加强理论学习骨干队伍建设 提高理论学习质量

基层理论学习骨干是官兵理论学习的带头人．是组织学习讨论、帮助官兵答疑解惑、引领大家学习研究的重要力量。最近．我们采取问卷调查、组织讨论、座谈了解和平时观察等方式．对5个营2个直属连185名理论学习骨干发挥作用的情况进行了调查。总体感到．当前基层理论学习骨干队伍思想进步，工作积极．在深入学习实践科学发展观、大力培育当代革命军人核心价值观主题教育活动和经常性思想教育中发挥了重要作用。但在调查中我们也感到．理论学习骨干队伍还普遍存在着职能意识淡、整体素质弱、工作热情低等问题，需要引起各级高度注意．     

领导干部到党校学习应做到“六个多”

党校教育，知识教育是基础，理论教育是根本，党性教育是关键。领导干部以学员的身份到党校学习培训，应做到多读书学习、多聆听讲授、多思考钻研、多锤炼党性、多交流研讨、多总结深化。     

华中科技大学积极探索政治理论学习长效机制

华中科技大学党委把政治理论学习作为开展理想信念教育、推动改革发展的重要途径，积极探索开展政治理论学习的有效形式，在激发师生员工的内在积极性上下工夫，努力促进从“要求学”向“喜欢学”发展，取得了一定成效。     

马克思主义大众化与大学生理论学习

把握大学生理论学习主体。理论学习具有人本价值和社会价值双重价值功能。理论学习实质是造就学习主体。大学生理论学习重点是理想、做人、责任、创新。大学生理论学习强调针对性，针对大学生思想特点，社会发展巨大变化、实际问题；大学生理论学习强调实效性，从实践破题，用实践理论，拿实践论证。     

延安时期党的学习经验及启示

延安时期是党的历史上学习氛围空前浓厚的时期，积累了宝贵的学习经验。掌握和运用这些经验,对于新时期建设马克思主义学习型政党有重要作用。 一、延安时期开展学习的途径 理论教育常抓不懈。延安时期党制定了大量关于学习的方针政策，开展了学习竞赛和整风运动，进行了扎实的马克思主义理论教育，成功建设了马克思主义学习型政党。1938...     

真学真懂抓学习 原汁原味听意见

学习教育、听取意见环节是开展党的群众路线教育实践活动的基础环节。只有理论学扎实了，意见听全面了，才能有的放矢，对照整改，才能为活动取得实效打好基础。福建省医保中心按照厅党组的群众路线教育实践活动总体部署和医保中心教育实践活动实施方案要求，全面推进学习教育、听取意见环节各项工作。     

构建企业党员学习教育的长效机制

构建企业党员学习教育长效机制,是巩固先进性教育活动成果的可靠保证,也是加强党的思想理论建设的有力举措,必须处理好继承与创新、理论与实践、整体与层次、外力与内力的关系,努力把学习教育活动的经验、以及最新理论成果和企业实际需要统一起来。     

建构主义学习理论与中国传统学习文化

近年来,针对建构主义学习理论的研究十分活跃,认为其在教师角色定位、启发学生独立思考能力等领域产生了积极影响。然而,中国传统学习文化一直没有被给予公正的待遇。事实上,中国传统学习文化中的许多部分与建构主义学习理论所传达的理念不谋而合,只有真正了解传统学习文化,才能更为有效地促进教育事业的发展。     

建构主义学习理论与中国传统学习文化

近年来,针对建构主义学习理论的研究十分活跃,认为其在教师角色定位、启发学生独立思考能力等领域产生了积极影响。然而,中国传统学习文化一直没有被给予公正的待遇。事实上,中国传统学习文化中的许多部分与建构主义学习理论所传达的理念不谋而合,只有真正了解传统学习文化,才能更为有效地促进教育事业的发展。     

创新学习方式 增强学习效果

理论学习往往同“枯燥”一词联系住一起，很多同志说起理论学习就感到头痛、因此，增强理论学习的趣味性，增强广大干部群众学习理论的主动性、自觉性，就成为理论武装工作的一项重要任务．近年来，枝江市不断创新学习方式，在努力增强理论武装工作的实效性上探索出了一条新路。     

