想，并紧... 相似文献