学习古人拒“大师”

<正>超凡"大师",古来有之。唐朝有个大师很了不得,自言能咒人生死,似乎是"阎王办"的,这一招把人镇住了,宁可信其有,不可信其无。很多人都想结交这个大师,想法很简单,即便不能从大师那里得到什么便宜,也能防止有人贿赂大师把自己不明不白地咒死。上层人物都以结交这位大师为荣,如果自己还不认识这位大师,和这位大师不是好朋友,说明自己层次还不够高,需要自己"找差距"。就这样,大师名气越来越大,传到了天子李世民耳朵里。历来主张"兼听则明"的李世民不想轻易下结论,让人传唤那个大师,他要当庭验证。李世民问满朝臣子:"众爱     

古人与“愁”

在广袤的中国古典文学海洋里 ,诗人们在里面恣意驰骋 ,尤其表现在他们对“愁”理解上的非凡才艺 ,其成就了得。愁可描、愁可叹、愁可触、愁可愁么 ?贯看古人极尽所能 ,真是匪夷所思。     

从“有神论”到“唯实论”——探微古人的灾害思想

直到现在,在一些偏远山村,年龄大一些的人,或许能记得＂祈雨、祈晴＂这样的活动。相传龙能够呼风唤雨,人们便尊龙王为雨神,许多地方都建有龙王庙,干旱时官府或乡人至庙中向龙王祈雨。这是在科学乏力年代,人们面对灾难时的一种无助表现。     

领导力：向盖茨学习“闭关”

“闭关”是武侠小说里寂寞高手所做的事情，科技帝国里的武林高手盖茨每年都会做两次这样的事情：远离尘嚣七天，在一片浓密的雪松林旁的临水别墅中，凝神思考科技业的未来，然后把所思所想传遍整个微软帝国。     

向“老大”学习幸福

第一招：“幸福,很简单。”老大吃完胡萝卜,学着兔子蹦了蹦;接到梅好电话,进电梯做了个撒欢儿的动作。幸福不是个箩筐,你甭什么都往里装。装的东西复杂了,幸福也会成为负担。人之初,性本简。人越简单,越幸福。人世间,所有的不幸福,都是自找的。     

机关工作人员积极性的调动和创造性的发挥

把机关工作人员的积极性调动起来、创造性发挥出来，是机关建设的经常性任务，对提高机关的谋划、指导、协调、服务能力，以及发挥机关的表率作用，都具有十分重要的意义。从实际情况看，充分调动、发挥机关工作人员的积极性、创造性，必须从以下四个方面下功夫、使实劲。     

向新闻界前辈学习“两头真”

<正>2010年11月8日、13日,新闻界两位著名的前辈李普和范敬宜先后逝世。李普享年92岁,范敬宜享年79岁。他们都是我尊敬、敬重的新闻人。李普曾任新华社原副社长,当年年纪轻轻的他,是唯一登上天安门城楼的     

“深入学习实践科学发展观活动”信息快递

获嘉县政协 获嘉县政协在学习实践科学发展观活动中，坚持边学边查边改，结合自身实际开展了“三促进”活动，确保学习实践活动取得实效。一是完善制度，不断转变党员干部的思想作风，促进政协机关自身建设，切实把政协机关建成“委员之家”。二是服务发展，促进委员主体作用发挥，充分调动每位委员参与政协工作的积极性。三是关注民生，把学习实践科学发展观活动的最终目的落脚到为群众办实事、办好事上，促进热点难点问题解决。     

树立学习的高标准

学习是生活的伴侣、事业的翅膀。无论是谁，要强素质、长本事，抓好学习是其唯一的实现途径。那么，怎样才能抓好学习呢？笔者认为，抓学习必先立标准。标准反映学风，影响成效。缺失标准的学习，势必消极应付、浅尝辄止，流于形式。因此，各级干部在学习上要确立“高标准”的意识。靠“高标准”，昂扬学习的精神状态；靠“高标准”，掘出深藏的学习潜能；靠“高标准”，     