中国共产党党史学习教育的百年历程与基本经验

重视党史学习教育是党的优良传统。回顾这一历史进程，不论是新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期，还是改革开放和社会主义现代化建设时期，亦或是新时代以来，中国共产党始终注重通过党史学习教育鼓舞斗志、凝聚力量、启迪智慧。也正因于此，党的自身建设与民族复兴的伟大事业才能不断取得新的成绩。在百年党史学习教育中也积累了丰富的经验：一是坚持党史学习教育永远在路上；二是围绕中心工作，开展党史学习教育；三是坚持把马克思主义中国化的理论成果融于党史学习中；四是深化党史学习教育，提升学习教育实效性；五是注重发挥纪念活动的积极作用。这些宝贵经验为新时代党史学习教育的蓬勃开展，提供了有益借鉴。     

构建企业党员学习教育的长效机制

保持党员先进性长效机制的构建，是一项整体的、复杂的系统工程，包含的内容很多，涉及的领域很广，需要系统思考、统筹推进。构建企业党员学习教育长效机制，是先进性教育活动的重要内容，是巩固先进性教育活动成果的可靠保证，也是加强党的思想理论建设的有力举措。     

理论教育是党校教育的根本——学习贯彻《中国共产党党校工作条例》

中共中央于2008年9月3日颁布实施的《中国共产党党校工作条例》（以下简称《条例》）始终贯穿着一条主线，那就是理论教育是党校教育的根本。理论教育主要是指马克思主义理论教育。领导干部在党校学习需要了解和掌握的知识很多，其中最根本的是掌握马克思主义的立场、观点、方法，提高其理论素养，坚定其政治信仰，增强其党性修养，培养其战略思维能力。     

学习活动不间断 学习热情不减弱——市级机关各单位精心安排春节前后的学习活动

最近，市级机关第一批开展先进性教育的41家单位都对春节前后的学习教育活动作了部署安排，精心组织，确保春节前、春节中、春节后学习不问断，不放松，广大党员的学习热情依然高涨，先进性教育的主题实践活动和新时期共产党员先进性标准大讨论有序推进。     

运用"三讲"教育经验深化干部理论学习

以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的“三讲”教育，是新形势下加强党的建设的一个重大举措，是解决领导班子和领导干部党性党风方面存在突出问题的一个新的创造性的探索。通过“三讲”教育，领导干部不仅普遍受到了一次深刻的马克思主义的再教育，而且增强了学习理论的自觉性。“三讲”期间，领导干部学习的热情空前高涨，学习的实效性显著提高，紧密联系思想和工作实际撰写的学习笔记和体会文章数量之多、质量之高前所未有。总结“三讲”教育中理论学习的成功经验，并将其用之于实践，对于深化干部理论学习，进一步提高各级领导班子和领…     

重视学习 善于学习 坚持学习

民政部党组集中开展的“贯彻十七届四中全会精神，建设学习型机关”主题学习教育活动，进一步深化了各单位党组织和党员干部对推进学习型党组织建设的重大战略意义的认识，深化了建设学习型机关，争做学习型党员干部的自觉性，形成了重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围。     

对提升铁路站段党委中心组理论学习质量的思考

自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,新一轮理论学习热潮全面兴起。由于主题教育学习研讨具有定位标准高、内容丰富、要求具体精准等特点,使站段党委中心组政治理论武装成效明显,为今后坚持中心组学习制度、形成良好学习风气、体现学以致用提供了遵循和示范。     

在职干部理论学习方法初探

在职干部进行理论学习,经常会遇到学不进去、学不长久、学不深入、学习不实等难题,要解决这四大难题,关键是掌握一套科学而又实用的理论学习方法,笔者在多年的理论教育工作中,总结出了在职干部理论学习“三十二字心法”,即寻疑引趣,博观约取;勤学攻难,居敬持志;虚心涵咏,百家争鸣;好学深思,务本求变。     

市高级人民法院不断深化学习实践活动

一、更加注重抓好学习。不断强化大局意识。市高院学习实践活动基本告一段落以后，党组狠抓科学发展观的学习不放松，及时拟定了2009年度党组中心组学习计划和全院干警进一步抓好政治理论学习的意见，通过采取党组中心组学习、聘请专家辅导、开辟网上论坛等多种形式，继续认真扎实地抓好科学发展观、社会主义法治理念的教育。截至5月底，组织党组中心组扩大学习3次，举办全市法院院长暨局级领导干部“提高领导能力，促进科学发展”培训班1个，党组中心组和部分涉世博园区的法院领导到世博局调研1次，     

激发学习“兴奋点”提高学习“热情度”

官兵对创新理论的学习兴趣和热情越浓越高，学习和掌握党的创新理论就会越快越牢，反之则容易出现“不愿学、学不了、学不深”的现象。为此，各级一定要注意激发官兵的学习“兴奋点”，努力在官兵和理论学习任务之间架起热情之桥。