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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2011年6月29日尊敬的江流老师、尊敬的各位前辈、各位领导、各位同仁、各位同学、各位朋友:上午好!刚才,伯里副校长代表中共中央党校校委、代表景田校长作了一个很好的祝辞,冷溶会长代表中国科学社会主义学会做了一个很好的贺辞。现在,我代表中央党校科社教研部讲几句话。首先,我代表中央党校科社教研部向江流老  相似文献   

2.
尊敬的赵曜老师,各位领导、各位专家学者:今天,我们在这里聚会,共同庆贺中央党校的老专家、科学社会主义教研部的老领导赵曜教授80华诞、从教60年,并座谈他的学术思想。在此,我谨代表中央党校校委、代表景田校长向赵曜  相似文献   

3.
<正>尊敬的各位国家元首和政府首脑,尊敬的联合国等国际组织代表,尊敬的各位代表团团长,各位外军观摩团团长,各位驻华使节,尊敬的各位来宾,各位老战士、老同志,女士们、先生们,同志们、朋友们:首先,我代表中国政府和中国人民,并以我个人的名义,对各位老战士、老同志、老民兵、支前模范,对抗战烈士亲属,对爱国人士和抗日将领或其遗属,对各位来宾及各位朋友  相似文献   

4.
(2011年6月16日)尊敬的李景田校长、尊敬的王伟光院长,尊敬的全国党校系统的各位领导、各位来宾:大家上午好!在全国上下隆重纪念中国共产党成立90周年之际,我们怀着喜悦的心情,迎来了全国党校系统纪念中国共产党成立90周年理论研讨会在大连举行,这不仅是全国党校系统的一件盛事,也是我们大连这座美丽城市的一件大事。首先,我谨代表中共大连市委、大连市人民政府和全  相似文献   

5.
陈曙光 《理论视野》2009,(12):54-56
尊敬的各位领导、各位前辈、各位专家、各位同仁:这次我和武汉大学石云霞教授合作的文章获得了一等奖。应主办方的要求做一个发言,我想首先还是要感谢主办方中国马克思主义研究基金会、感谢各位评审专家的厚爱,同时也要感谢与会的各位前辈、各位专家学者为我们奉献了一场场精彩的学术报告。  相似文献   

6.
<正>(2019年5月15日,北京)尊敬的各位国家元首、政府首脑、国际组织负责人,尊敬的各位嘉宾,女士们,先生们,朋友们:在这个草木生长的美好季节,来自亚洲47个国家和五大洲的各方嘉宾,为深化文明交流互鉴共聚一堂,共襄盛举。首先,我谨代表中国政府和中国人民,并以我个人的名义,对亚洲文明对话大会的召开,表示诚挚的祝贺!对各位嘉宾的到来,表示热烈的欢迎!  相似文献   

7.
2011年6月29日尊敬的江流同志、各位来宾、朋友们:今天,我们怀着十分高兴的心情,隆重举行江流同志九十华诞、从教六十年庆典暨学术思想座谈会。这是科学社会主义学界的一件大事、喜事。首先,我代表中国科学社会主义学会向江流  相似文献   

8.
(2010年10月18日)尊敬的中国政治学会各位顾问、常务理事、理事,同志们、朋友们:大家好!现在我代表中国政治学会第六届理事会做工作报告,请大家审议。1979年3月30日,邓小平在党的理论工作务虚会上的讲话提出:我们已经承认自然科学  相似文献   

9.
尊敬的中国政治学会的各位顾问、常务理事、理事,同志们、朋友们: 大家好! 按照中国政治学会的章程,在两年一次的年会上,中国政治学会常务理事会要向理事会报告工作。下面我代表中国政治学会常务理事会做工作报告,欢迎大家批评、指正。  相似文献   

10.
各位代表:下面我代表中国思想政治工作研究会第八届理事会向大会作工作报告,请审议。  相似文献   

11.
各位委员、各位代表:民革全国妇女工作研讨暨经验交流会现在开幕了。首先,请允许我代表民革中央向会议表示祝贺,向出席会议的各位代表、各位妇委委员表示真诚的慰问和良好的祝愿。这次召开的民革  相似文献   

12.
尊敬的各位领导、各位同志: 在中共河北省委的关心、领导和支持下,由中国科学社会主义学会、中共河北省委党校联合举办的邓小平思想、生平理论研讨会暨中国科学社会主义学会第六次代表大会今天正式开会。 现在我就这次研讨会的主题做一个简要的说明。今年8月22日是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级政治家、军事家、战略家,我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平100年诞  相似文献   

