学习型党组织建设的目标任务和现实要求

党的十八大明确提出了"推进学习型党组织创建"的战略任务。论文系统阐述了学习型党组织的基本内涵、学习型组织与学习型党组织之间的关系以及学习型党组织的主要特征,结合当前党执政所面临的考验深入论述了学习型党组织建设的目标任务和现实要求。     

学习型党组织建设的路径选择

学习型党组织建设是学习型政党建设的基础性工程。对学习型党组织的理论渊源、基本内涵、基本内容以及基本途径的深入分析,对于学习型党组织理论的深化、巩固和进一步发展,推动学习型党组织建设实践具有重要意义。当前,建设马克思主义学习型党组织要树立科学的学习理念,营造良好的学习风气,把握学习规律,拓展学习途径,丰富学习形式,创新学习方法,加强学习制度建设。     

论干部教育与学习型社会的建设

建设学习型社会是干部教育的重要任务。在建设学习型社会中,干部教育要充分发挥政策、理论、信息资源以及发展环境等优势。为"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"作出贡献。     

学习型社区建设及其评估指标

建设学习型社区是提高社区居民整体文化素质、丰富更新社区居民知识的重要途径，是活跃社区文化、维护社会稳定的必要手段。本文对建设学习型社区的内涵和特点、学习型社区形成的基本标志、学习型社区评估指标制定的原则、学习型社区的主要评估指标作粗略探讨．     

组织文化视野下高职院校学习型党组织建设探索

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成学习型党组织。从组织文化的角度,对当前高职院校学习型党组织建设的现状进行分析,并在分析组织文化的内涵与功能的基础上,探讨高职院校学习型党组织建设的实施路径。     

构建学习型图书馆 为建设学习型社会服务

21世纪,人类社会将告别工业社会,进入知识经济时代。这个时代的特征决定了人们对知识和信息的巨大需求、学习型社会的创建。学习型社会的创建为图书馆事业的发展打开了一个新的局面,这是图书馆事业发展的新契机。图书馆要想在这个不断求新求变的信息社会中崛起,必须采纳先进的、富有活力的学习型组织管理思想,努力构建21世纪的学习型图书馆,为建设学习型社会服务。 一、建立学习型图书馆的重要意义 构建学习型图书馆,是21世纪图书馆事业发展的必然趋势。因为学习型社会的建立,有赖于全社会学习型组织的普     

建设学习型社会面临的文化问题及对策探讨

建设学习型社会是当代中国发展的战略任务。本文把文化发展问题放在建设学习型社会的大视野背景下,着力分析了建设学习型社会面临的文化问题,提出了新的对策措施。     

知识传递中的人际网络效应

建设学习型社会是当代中国发展的战略任务。本文把文化发展问题放在建设学习型社会的大视野背景下,着力分析了建设学习型社会面临的文化问题,提出了新的对策措施。     

建设学习型党组织的重大意义

建设学习型党组织,是我们党始终走在时代前列,引领中国发展进步的重要基础,顺应了时代发展的迫切需要,是对新时期执政党的管理理论的丰富与发展.建设学习型党组织,是党领导人民全面夺取小康社会新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求,是推动事业发展的迫切需要,是历史的重任和社会责任.建设学习型党组织是提高党的执政能力,保持和发展党的先进性的紧迫任务,是巩固党的执政地位的迫切需要,是推动党的建设的关键性举措.     

