培养高素质技术人才的实践与探索

CCID（总部设在美国的社区学院国际发展协会）创建于1969年,是由来自教育、社会服务、政府部门等各个行业的专业人士,共同探讨地方经济和社区发展、促进成员间交流协作的一个国际组织。作为目前CCID的唯一中国成员单位,无锡职业技术学院2012年获总部授权筹建CCID中国中心,由此将在国际行业领域具有更多的发言权,在高职教育国际化的洪流中发挥更大的作用。     

高校人才素质教育之职业精神培养

进一步加强大学生素质教育是高校人才素质培养的一项重要任务。本文从“职业人”的角度,阐述了大学生应该树立责任、奉献、敬业、创新、诚信、团结协作的职业精神,以便更加适应社会的挑选和职场的发展。     

警务现代化背景下培养卓越警务人才的实践与思考

警务现代化步伐和未来公安工作的发展,人才优势是关键。江苏警官学院开办警务研究人才训练班,培养具备创新思维和研究能力的警务专门人才,有助于推进"卓越警务人才培养计划"和实战化教学改革。要从增强警务理论和实践创新能力这个重点入手,强化警务研究人才训练班学生的学习和训练。     

高校实施“人才强校”战略与人事档案管理

高校实施"人才强校"战略是高校发展的一种必然选择,通过完善和改进人事档案管理,通过丰富的档案内容,提高人事档案信息的含金量,使之全面、立体地反映人才个人情况,以适应高校"人才强校"战略的发展。将学校各种人才的有价值的信息积极主动地提供给学校人才信息库,使人力资源信息共享,为高校的发展迅速地配置人力资源,积极主动地为高校实施"人才强校"战略提供信息服务。     

公安高校培养创新型人才的思考

<正>当今世界,科学技术的突飞猛进,极大地推进了人类社会生产力和经济的快速发展,高新技术革命正在引发社会生活各个领域的深刻变革,科学技术的进步及其     

以培养创新人才的理念 促进地方高校教学改革

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。随着21世纪知识经济时代的到来,国家之间的竞争日趋激烈,并且越来越以人才竞争为核心。如何培养出大批面向世界、面向未来,具有竞争意识、创新能力、奉献精神的高素质人才,已成为当代高校教育改革与发展的主流。     

以“好老师”标准培养民政特有职业技能人才

<正>9月9日,中共中央总书记、国家主席习近平在北京师范大学与教师座谈时提出,"一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。"站在教育发展和民族希望的高度提出了"好老师"的新标准。这对于建设一支以"立德树人"为核心价值观的高素质、高水平、高标准教师队伍具有重要的意义。作为以培养民政特有职业技能人才的北京社会管理职业学院,联系这一重要     

“入世”与我国的人才管理安全

在经济、科技全球化大势所趋的今天,以世贸组织为代表的多边贸易体制,已成为全球化的一个重要载体。迄今为止,我国的经济开放一直是渐进式的,而入世将使中国的经济和社会生活与国际社会全面接轨,将加快中国进一步融入全球化的进程。这对中国在21世纪的发展和中华民族复兴进程来说,既是历史机遇,又是新的挑战;既会给我国发展以新的推动和希望,同时又会带来新的困难和风险。加入世贸组织,与其说是对各产业的冲击,不如说是对人才管理方式的冲击。本文拟就入世后,我国人才管理安全方面所面临的挑战和防范的问题做一初步探讨。     

略论创新人才的培养与高校管理制度创新

面对知识经济与信息时代,培养具有创新精神和创新能力的人才成为21世纪高等教育的根本务。高校要实现创新人才的培养必须改革原有管理制度,建立一套有利于创新人才培养的新制度。政府宏管理与高校自治相结合、学术自由与学术责任相结合是高校管理制度创新的关键。     

从“占中”运动看香港学生骨干培养的困境与突破

香港高校学生骨干作为高校学生领袖,兼具独立自主和团队协作精神、充满政治抱负和反叛抗争思维、具备较高威望和鼓动号召能力等特质。他们的成长与培养过程是长期而复杂的,离不开时势和社会的引导教育、学校和社团的培养造就、学生个人的抉择努力。然而,"占中"运动发生以来,学生骨干的表现引人侧目,这在很大程度上折射出学生骨干培养面临的困境,即重公民教育轻国民教育、重独立自由轻监督约束、重张扬个性轻理性疏导等等。     