13.
《瞭望》2005,(1)
尊敬的总编并各位编委: 贵刊12月22日刊发贾立君"中国荒漠化,年吞一个中等县"一文,读后心潮难平。 我国自上个世纪50年代以来,已有10多万平方公里的土地完全沙化了,其面积比整个江苏省还要大,这是非常令人痛心的。  相似文献   

14.
宝生校长,尊敬的各位专家、各位老师、各位来宾:在党的十八大胜利闭幕不久,中央党校哲学部、中央党校社会发展研究中心和中国马克思主义研究基金会,按照校委的总体安排,为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,探讨当代中国哲学如何在中国特色社会主义建设中更好地发挥作用,在这里共同举办"哲学与社会发展论坛(2012)"。参加这个论坛,我感到非常高兴,一是和很多老朋友见面,二是又能结识许多新朋友,三是又有了向各位专家学者学习的好机会。  相似文献   

15.
(2010年12月17日)各位领导、各位专家学者、同志们、朋友们:首先,我谨代表中国出版集团公司并代表本次论坛所有支持单位,向"中国马克思主义论坛2010"的举办表示热烈祝贺,向各位领导、各位专家学者以及所有与会人员致以崇高的敬意!  相似文献   

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《邓小平新时期思想政治工作理论学习概要》一书已经出版发行,获得了读者的广泛好评。刚才,各位同志在发言中,从不同角度给予很好评价。这本《概要》正在发挥很好的社会效益。中国职工思想政治工作研究会做了一件很有意义的工作,我代表中宣部向你们表示热烈祝贺和衷心感谢!同时也对课题组同志们的辛勤劳动表示亲切慰问!  相似文献   

17.
各位前辈,各位领导,同志们,朋友们: 我们敬爱的赵朴老离开我们已经整整一年了。一年来,党内党外、海内海外的各界人士怀着深深的敬意缅怀他,追思他,写下了许多纪念文章,以寄托深情的追思,其中部分文章汇集成为《赵朴初纪念文集》并交由开明出版社出版。今天,《赵朴初纪念文集》出版座谈会在这里隆重举行,我们尊敬的雷老等各位老前辈和党内外各界人士聚会一堂,再次共同缅怀我们敬爱  相似文献   

18.
各位委员、各位同志:中国人民政治协商会议第八届全国委员会第二次会议,经过全体委员的共同努力,按照预定的议程,胜利地完成了任务。这次会议审议并通过了叶选平副主席代表政协第八届全国委员会常委会所作的工作报告,审议并通过了《中国人民政治协商会议章程(修正案)》,增选了政协全国委员会的领导成员。委员们列席了八届全国人大二次会议,听取并讨论了李鹏  相似文献   

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尊敬的读者及各位作者:本社构建以"数字化编辑系统"、 "数字化读者/作者服务系统"、 "数字化信息数据库"为三大核心的信息平台已经开通,为  相似文献   