“向雷锋同志学习”题词始末

雷锋,解放前是一名孤儿。解放后,在党和政府的关怀下入学读书。参加工作后,多次当选为劳动模范。1960年参军,两年多的时间里,立功三次,还被评为模范共青团员和节约标兵。1962年8月15日因公殉职。1963年3月5日,《人民日报》等发表了毛泽东的题词"向雷锋同志学习"。随后,刘少奇、周恩来、朱德、邓小平等中央领导人分别题词,号召全国人民学习雷锋的     

勇于向失败学习

向失败学习体现为一种冲破传统思维的理念,需有敢于自我否定的勇气,是取得成功后的清醒。公安工作中向失败学习,是寻找公安工作发展的增长点和发展规律,寻找防止和纠正错误的办法。反思公安工作中的失败,定位不准、能效不高、执法不严是当下必须上下共同反思的问题,重要的是要掌握向失败学习的方法,要正确认识和对待失败,找出失败的根源,还要建立向失败学习的机制。     

一个贫困村的“破茧”嬗变

新开村,一个位于忠县任家镇西部的偏远山村,市人大扶贫集团的帮扶,打破了这个偏远山村的闭塞,也给村民们带来了脱贫奔小康的希望。市人大常委会副主任余远牧深有感触地说：＂扶贫工作不能简单地为扶贫而扶贫,要把各方面积极性调动起来,争取社会力量、慈善力量、项目力量等支持,实现综合性扶贫。＂     

向自己学习

最近,一名领导在同新提拔的年轻干部谈话时,要求年轻干部在向他人学习、向书本学习、向实践学习的同时,还要重视向自己学习,从而不断修正自我,充实自我,提高自我,完善自我。     

精心打造“心手相连”服务品牌

青岛市宗教事务局青岛市宗教局按照市委、市政府“创建高绩效机关,做人民满意公务员”的要求,精心打造“心手相连”宗教工作服务品牌,用积极、诚信、热心的服务,把宗教界人士的积极性调动起来,把广大信教公民团结起来,有效地发挥了他们在构建和睦宗教与和谐社会中的作用。一、创建“心手相连”服务品牌的动因青岛是一座出品牌的城市,同样,政府机关也应有自己的服务品牌。为了打造好宗教工作服务品牌,我们广泛征求基层宗教局和各宗教团体意见,经反复酝酿,确定了旨在为宗教团体和信教公民服务的“心手相连”宗教工作服务品牌。心手相连表明政…     

解读“发挥侨力”——学习新—届中央领导侨务理念札记

丰富的侨力资源是中国独特的发展机遇。在新的历史时期，新一届中央领导以科学发展观统揽全局，坚守“以人为本，维护侨益，为侨服务，凝聚侨心，发挥侨力”的侨务新理念。本文通过对“侨力”的科学涵义、战略定位、发挥“侨力”的主要原则的分析，就如何以科学发展观统领“发挥侨力”这一课题进行探讨。     

管理者如何提高队伍凝聚力

管理者的工作,首先是团结人和用好人的问题。人员起用和人心顺逆,是决定管理成败的关键。人心所向,无往而不胜;人心所背,则会一事无成。作为管理者,必须善做人的思想工作,努力凝聚人心,调动队员的主动性和     

解读“发挥侨力”——学习新一届中央领导侨务理念札记

丰富的侨力资源是中国独特的发展机遇。在新的历史时期,新一届中央领导以科学发展观统揽全局,坚持“以人为本,维护侨益,为侨服务,凝聚侨心,发挥侨力”的侨务新理念。本文通过对“侨力”的科学涵义、战略定位、发挥“侨力”的主要原则的分析,就如何以科学发展观统领“发挥侨力”这一课题进行探讨。     

激发学习“兴奋点”提高学习“热情度”

官兵对创新理论的学习兴趣和热情越浓越高，学习和掌握党的创新理论就会越快越牢，反之则容易出现“不愿学、学不了、学不深”的现象。为此，各级一定要注意激发官兵的学习“兴奋点”，努力在官兵和理论学习任务之间架起热情之桥。     

读《代表行动：给力“缩差共富”》有感

《公民导刊》9期刊发的《代表行动：给力“缩差共富”》一文,报道了重庆市开县人大常委会积极探索,利用“代表行动”这一载体,努力把全县各级人大代表的积极性调动起来。为缩小“三个差距”献计出力的做法,很有借鉴意义。