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相似文献
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1.
《党的建设》2014,(5):1-1
查摆问题是党的群众路线教育实践活动的重要环节之一,具有承上启下的重要作用,既是学习教育、听取意见的总结和检验,更是整改落实、建章立制的前提和依据。查摆问题,犹如医者治病,须先洞晓病源,知其所患,而后方可用药。在第一批教育实践活动中,习近平总书记就强调,要“打牢学习教育和查摆问题两个基础”。  相似文献   

2.
《北京支部生活》2014,(3):27-27
近日,记者从市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室获悉,全市第二批教育实践活动从2014年1月开始,9月基本完成,分为学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制3个环节。  相似文献   

3.
《北京支部生活》2014,(5):16-16
全市第二批教育实践活动从2014年1月开始,9月基本完成,分为学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制3个环节。据了解,目前,各参加教育实践活动的单位和部门,已进入“听取意见,查摆问题”环节。根据市委党的群众路线教育实践活动领导小组印发的《北京市开展第二批党的群众路线教育实践活动实施方案的通知》(以下简称《通知》)要求,这个环节要找准找实突出问题。  相似文献   

4.
《前线》2014,(8)
<正>整改落实、建章立制,是教育实践活动取得实效的关键所在,对于深入贯彻落实中央八项规定精神,解决"四风"方面的突出问题,形成践行党的群众路线的长效机制,确保教育实践活动善始善终、取信于民至关重要。习近平总书记指出,作风建设已经采取的措施、形成的机制要扎根落地,已经取得的成效要巩固发展,关键是要在抓常、抓细、抓长上下功夫。在第二批党的群众路线教育实践活动深入展开之际,全市各区县各部门各单位党委(党组)认真贯彻总书记的要求,扎实开展学习教育,广泛听取意见建议,深入查摆突出问题,认真开展批评和自我批评,坚持边学边查边改,重视落实各项制度,从体制机制层面进一步破题,努力为作风建设形成长效化保障。联系群众"零距离"在群众路线教育实践活动中,推动党员干部联系、服务群众工作的常态化,建立和完善联系服务群  相似文献   

5.
《党课》2013,(19):4-4
调动领导干部和广大群众两个积极性、打牢学习教育和查摆问题两个基础、抓住整改落实和建章立制两个关键,对教育实践活动取得实效至关重要.领导干部要让群众看到自己敢于正视并解决问题的决心,看到自己拜群众为师、向群众求教的襟怀,看到自己以身作则、发挥示范带头作用的行动。同时,要激发广大群众关心党的形象、关心党的事业、关心领导干部健康成长的责任感,  相似文献   

6.
群众的意见就是问题整改的方向,群众的需要就是改进工作的目标,群众的呼声就是转变作风的着力点。走群众路线,就是要坚持干群沟通不唱”空城计”.扎实转变作风不作务,落实整改不演“样板戏”,建章立制使密切联系群众常态化。  相似文献   

7.
十八大以来,党中央在全党自上而下启动了群众路线教育实践活动,并提出了活动开展的基本环节,即学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评和整改落实、  相似文献   

8.
第二批党的群众路线教育实践活动开始以来,我院按照中央和省、市、区委的部署要求,及时跟进,提前谋划方案,设计活动载体,立行立改解决问题,为开展教育实践活动做了充分准备。全体党员干警按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,做实规定动作,凸显法院特色,聚焦“四风”问题,积极解决群众反映强烈、制约法院发展、影响党的形象的突出问题,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,在“深、准、严、实”上狠下功夫,以学习教育、听取意见为基础,以查摆问题、开展批评为关键,以整改落实、建章立制为根本,注重三个环节衔接贯通,取得了问题解决、作风改善、形象提升、群众满意的显著成效。  相似文献   

9.
《党课》2014,(1):7-7
整改落实是教育实践活动最终见成效、出成果的环节,前一段各地区各部门各单位在整改落实上取得成效,但与中央要求和群众期待还有差距。要加大整改落实力度,对查摆出来的“四风”突出问题要一项一项整改,见行动、见成果,不达要求决不放行。  相似文献   

10.
《实践》2014,(12):46-47
<正>陈巴尔虎旗坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进党的群众路线教育实践活动,以学习教育、听取意见为基础,以查摆问题、开展批评为关键,以整改落实、建章立制为重点,以群众满意不满意为评判标准,持续传导压力、创新活动载体、环环紧扣推进,提高党员思想认识,转变干部作风形象,密切党群干群关系、严肃党内生活取得了阶段性成果。抓好五个关键,高质量开展活动坚持把学习教育贯穿始终,突出抓"认识"。始终以学习教育全覆盖和思想认识再深入为先导,旗委共组织常委班子集体学习会18次11天、中  相似文献   