20.
赵曜,祖籍山东龙口(黄县),1932年4月出生在哈尔滨市的一个知识分子家庭,从小受到良好的教育。5岁时在哈尔滨上小学,之后入长春第二国民高等学校读中学,他勤奋好学,善于思考,品学兼优。生活在特殊的历史环境,他在学生时代就亲身感受了"9.18事变"后东北会主义伟大旗帜,开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系,初步确立了中国特色社会主义制度。新的工作有了一个更大的舞台和责任。中央党校,是中国共产党的最高学府,培养党和国家中高级领导干部的主阵地,是党的理论创新和学术研究的思想库。新时期党的事业要大发展,党的干部教育事业首先需要大发展,党的理论工作需要不断创新,因此,作为新一代党校人,肩负着伟大的历史使命。新工作也有了新的优势和条件。在谈到这一点时,赵曜同志曾特别强调指出"到中央党校工作以后,得到我们学科的前辈范若愚和江流同志的直接领导和帮助。他们在学风上的启示是:一是坚持个人的学术风格和独立见解;二是坚持唯物主义原则,力求做到主观认识和客观实际相一致。我的成长是和这些因素分不开的。"②在中央党校科社部工作的30多年中,赵曜同志锐意进取,埋头苦干,一方面教书育人,在科学社会主义教学和教学组织方面做了大量的创造性工作;另一方面,实事求是,对马克思主义、科学社会主义,尤其是中国特色社会主义理论进行了系统研究;此外,还卓有成效,完成了学科建设和学会活动的服务和领导工作,为党校教育事业和科学社会主义学术界的发展做出了突出贡献。一、站在学术前沿,组织并引领科学社会主义理论研究的领军人赵曜同志,才华出众,博学多识,显示出科学社会主义学界的大家风范。首先,他重视马克思主义基本理论与原著的学习和研究,有一个"大的科学社会主义观"。他对马克思主义与社会主义关系有深刻的历史把握和系统的科学观点。认为"马克思主义的核心是科学社会主义,马克思主义学说的性质是一种社会主义理论和思潮,马克思主义本质上是大社会主义学,"③从此出发认识和对待科学社会主义,赵曜同志不仅注重研究狭义的科学社会主义,还十分注重从马克思主义整体去研究把握科学社会主义这个马克思主义的灵魂、主题和主线。他重视马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义各部分自身的独立价值和三个组成部分之间的内在联系,他强调要下功夫学习马克思主义经典著作,要掌握马克思主义的基本原理。完整地、准确地、发展地学习和理解马列主义、毛泽东思想,是文化革命后初期,我党理论上拨乱反正,解放思想,统一认识,实行改革开放的客观要求,是改革开放30多年中,中国特色社会主义实践发展,理论创新的思想基础,是新形势下党的事业发展对党的高中级领导干部素质和党的培训工作的迫切要求。赵曜同志在马克思主义原著、原理学习研究方面有高度的自觉和深厚的功底,可以说,对科学社会主义原著原理的学习研究,像一条红线一样,贯穿在赵曜同志科学社会主义的理论研究和教学过程之中,也因此,使他的社会主义的教学研究有更广阔的研究思路和更坚实的理论基础。而理论基本功扎实这也正是以赵曜同志为代表的这一代科学社会主义教学研究工作者的传统和优势,很值得后人学习和发扬。赵曜同志先后写下了多部马克思主义研究和原著研究的力作,不仅教育培养了一届届在中央党校学习的高中级领导干部和高级理论人才,而且对科学社会主义学术界也发挥了引领作用。其中《论马克思主义和社会主义》、《马克思主义历史发展中的几个特点》、《列宁晚年的社会主义思想》、《毛泽东的两大理论贡献》、《科学社会主义的奠基之作———读恩格斯〈社会主义从空想到科学的发展〉》、《读列宁的〈论我国革命〉———不发达国家建设社会主义的宝贵精神财富》等有广泛的影响,都是赵曜同志这方面有代表性的作品。第二,他重视国际共运史、当代资本主义、世界社会主义的研究和思考,有一个"大的社会主义研究视野"。中国特色社会主义是从历史走来,与当代世界发展和社会主义理论与实践有着广泛的联系。赵曜同志有着深厚的史学研究基础和广泛的研究领域。他十分强调并身体力行地重视历史和联系地研究科学社会主义,使他具有一个非同寻常的科学社会主义研究的大视野。一方面,他注重历史,注重国际共运史、社会主义思想史的研究,尤其是善于以史为鉴,认识规律,引领现实。历史研究必须要结合现实。中国学术界在这方面既有优良传统,又有不少的经验和教训。赵曜同志对联系实际进行历史研究有高度的自觉和科学的态度。他强调不论是现实研究,还是历史研究都要心怀敬畏,"尊重现实、尊重历史,强调主观要符合客观",努力探索规律。在拨乱反正,真理标准讨论之后的大背景下,赵曜同志坚持历史与现实结合,认真研究国际共运和社会主义思想的历史,系统展开对社会主义的再认识。他指出"整个社会主义历史时期理论建设面临的任务很多,但其中最根本的是对社会主义的再认识","社会主义将是一个很长的历史阶段,只要这个客观历史过程没有完结,人们对社会主义的再认识的过程就没有完结"。