香港公务员的诚信建设简

香港公务员受到香港市民的广泛赞扬.比如,2011年5月19日,公务员队伍加薪,而且,幅度比较大,加薪指标为5.16％至7.24％,增幅为香港回归后最高.此次香港公务员集体加薪不仅没引发香港社会的公开反对,而是得到了广大香港市民的集体同意.这就足以说明香港公务员的受欢迎程度.香港公务员廉洁奉公,是令公众继续信任和支持政府的关键.香港政府致力于令公务员队伍保持高度的诚信和操守.香港公务员诚信制度的建立能够在香港政府建设中发挥如此重要的作用,与其科学的机构设置、规范的运作机制及强有力的权力监督机制等密不可分.     

我国诉讼保险制度构建探析简

目前,我国已经构建了帮助弱者的法律援助机制,但这种单一的权利救济方式由于其机制自身对受助者条件要求较高,难以满足全体公民的需要.国外的经验表明,诉讼可以与商业化的保险相结合,从而缓解公民不断增加的诉讼需求与司法资源有限两者之间的矛盾.因此,诉讼保险制度在我国日益引起重视,但诉讼保险制度的移植并非易事,需要对该项制度进行反复考察,只有建立起适合我国国情的诉讼保险制度,才能更好地推进我国法治建设的发展.     

法人制度与民法人格权编的体系构建

人格权编的构建是民法典起草过程中的争论焦点之一 ,学者们对此也是见仁见智。为促成人格权立法的突破 ,本文没有沿袭学者们的惯常思路 ,而是从全新的视角将人格权与作为民事主体制度重要内容的法人制度相联系 ,分析法人民事主体地位的取得及其人格权利的确立对构建民法人格权体系的影响 ,为这一理论争议提供了解决方案     

群体性事件预警指标体系研究

在社会系统稳定因素及社会评价指标体系分析的基础上,构建群体性事件的预警指标体系,并通过建立指标权重模型,运用管理学定性、定量等研究方法,完善群体性事件预警机制。     

公务员惩戒处分的救济制度比较研究

公务员对惩戒处分应有充分而适当的救济途径是西方发达国家的普遍做法,代表了公务员法治的发展方向,有利于公务员人权的保障。我国的公务员法制欠缺相关的规定,并且即便是有规定而在实践中不能起到应有的作用,因此,要借鉴公务员法制比较健全的国家的做法,整合现行的申诉、申请复核制度,允许受惩戒公务员提起行政诉讼,并赋予相应的实体权利保障。     

论公务员职位分类制度之创新

职位分类制度是《中华人民共和国公务员法》中最基本的制度设计之一。同《国家公务员暂行条例》中有关职位分类制度的规定相比较而言,《公务员法》中设计的职位分类制度有许多创新之处,具体体现在职位类别划分更为科学、职务序列设置更加多样化、级别的内涵与功能更为明确等几个方面。     

浅谈国家公务员制度完善和创新

新颁布的《中华人民共和国公务员法》,对国家公务员管理制度以及运行机制等方面,都有所改变、突破和创新。职位类别划分更明确;规定职务与级别设置及对应关系的原则;领导干部引咎辞职、责令辞职和聘任制纳入了公务员管理制度;公务员在执行公务中的权益保障有了法律依据。     

基于胜任力模型的公务员选拔机制探析

随着社会对高素质公务员期望的不断提升,以考试录用为主的公务员选拔制度亟待创新。本文探索将胜任力模型引入到公务员选拔机制中,对公务员选拔前胜任力模型的构建、公务员选拔的胜任力评价与反馈、公务员选拔应用胜任力模型应注意的事项进行了探讨,以期为综合评价公务员选拔对象的能力素质、合理配置公务员任职岗位、促进公务员个体职业素质的全面提高提供思路。     

国际公务员与现代国际法的发展

国际公务员是国际社会日益组织化的产物,联合国60年来的历程对现代国际法产生了深远的影响,尤其将尚处于起步阶段的国际公务员法律制度向前推进了一大步,从而形成了一项相对独立并且完善的国际公务员法。国际公务员法在国际法主体、外交关系法、国际司法制度和国际组织责任等领域推动了现代国际法的发展。     

我国公务员制度创新的条件及其策略分析

虽然我国公务员制度创新受到诸如低度的社会分化、制度的不健全以及传统思想桎梏等因素的制约,但另一方面,我国更面临着诸如政局稳定、经济发展、可借鉴西方公务员制度创新的成功经验等一系列有利的国内与国际条件,因此从总体而言我国公务员制度创新具有良好的发展前景。同时,我国公务员制度创新应在总结借鉴西方公务员制度创新经验的基础上,并结合我国公务员制度创新的行政生态特征及其规律,选择适当的策略。     

能力本位视角下的我国公务员培训系统构建

公务员培训是我国人力资源开发战略中的重要组成部分,对提高公务员素质,提升公务员能力有着重要意义。本文通过分析我国公务员培训的现状,针对当前公务员能力培训中存在的问题,引入国际上流行的能力本位培训理论,;围绕公务员能力的提高构建我国公务员能力培训系统。     

法学专业教学质量评估的制度构想

随着高等教育的逐步发展与成熟 ,对教育质量的监控与评估成为一个非常引人关注的问题。法学专业由于自身的特色 ,所以其质量的保证具有鲜明的时代意义。在以往院校评估的制度与经验的基础之上 ,对于法学专业评估制度进行建构是当务之急。专业评估应当分层次、注重针对性、达到科学化。专业评估的依据是国家有关立法和法学教育的内在要求 ;专业评估的目的是以评促建、以评促改 ;专业评估应注重体现法学教育质量的基本方面 ,如专业教师师资、图书资料、教学方案、学生表现等。