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李君如 《思想政治工作研究》2008,(1):14-16
党的十七大最大的亮点和创新，就是提出要高举中国特色社会主义伟大旗帜。旗帜指引前进方向，旗帜指引胜利道路，旗帜问题至关紧要。那么，中国特色社会主义伟大旗帜的科学内涵和精神实质是什么？高举中国特色社会主义伟大旗帜的意义何在？ 相似文献
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在中国共产党第十七次全国代表大会上．胡锦涛总书记强调指出：中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜．是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。这就表明了中国共产党在新的历史征程中，将坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜．坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路．坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业．取得坚持和发展中国特色社会主义的更大胜利。 相似文献
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一、从《共产党宣言》到建设有中国特色社会主义理论十九世纪四十年代诞生的“共产党宣言”,是马克思、恩格斯为《共产主义者同盟》写的党纲,是国际共产主义运动第一个纲领性文献,是马克思主义学说第一次完整的系统的阐述。这部划时代的著作,标志着科学社会主义诞生的第一个纲领性文献,至今仍 相似文献
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党的十七大第一次鲜明提出高举中国特色社会主义伟大旗帜的重大命题,是社会主义在中国发展的历史必然。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义道路,是当代中国发展进步的唯一正确道路,是科学社会主义在当代中国的生动实践。中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富。坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义;坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。只有坚定不移地推进解放思想、改革开放、… 相似文献
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朱庆生 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》1994,(3)
邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论精髓是实事求是的思想路线,贯穿在邓选三卷之中,渗透到每一个论点之中,“中国特色”四个字正是实事求是的鲜明体现。一社会主义初级阶段提出实事求是对我国基本国情重新认识的问题,国家要建设,首先要对国情有个正确的认识,这个认识应建立在实事求是尊重客观实际的基础上而不是凭主观想 相似文献
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李景治 《北京行政学院学报》2020,(1):69-76
新时代,科学社会主义在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜,是因为中国特色社会主义解决了科学社会主义在当今世界发展、振兴的根本问题,代表了科学社会主义在当今世界的具体实现形态。中国特色社会主义道路焕发了科学社会主义的强大生机活力,中国特色社会主义制度实现了人民当家做主和社会和谐,中国特色社会主义提供了执政党建设的新鲜经验,中国开创了社会主义国家改革开放、发展对外关系的新道路。 相似文献
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试论邓小平建设有中国特色社会主义理论的开放性汤国平邓小平建设有中国特色社会主义理论作为一个科学的思想理论体系，既是完整的，又是开放的，具有极大的容量和明显的发展趋势。邓小平在创立建设有中国特色社会主义理论的过程中不断解放思想，实行理论开放，一方面是吸... 相似文献
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邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的精髓四川省政协主席聂荣贵党的十四大提出了用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务，这是推进改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的迫切需要，是新时期加强和改进党的建设的重大措施，也是坚持党的基本路线... 相似文献
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一、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义.恩格斯早在一百多年前就指出,“我认为所谓‘社会主义社会’,不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会.”(《马克思恩格斯全集》第37卷第443页)社会主义作为崭新的制度,只有几十年的历史,因而还处在幼年时期,处在不断发展和完善过程之中.马克思、恩格斯作为社会主义创始人,他们在分析资本主义弊端时,对社会主义作了科学的论述,从而奠定了社会主义的 相似文献
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历史已经昭示，邓小平建设有中国特色社会主义的理论（以下简称邓小平理论），在继承毛泽东思想的基础上，创造了有别于以毛泽东为核心的党的第一代领导集体关于社会主义认识的一系列新观点新思想。这些思想和观点有着丰富而深刻的涵义，既包括了某些思想从无到有的发展，也包括了某些思想从具体到抽象、从较低层次到较高层次、从零碎到系统等意义上的发展。综合起来，是实现了三种飞跃，呈现了三方面的特点。一、邓小平理论实现了社会主义理论体系转换的飞跃，呈现了“新”的特点毛泽东思想体系是在我国新民主义革命长期实践中形成、发展和… 相似文献
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党的十四大全面概括与总结建设了有中国特色社会主义理论,并突出地评价了作为我国社会主义改革开放和现代化建设总设计师的邓小平同志“对建设有中国特色社会主义理论的创立做出了历史性的重大贡献”。这一实事求是的评价,既反映了我们深刻认识建设有中国特色社会主义理论形成、发展及其意义的需要,同时也要求我们从理论与实 相似文献
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关于邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系张瑞生把学习、研究、宣传邓小平建设有中国特色的社会主义理论引向深入，一个重要的课题，就是要完整地准确地理解和掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系。－、邓小平建设有中国特色社会主义理论的哲学基础恩... 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论的辩证逻辑命题形式广德鹏在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论体系中，辩证逻辑的命题形式极富特色，具体表现在以下几个方面：一、＂逻辑＂与＂历史＂相一致的契合命题形式＂逻辑＂与＂历史＂是辩证逻辑的重要范畴。关于逻辑和历... 相似文献
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邓小平建设有中国特色的社会主义理论是对社会主义理论的重大发展石仲泉一、关于社会主义初级阶段的理论社会主义初级阶段理论是邓小平建设有中国特色的社会主义理论体系的第一块理论基石。社会主义初级阶段的理论解决了如何正确认识当前的基本国情问题，社会主义发展到了... 相似文献
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建设有中国特色的社会主义理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验教训的基础上,逐步形成和发展起来的当代中国的马克思主义。邓小平在创立这一理论的过程中,进行了大量艰苦细致的“思考、论证、宣传”工作。批驳谬误、证实真理是中国特色社会主义理论的重要组成部分,因而这 相似文献
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今年七月一日，《人民日报》发表了江泽民同志的重要文章《学习学习再学习》。江泽民同志指出：“我们必须努力工作，同时也必须努力学习。一个党、一个国家、一个民族，特别是象我们这样一个大党、大国和人口众多的民族，如果没有科学理论的武装和对各种新知识的掌握，就不可能有真正的腾飞，不可能有现代化的前途。所以，学习问题，关系到广大干部自身的进步，关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化的成败。我们全党全民族都必须有这个共识。”江泽民同志特别强调，“全党同志要努力学习，各级领导干部更要带头努力学习。‘以其昏昏，使… 相似文献