11.
<正>党的群众路线教育实践活动已经进入整改落实、建章立制环节,是出成果、见实效的关键时期。各地针对"四风"突出问题、群众最关注的问题等,纷纷制定措施、时间表,建立台账,狠抓整改落实,使不少问题得到解决,作风建设扎实推进,取得了实实在在的效果。抓整改落实贵在取得实效,制度建设重在常态化长效化。各地要在抓实抓细抓常上下功夫,确保问题整改到位,着眼长效,建章立制,巩固和扩大教育实践活动成果。  相似文献   

12.
《党课》2013,(22):35-36
抓好整改落实、建章立制,必须把前两个环节的工作做扎实,向群众通报、让群众点评,组织开展回头看。一要看学习教育是否深入,党员干部在思想认识上有没有得到提高;二要看查摆问题是否到位,是不是聚焦了“叫风”问题,领导十部有没有真正把自己摆进去、  相似文献   

13.
《天津支部生活》2014,(10):38-38
结合第二批党的群众路线教育实践活动,深入推进整改落实和建章立制工作。基层党组织负责同志要认真履行“第一责任人”的责任,按照整改任务书和整改措施。逐项推进整改各项工作、各基层党组织要针对查摆出的突出问题和整改工作情况,聚焦改作风、转作风,突出为民服务重点,认真开展惠民服务专项行动,帮助解决群众切身利益问题,着力加强密切联系群众和暇务群众制度建设。  相似文献   

14.
2月14日,市委召开区县委书记座谈会,征求对开展好第二批教育实践活动的意见建议。市委书记孙春兰在讲话中要求,要认真学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,把学习教育、查摆问题、整改落实、建章立制贯穿始终,高起点开局、高标准开展、高质量推进,扎扎实实开展第二批教育实践活动,确保取得人民群众满意认可的效果。  相似文献   

15.
《当代党员》2014,(3):14-16
按照中央部署,我市于2013年7月启动第一批群众路线教育实践活动。在中央的正确领导下。在中央教育实践活动领导小组及其办公室的精心指导下,重庆市委高度重视,严格按照中央要求,周密部署,精心组织,高标准高质量地完成学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节的各项任务,教育实践活动得到广大党员群众的认可和支持,取得显著成效。在市委带领下,全市首批活动单位秉持高度的思想自觉和行动自觉,以“踏石留印、抓铁有痕”的精神,扫“四风”之弊、去行为之垢、兴为民之举,真正取得了“干部受教育、问题得解决、作风大改善、形象再提升、人民更满意”的阶段性效果,以作风建设的新作为、新成效,凝聚起推进“科学发展、富民兴渝”的强大合力。  相似文献   

16.
刘云山 《党课》2014,(10):4-5
第二批活动单位特别是市、县机关将于5月中下旬陆续进入查摆问题、开展批评环节,这是检验学习教育成效、打牢整改落实基础的关键。要严格按照规定的程序和要求,精心组织实施,不折不扣做好每一项工作,使查摆问题真正到位、开展批评见到实效。学习教育、听取意见效果不好的地方和单位要进行“补课”、“回炉”,不急于进入下一环节。  相似文献   

17.
曲振涛 《奋斗》2014,(5):14-15
在党的群众路线教育实践活动中,整改落实、建章立制是重中之重。哈尔滨商业大学党委紧紧抓住这一关键,坚持从实际出发,以突出“三个结合”为工作思路,即整改要与学校发展结合、与改善民生结合、与行业特点结合,以实现“三个确保”为工作目标,即确保整改成效让师生看得见,确保形成的制度精而管用,确保整改工作善始善终,把广大师生员工“满意不满意”作为衡量整改落实成效的标准,以整改落实之果显教育实践活动之效,实现了从认识到实践的飞跃,取得了预期的成效,维护了群众的核心利益。  相似文献   

18.
何新建 《奋斗》2014,(6):23-23
正第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,宝清县万昌煤矿积极探索创新,坚持开门搞活动,第一时间回应群众期盼,着力解决好群众关心的问题,上下联动抓好整改落实,切实让群众满意,使教育实践活动形成以上率下、稳步推进的良好开局。  相似文献   

19.
《党课》2014,(17):7-8
整改落实、建章立制是教育实践活动的关键环节、重中之重。要按照中央的要求和市委的部署,坚持高标准、严要求,抓好整改落实、建章立制工作,着力解决群众反映强烈的突出问题,在抓常抓细抓长上下功夫、见成效。  相似文献   

20.
《北京支部生活》2014,(7):26-27
目前,全市第二批活动单位严格按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组有关要求,在“听取意见,查摆问题”环节,扎扎实实找准找实突出问题,并从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起,受到了广大党员群众的欢迎。  相似文献   

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