1986年,他下大力气,科学把握我党十一届三中全会之后社会主义再认识的过程,写出了《对社会主义再认识》的长文,从"过渡时期"、社会主义社会的长期性和发展的阶段性、社会主义社会的主要矛盾和根本任务、社会主义社会的所有制、分配原则和经济实质、社会主义社会的阶级、阶级斗争和社会力量、社会主义社会的国家职能、社会主义的特征和模式、社会主义制度的完善和发展等方面对党对社会主义再认识的基本内容进行了系统的梳理。这篇长文是科学社会主义理论方面一项有开创意义的研究,论文在《瞭望》杂志1986年第9、10期一经发表,便引起广泛的社会反映,许多期刊竞相转载,学者之间竞相传阅,起到了很好的解放思想和深化社会主义再认识的积极作用,文中的一些观点、概括和认识后来逐渐变成人们的共识,今天读来仍有认识意义。此外,赵曜还结合改革开放和建立社会主义市场经济的需要,研究和讲授过《列宁的新经济政策思想》和《列宁晚年的社会主义思想》,结合对世界社会主义发展趋势的认识,写下《社会主义的四次历史性飞跃》、《社会主义运动的世纪思索》等文章。赵曜同志在研究工作中,有许多历史联系现实,理论联系实际的成功范例,有非常好的教学效果,产生了很好的学术影响。另一方面,赵曜同志重视研究现状。他重视研究国情、尤其是重视研究我国社会主义改革和建设所面临的"世情",正是在这个基础上,他能够更好地从实际出发,大视野地思考问题,从而为实现社会主义的理论创新做出成绩。科学社会主义是建立在现实基础之上的社会主义,社会主义的历史经验就是要从实际出发,而从实际出发,首先就要研究现实,研究现实在国内就是要认识本国的基本国情,认识今天我们处在社会主义初级阶段;在国外,就是要准确地把握世情,认识世界的发展趋势,尤其是正确认识当代资本主义和世界社会主义。在上述思想的指导下,赵曜同志对世情的研究有特殊的敏感和执着,他反复强调"只有在这个基础上,才能正确制定自己的策略,才能认识一个国家更具体的特征"(列宁语),他认真总结"在认清国情和世情上我们有过的沉痛的经验教训",清醒地看到,"在我们党内和干部队伍中,相对地说,(存在着)对国情和国内问题重视和研究得较多,而对世情、时代和形势则重视和研究不够"。针对这种状况,赵曜展开了有关世情和时代的系统研究。写下了一系列专论和著作。《关于时代问题的新思考》在指出时代问题重要性和时代科学内涵的基础上,经济与政治联系、大小时代结合、经验总结和现实分析互补,把现时代的基本特征概括为六个方面,即世界范围的人类由资本主义向社会主义逐步过渡的时代;社会主义同资本主义和平共处和进行历史性竞争的时代;帝国主义、殖民主义体系彻底崩溃和民族解放的伟大时代;和平与发展的时代;科学技术和生产力大发展的时代;人类文明和社会进步取得伟大成就的时代,有助于人们正确地认识世情。《资本主义在20世纪为什么能够‘死里逃生’和‘转危为安’》是赵曜同志研究当代资本主义,深刻认识世情的研究成果,文章从战后资本主义发展的现实出发,深入分析了变化的原因,指出西方国家普遍实行国家对经济的宏观调控,推行社会福利政策和制度,掀起新的科技革命浪潮,不再用战争手段解决资本主义各国之间的矛盾,把危机和灾难转稼给发展中国家等,是使资本主义能够‘死里逃生’和‘转危为安’的因素,说明战后资本主义还有一定的调节能力,但这些措施不能根本解决资本主义的基本矛盾,不能改变社会主义代替资本主义这一历史发展的大趋势。《当代世界社会主义发展面临的八大课题》、《社会主义在20世纪为什么没能保持住大好形势和走向低潮》、《从传统社会主义模式向现代社会主义模式的转变》、《20世纪末苏联剧变原因的深层次分析》、《冷战结束后世界社会主义的态势和走向》等一系列文章,内容丰富,立论深远,概括有大思路,给人以广泛思考的空间。这样的大思路、大视野对中国特色社会主义研究有着特殊的学术影响和意义。人们普遍感到赵曜同志学术研究善于把握事物整体,勤于进行过程梳理和理论概括,其学术观点和认识成果易于被人接受,有些最终还能成为学界的共识和党和国家政策的参考。第三,他重视一元多样发展,有一个以中国特色社会主义研究为中心"宏大的研究领域和丰富的研究成果"。建设中国特色社会主义是当代中国的主题,中国特色社会主义是科学社会主义在当代中国的新发展。因此,中国特色社会主义也是中国科学社会主义界研究的主题。赵曜同志研究领域非常广泛,但有一个中心,就是紧紧围绕中国特色社会主义理论研究这个中心;赵曜同志研究成果丰富卓著,但其主要的成果还是体现在中国特色社会主义理论研究方面的突出成绩和贡献。概括起来主要有如下方面:一是客观反映中国特色社会主义理论形成、发展的过程,努力做好跟踪研究和逻辑把握。中国特色社会主义形成发展是一个过程,理论工作者是参与者和见证人。赵曜同志十分关心党的中心工作和党的理论创新,他严肃认真,笔耕不辍,写下了许多相关的研究论文和学习宣传文章,很好地反映了中国特色社会主义理论形成和发展的历史过程和内在逻辑。比如《全面系统地把握邓小平理论的科学体  相似文献   

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