论当代中国的马克思主义

党的“十四大”报告,把邓小平同志建设有中国特色社会主义理论称呼为“当代中国的马克思主义”,这一称呼言简意赅而又准确深刻。这里,首先是“当代”,说的是时代性,即时间条件;其次是“中国”,说的是地域性,即空间条件;第三是“马克思主义”,这是主词,是对邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的定性,而“当代中国”则是它的限制语。合起来说明邓小平同志建设有中国特色社会主义理论同马克思主义的关系:它是马克思主义的继承,更是马克思主义的发展,是马克思主义在“当代中国”这个特殊的时空条件下的一个特殊形态。阐明其中所包含的极为丰富的思想、理论内容,将有助于我们全面深入理解邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的性质、特点及其历史地位。     

学习邓小平的马克思主义立场、观点、方法

学习邓小平的马克思主义立场、观点、方法杨春贵邓小平建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义。它围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个主题，阐述了一系列具有创新精神的理论观点，做出了一系列具有战略意义的重大决策。这些理论观点和战略决策构成...     

论邓小平独立自主思想

在邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论这一当代的马克思主义中,最突出的特点之一是具有鲜明的独立自主思想。这一思想体现了邓小平把马克思主义基本原理同中国实际与时代特征结合起来,开辟社会主义建设新道路的巨大政治勇气和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气,也表现了建设有中国特色社会主义理论的实践性。认真学习邓小平独立自主思想,有助于完整地、科学地掌握建设有中国特色社会主义理论,也有助于坚定地进行建设有中国特色社会主义的伟大实践活动。     

马克思主义在中国发展的新阶段

江泽民总书记5月29日在中央党校的讲话特别强调了“举旗”问题,并明确指出,邓小平建设有中国特色社会主义理论“是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段”。“在当代中国,只有这个理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题”。“新阶段”之论断的提出是有充分根据的。因为在十一届三中全会以来的历史新时期,邓小平同志带领中国共产党人把马克思主义同中国的社会主义实践相结合,确实产生了思想理论上的伟大历史性新飞跃。毛泽东领导中国共产党人创造性地运用马克思主义,解决了中国革命的     

第二讲 必须明确建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义

党的十一届三中全会以来,以邓小平同志为代表的中国共产党人,实现了马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃,创立了邓小平建设有中国特色社会主义理论。党的十四大指出:邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,“是当代中国的马克思主义”。这是对这个理论的伟大历史作用的高度评价,又是一个符合历史实际的郑重的科学评价。     

邓小平对马克思主义的主要贡献

马克思主义从创立至今已有一个半世纪了，在这一个半世纪的发展中，马克思主义从小到大，由弱到强，对世界历史和社会发展产生了广泛而深刻的影响。这除了因为马克思主义正确、科学、富于真理性之外，还由于无产阶级及其政党对马克思主义的积极运用和成功实践。在当代中国，邓小平率领中国共产党和中国人民，将马克思主义与中国具体实践相结合，以开辟社会主义建设新道路的巨大政治勇气和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气，成功地进行了社会主义改革开放和现代化建设实践，创立了当代中国马克思主义──建设有中国特色社会主义理论。邓小…     

把解放和发展生产力作为社会主义本质是伟大的理论创造

邓小平建设有中国特色社会主义理论,是当代中国的马克思主义,其中许多命题和观点是对马克思主义的创造性发展。把解放和发展生产力纳入社会主义本质论,就是这个“创造性发展”的重要内容之一。邓小平同志说:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这样讲述,的的确确前无古人。只有不断加深对邓小平社会主义本质论的理解,才能准确把握建设有中国特色社会主义理论的主线,掌握理解党的十一届三中全会以来一系列路线方针政策的钥匙。 一、解放和发展生产力是人类社会不断进步的共同本质 长期以来,传统的社会主义理论总是把生产力     

高举旗帜不动摇

江泽民同志指出：旗帜问题至关重要。旗帜就是方向，旗帜就是形象。我们说坚持十一届三中全会以来的路线不动摇，就是高举邓小平建设有中国特色社会主义理论旗帜不动摇。这一论断，具有深刻的现实意义和深远的历史意义。高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的旗帜，就是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。邓小平理论作为马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。这个理论，科学地把握社会主义的本质，第一次比较系统地初步回…     

学习“特色理论”要真正进入思想进入工作跃上新境界

学习“特色理论”要真正进入思想进入工作跃上新境界潘瑞吉邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，是当代中国共产党人、中国人民的伟大旗帜和精神支柱。深入学好这一理论，是我们整个党的事业兴旺发达、蓬勃向上的根本保证。中共中央总书记江泽民同志就学习理论问题作出...     

《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》内容提要

《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》内容提要第一部分邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义一九九二年十月，中国共产党第十四次全国代表大会对邓小平同志建设有中国特色社会主义理论作出了科学的概括和评价，确立了这一理论在全党...     

