高校二级分工会管理规范化建设的探索

高校二级学院分工会是高校工会的基本组成单位。针对现阶段高校二级学院分工会的特点和高校二级学院分工会管理方面存在的问题，高校二级学院分工会应从完善制度入手，加强规范管理，增强二级分工会的凝聚力，促进和谐劳动关系的构建。     

浅析高校二级学院教学过程管理问题

当前,我国的一些综合性大学开始以二级学院取代传统学系作为大学的次级行政管理组织,构建新型的校院制内部管理模式。高校二级学院教学过程管理是指二级学院的教学管理者依据教学管理目标,按照教学特点和教学管理规律,在教学原则的指导下,选择和采用切合教学实际的管理方法,是教学管理者以教学为中心,为达到学校的预定目标按计划、有步骤进行有程序的共同活动。这种教学管理模式打破了传统教学模式中教师在教学过程中的统治地位,确定了学生是教学过程的主体,教师是学生学习的合作伙伴,充分体现了教学的最终目的是促进学生的全面发展,体现了素质教育的基本要求。     

高校二级教代会建设存在的问题及对策、

高校内部管理体制改革赋予所属学院或系更大的自主权和决定权。二级教代会制度的建立，使学校教代会制度得到了进一步延伸和完善。加强二级教代会建设应从四方面入手：提高认识是前提，健全和完善制度是保证，加强队伍建设是根本，全面履行职责是关键。     

基于新公共管理理论的高校二级学院教学管理研究

提高高校二级学院的教学管理工作水平,对于高校的健康发展无疑具有积极的作用。当前高校二级学院在教学管理工作中仍存在教学管理责权不对等、教学管理队伍不稳定、教师考核机制欠科学等问题。基于新公共管理理论的基本思想,对当前高校二级学院的教学管理工作提出了相应的改进建议。     

试论基于群众路线视角下的高校二级建家工作开展

随着高校办学规模不断扩大,内部管理体制改革不断深化,二级学院已成为相对独立的办学实体。新的形势对高校工会工作提出了新的要求,以学校为单位的"教工之家"建设已经远远不能满足高校教职工日益发展的物质和精神文化需求。工会工作是党的群众工作的重要组成部分,加强高校二级工会建设,进一步完善"教工小家"制度,是新时期高校推进"教工之家"建设的重要途径,也是高校工会践行群众路线的一项重要内容。基于群众路线视角,结合党的群众路线教育实践活动,应该从搭建平台、机制创新等方面加强新形势下的高校二级建家工作,不断增强高校群众工作的科学性、针对性和实效性。     

高等学校建立院级管理模式的探讨

从80年代后期起,特别是近些年来,我国越来越多的高校倾向于实行学院制。许多综合性大学走在前头,相继进行了学院制改革,高校的管理重心正在由系上升到院,管理模式也正在由校——系二级管理向校——院二级管理转变。学院的设立既继承了高校传统办学模式的特点,吸收了多年来高教体制改革的成功经验,又体现了高等教育与国民经济建设和社会发展紧密结合的特点。然     

高校二级学院管理效益提升思考

提升高校二级学院管理效益，是落实高校效益化办学、完善高校管理建设的重要前提和具体要求。在当前形势下，应从科学治院、和谐办院、集约理院、育人于院等几个方面着手，合理规划，科学管理，做好学院各项工作，促进学院事业的发展，从而带动整个学校管理效益的提升。     

高校校院二级管理体制运行效率问题与对策研究

实行校院二级管理体制是高等教育发展的必然趋势.当前我国高校校院二级管理体制运行效率总体较高,但由于职能部门规划目标与二级学院发展定位之间的矛盾等原因的存在,导致部分高校校院二级管理体制运行效率不高.为此,要坚持权责统一、学术自主等原则,遵循健全二级学院的领导体制、强化学术自治等思路,立足高校特点,着眼目标管理,聚焦学术权力,聚力文化建设,倡导协议授权与协同治理,完善权力再平衡机制,建构大学精神的价值认同,提升高校校院二级管理体制运行效率.     

高校校院两级管理体制改革的对策思考

高校校院两级管理体制改革是当前高校内部管理体制改革的突破口和着力点,是建立完善中国特色现代大学制度的重要组成部分,代表高校内部管理体制改革创新的必然发展趋势.从内部组织改革角度而言,校院两级管理体制改革必须在遵循一定原则的基础上,按照渐进的改革理念,从科学调整重组学院设置入手,明晰校院权责边界,协调资源配置,强化学院主体性地位,加强运行机制建设,才能实现权力下放,增强办学活力,提高办学效益.     