地方高校古代文学课程培养应用型人才的定位与功能刍议

培养应用型人才是我国地方高校人才培养的主要目标之一,应用型人才的定义内涵对于文理科而言是有区别的。古代文学课程是汉语言文学专业的主干课程之一,这门课程培养应用型人才定位就是培养学生的社会责任感与人文素养,其培养功能主要是培养学生健康的人格、服务社会的意识和创新的能力。     

泉州市积极探索“365”民营企业人才工作机制

正近年来,为服务民营企业"二次创业",推动民营企业在转型升级中创造新的竞争优势,泉州市坚持党管人才原则,围绕省上对泉州"建设民营企业聚集区,支撑先进制造业发展"目标定位,探索提出"365"民营企业人才工作机制。"365"民营企业人才工作机制的基本思路是,根据民营企业对以企业家、职业经理人、专业技术人才、高技能人才为主体的各类人才队伍的需求,创新人才引进、培养、使用、评价、激励、服务等六个环节的具体举措,充分     

“狼来了”与我国人才安全联想

人才,一般指德才兼备的人,在某个领域里有特殊造诣的人才是各个国家宝贵的人力资源。国家人才安全,是指主权国家的人才资源及其开发运行系统免于遭受外部势力的侵害。只有维护国家的人才安全,才能保障国家人才的需要,有利于保持国家的综合实力,从而避免给国家政治、军事、经济等方面带来风险和危害。     

“习酒杯”2011第四届广西高校蓝海PPT亮剑大赛

为了进一步推动广西市场营销策划学科的研究及发展,展现广西市场营销与策划人才的实践能力,为广西市场经济发展添砖加瓦,去年12月31日上午,“习酒杯”2011第四届广西高校蓝海PPT亮剑大赛在南宁市委党校举行,来自广西财经学院、南宁职业技术学院等12家院校的代表队参加了总决赛。据悉,习酒广西总代理南宁市宝芝康酒业有限公司对此次活动给予了大力支持。     

试析拔尖创新人才的培养与高校思政教育创新

我国高校传统思政教育机制落后于当今时代的发展趋势,致使大学生中难以涌现符合国际高标准的科技拔尖创新人才。有鉴于此,我们需着手对高校思政教育的教育理念、教育内容和教育模式三大方面进行全方位的改革创新,构建起适应拔尖创新人才脱颖而出的培养机制,促使中国早日跨入世界科技创新强国行列。     

“平安”的人才选用策略

中国平安保险（集团）股份有限公司（以下简称“平安”）从1988年初创时单一的财产险公司,发展到现在集保险、资产管理（信托、证券、资产管理）、银行三大业务为一体的综合性公司。为此,人力资源的高起点和对业务的有力支持功不可没。平安的人力资源管理与公司的战略、经营紧密挂钩,HR部门负责人参与公司所有战略制定讨论会议,以了解如何支持战略的落实和发展。     

构建“六动”并进模式培养实用人才

山西省长子县是长治市第一人口大县、农业大县。近年来,特别是山西省委书记袁纯清“7·29”讲话和赴武乡县下乡住村之后,长子县委立足县情,把加强农村实用人才技术培训作为农民收入翻番、推动农村经济发展、打造优质农畜产品生产供应基地的重要抓手,     

改革开放40年高校辅导员职业能力培养的历史回溯与现实启示

在我国,高校辅导员职业能力培养既是一种现实存在,也是一种历史现象。"以史为鉴,可以知兴替。"回溯高校辅导员职业能力培养的发展历史,还原本来、再现原貌,能更好观照现实。伴随改革开放40年历程,高校辅导员职业能力培养大致经历了恢复发展、跨越发展、深入发展等三个阶段,呈现出了鲜明的共性特征。回溯改革开放40年高校辅导员职业能力培养发展历程可得出如下现实启示:以提高认识为先导、改革创新为动力、机制建设为保障、构建培训体系为抓手、专业化职业化为导向。     

公安人才招录培养模式创新实践与对策前瞻

<正>2008年,为了贯彻中央关于深化司法体制和工作机制改革的精神,全国公安民警的招录培养模式开始了一项重大的改革:公安院校从普通高校毕业生和部队退役士兵中招收学生,学生通过国家组织的公务员、高校入学、人民警察入警三者合一的资格考试选拔录取,院校按照招录民警单位的岗位要求进行定向培养,合格后派遣上岗就业。