邓小平经济理论与发展经济学

邓小平经济理论是当代中国的马克思主义政治经济学，是建设有中国特色社会主义的发展经济学。邓小平经济理论与发展经济学的发展有着科学的联系。邓小平关于“和平与发展是当代世界的两大问题”和“发展才是硬道理”的重要思想，邓小平的社会主义初级阶段论、社会主义市场经济论和“三步走”发展战略，丰富了发展经济学的基本理论，为发展经济学的新发展作出了重要贡献。     

社会主义本质观的新境界

社会主义本质观的新境界社会主义的本质问题，是当代世界社会主义和建设有中国特色社会主义的首要理论问题。邓小平同志运用唯物主义历史观的根本原则和方法，深刻地总结了各国社会主义兴衰成败的经验教训，开拓了马克思主义在这一问题上的新境界。确切地说，社会主义本质...     

世界社会主义运动的主要历史经验

从1848《共产党宣言》的发表到现在一个半世纪的历史过程中,在马克思主义旗帜下,社会主义在理论和实践两个方面都取得了历史性的伟大成就。然而,社会主义运动的发展并非一帆风顺,其间交织着高潮和低潮、胜利和挫折、成功和失败。其经验是丰富的,教训是深刻的。认真总结、深入研究世界社会主义运动的历史经验,对于我们更好地建设中国特色社会主义,具有重要的理论意义和现实意义。一、搞社会主义,必须把马克思主义与本国实际和时代特征结合起来邓小平指出,在中国建设社会主义这样的事,马克思、列宁的本本上找不出来;每个国家的基础不同,历史不…     

理论学习测试题

1、什么叫邓小平建设有中国特色社会主义理论？答：邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是全党全国人民集体智慧的结晶，是中国共产党和中国人民最可珍贵的精神财富。它科学地把握了社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家，如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承、丰富和发展了马克思主义。它是当代中国的马克思主义。2、邓小平建设有中国特色社会主义理论形成…     

构建当代中国马克思主义哲学新形态的几个问题

在经济全球化和文化多元化的新的历史背景下及建设中国特色社会主义的创新实践的基础上，建构当代中国马克思主义哲学新形态，要以中国特色社会主义理论和实践的哲学研究为基础，把中国特色社会主义理论和实践中所蕴含的立场、观点、方法和智慧，以哲学特有的思维方式和叙述方式加以提炼和升华，使之真正成为以马克思主义的“新唯物主义”的“实践哲学”为主线，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观“三大”创新理论为依托，以中国特色社会主义经济、政治、社会、文化、生态五大建设实践为框架，集中国特色社会主义经济哲学、政治哲学、社会哲学、文化哲学和生态哲学为一体，既能充分体现马克思主义哲学与时俱进的理论品质和实践精神，又能充分反映当代特征和中国特色的既具有中国气派和中国风格又面向世界的开放的当代中国马克思主义哲学新形态。     

新的历史起点上的伟大创造——党的十七大的重大理论贡献

党的十七大郑重鲜明地提出高举中国特色社会主义伟大旗帜，紧紧围绕中国特色社会主义这个主题，高度概括中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，深刻揭示中国特色社会主义的发展规律，丰富发展了中国特色社会主义的理论宝库，将我们党发展中国特色社会主义的理论和事业推向新境界、新高度，集中体现了我们党在新的历史起点上创造性的重大理论贡献。     

社会主义观上的重大突破

社会主义观上的重大突破──读《邓小平文选》第三卷邢贲思建设有中国特色社会主义理论是我们党在新的历史时期取得的伟大理论成果。这个理论对传统的马克思主义有一系列突破，使马克思列宁主义、毛泽东思想得到了新的重大发展。它是当代中国的马克思主义。邓小平是这一当...     

学习邓小平的革命风格——纪念邓小平诞辰100周年

在我国的革命、建设和改革历程中,邓小平不但以他创立的科学理论指引着我们,而且以他在长期实践中锤炼出来的鲜明的革命风格感召着我们。今天,我们对他最好的纪念,就是既要努力学习他的思想理论,又要努力学习他的革命风格,把他开创的中国特色社会主义事业不断推向前进。一、实践第一邓小平是在“实践是检验真理的标准”思想解放大讨论声中第三次复出的;他领导的改革开放,也是以实践标准大讨论为其先声的。完全可以这样讲,实践,也只有实践,才是中国特色社会主义的逻辑起点。邓小平说:“我们改革开放的成功,不是靠本本,而是靠实践。”我国新的…     

邓小平“以经济建设为中心”思想形成的历史考察

邓小平“以经济建设为中心”思想形成的历史考察罗宗荣，龚自德，周锐京邓小平建设有中国特色的社会主义的理论，是马克思主义与当代中国实际相结合的最新科学成果，第一次用新的思想、观点系统地回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、巩固和发展社会...     

简谈邓小平理论概念的确立

邓小平理论这个概念在党的十五大之前,已在理论界出现,如上海社会科学院设立邓小平理论研究中心,李君如著《当代中国的马克思主义:邓小平理论》等。从这些学者的论述中可以看出,邓小平理论这个概念与邓小平建设有中国特色社会主义理论的概念是同样的意思,只是叫法不同。江泽民在党的十五大报告中明确指出:“建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,我们党把它称为邓小平理论。”党的十五大党章规定,“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”这标志邓小平理论这个概念在全党正式确立。这个新概念的确立,突出了建设有中国特色社会主义理论的主要创立者邓小平的历史地位,更突出了这个理论在全党的指导地位。