高校二级学院组织体系和工作机制的效能建构

完善高校二级学院管理和运行机制,是提升高校办学水平,促进高校改革发展的基础。本文通过对二级学院组织体系和工作机制运行过程中的执行程序、制度建构等问题的探讨,阐述了以党政联席会议制度为基础点,建立有效的制度保障,规范组织体系和工作机制的方式方法,并显现工作效能,对促进高校二级学院发展,加强组织系统建设具有一定的现实意义。     

高校基层党建与中心工作契合的几点思考

高校二级学院目标管理体制是坚持围绕中心工作开展创先争优，加强基层党组织建设的新探索。针对这一创先争优活动载体形式，从分析目标管理的内涵、目标管理实施的必要性着手，阐述了高校基层党组织在促进管理目标完成中的策略、作用以及工作创新点。     

高校统一战线二级网络构建初探

学院制是高校深化教育教学体制改革的产物。在学院制的管理模式下，二级学院成了党外知识分子开展教研活动、实行民主管理、表达政治诉求的主要场所。构建统一战线二级网络将有助于我们深入贯彻党的统一战线的方针政策，充分发挥统一战线的功能和作用，进一步探索学院制管理模式下高校统一战线的方法和途径。     

高校二级学院学生工作的品牌化建设思考——以淮阴师范学院数学科学学院为例

为适应高等教育发展，许多高校实行校院二级管理体制，学校管理权限下放，管理重心下移，赋予二级学院部分自主权力，对学生教育管理工作也提出了更高的要求。二级学院必须主动思考，积极探索，开展富有特色的学生工作品牌活动，推动二级学院的学生教育工作向更高水平发展。     

影响高校二级学院德育评价制度建设的原因及对策

高校二级学院德育评价制度是我国高校德育管理制度建设中的一个薄弱环节。本文分析了影响高校学院德育评价制度建设的主要原因，提出了相应的对策建议，为推进高校德育评价制度建设提供有益思路。     

增强二级学院工会发展新活力的思考

要切实增强高校二级学院工会发展的活力，就要拓展二级学院工会工作新思路，增强二级学院工会新活力，争取二级学院工会工作新力量。     

加强高校民办二级学院思想政治教育研究

近年来,高校民办二级学院作为一种新型办学模式得到了迅速的发展。1999年7月,浙江大学联合杭州市政府创办由教育部批准的全国首家独立设置的二级学院——浙大城市学院以来,全国已有高校民办二级学院300多所,承担了30％上本科生的培养任务。可以看出,高校民办二级学院的发展对我国整个高等教育产生了十分重要的影响,已成为国家实现高等教育大众化的重要途径。与一般民办高校相化,高校民办二级学院依托公立大学办学,共享母体教学资源,具有办学起点高、见效快、易上规模、上档次等优势,集中体现了公立大学与民办大学的双重特点。教育部对此作了充分肯定,认为这是“新形势下高等教育办学机制模式的一项探索和有创新,是更好更快扩大高等教育资源的一种有效途径,对今后我国高等教育的持续健康发展具有重大的意义。”与此同时,高校民办二级学院的产生和发展为我国大学生思想政治教育研究提供了新的领域。做好高校民办二     

加强高校二级教代会建设的思考

二级教代会制度是现代高校加强二级管理和加强民主政治建设的新形式,是保障教职工基本权利和顺应现代高校管理模式的必然要求。高校各级党政领导要充分重视二级教代会建设,全面落实四项职能,健全制度,规范流程。二级教代会也要把握好"度",从而更好地依法保障教职工参与民主管理和监督,完善现代大学制度,促进高校依法治校。     

论高校二级学院党组织在推进教学科研工作中的作用

作为高校教学工作重要单位、人才培养主要力量、科学研究核心推动的二级学院,要充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用,就必须深刻认识二级学院党组织的地位和作用,认真履行好教育管理、服务保障、示范引领、凝心聚力等功能,努力在思想、制度、实践三个层面积极探索二级学院党组织在教学科研工作中的创新发展。     

高校二级学院层面学生资助工作中存在的问题与对策

高校家庭经济困难学生资助工作是高校二级学院学生工作的一个重点,也是一个难点。通过总结与分析,总结目前高校学生资助工作中存在的实际问题,在探索中不断尝试,进一步提出高校二级学院完善学生资助工作的对策。     

高校二级学院纪委落实监督责任的实践策略思考

高校二级学院纪委是推动高校基层党风廉政建设和反腐败工作的监督责任主体,但是目前高校二级学院纪委在落实监督责任实践中存在职责不明、监督虚位、手段陈旧、人员素质非专业化等问题,针对这种状况,高校二级学院纪委要在明确工作职责的基础上积极履职,不断创新纪检监察手段,完善基层纪检监察落实措施,提高纪检监察工作人员从业素质,推动高校基层党风廉政建设和反腐败斗争迈上一个新台阶。