关于学习型城市的政府角色打造

学习型城市是以学习型社会为摹本的一种城市存在方式 ,是由政府统筹领导、整合社会各种资源、提高城市人口学习能力的方式。学习型城市的创建是一项人文内涵极为丰富的社会事业 ,是一项社会资源整合的系统工程 ,这就决定了政府理应成为创建学习型城市的第一责任人。政府的角色就是对政府进行流程再造 ,实现政府在创建学习型城市过程中的保障职能。     

民办高校创建学习型党组织的探索与思考

民办高校创建学习型党组织既是学习型社会大背景下应对高等教育变革的必然要求,也是新时期民办高校党组织创新的重要举措,同时也是实现民办高校党员全面发展的内在需要。民办高校要将学习型党组织的创建融入民办高校建设、改革、发展的各个时期和各个环节,抓住机遇,通过多种途径创建学习型党组织,不断探索和创新民办高校党建工作的长久机制,保障民办高校的科学发展,推进民办高校的内涵发展。     

学习改变企业——重庆大学出版社的学习型企业之路

为适应信息化社会的发展需求,越来越多的组织倾向于构建"学习型组织"这一新的管理模式.本文在借鉴学习型组织的内涵、特征基础上,以重庆大学出版社创建学习型组织为实例,指出了大学出版社创建学习型组织的必要性,为目前大学出版社创建学习型组织进行了有意义的探索.     

学习问答三则

<正>一、学习型党组织建设包括哪些学习内容?按照中央和省市委要求,学习型党组织建设包括五方面学习内容。1.学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观,系统掌握中国特色社会主     

“青马工程”推进高校学习型学生党支部建设的路径探析

高校建设学习型基层党组织是建设中国特色高等教育的必然要求,也是高校党建工作的战略任务。在阐述学习型党组织内涵及高校学习型学生党支部建设目标基础上,对比总结出青马工程与学习型学生党支部建设的内在统一性,对青马工程如何推进高校学习型学生党支部建设进行了重点分析。     

学习型党组织创建的理念、问题与方法探析

依据党的十八精神和学习型组织、学习型政党、学习型党组织的理论内涵,紧密结合当前党建工作实际,深入分析创建学习型党组织的理念,找出影响学习型党组织建设的问题难题,提出构建学习型党组织的基本方法、原则和途径。     

浅析马克思主义学习型政党的构建

党的十六届四中全会明确提出"努力建设学习型政党"的任务;党的十七届四中全会又强调指出,必须把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。建设学习型政党,是适应新形势新任务的必然要求,是马克思主义执政党保持和发展先进性的有效路径,是创建社会主义政治文明的重要内容。新时期新形势下,我们应抓住一切时机努力推进"学习型政党"的建设,以适应全面建设学习型社会的需要。     

近年来学习型党组织建设的研究述评

党的十七届四中全会明确指出,要把建设马克思主义学习型政党作为一项重大而紧迫的战略任务切实抓紧抓好,并强调"建设学习型党组织"是建设马克思主义学习型政党的重要着力点之一。中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》更是将学习型党组织建设定位在"建设马克思主义学习型政党的基础工程"之理论高度。文章将近年来国内理论界对学习型党组织建设方面的研究成果进行了梳理和归纳,并作了相关评析。     

高校应率先建成学习型党组织

建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。高校党组织肩负着全面贯彻落实党的教育方针、培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重大使命，同时还是先进思想文化建设的重要阵地，理应以高度的政治自觉率先建成学习型党组织，为我国高等教育事业的科学发展“保驾护航”，在全党学习型党组织建设和学习型社会建设中发挥示范引领作用。     

以“青马工程”为平台推进高校学习型党支部建设的实践探索

党的十七届四中全会提出要"建设学习型党组织",作为党的基层组织的广大高校学生党支部,如何把握学习内容,创新形式,建立体制,深入开展学习型党组织建设,是高校党建工作的重要课题。在分析高校学习型学生党支部建设的内涵和意义基础上,提出"青马工程"是高校建设学习型学生党支部的重要平台,并结合北京联合大学某学生党支部的实践经验,对该观点进行了分析和探索。     

从历史的角度看学习型政党建设

党的十七届四中全会提出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，这反映了我们党主动应对新形势的要求，始终走在时代前列引领中国发展进步的昂扬姿态，体现了党对建设学习型社会、学习型组织时代潮流的自觉呼应，同时，也是对我们党重视学习、善于学习优良传统的继承和发扬。