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太极拳运动是我国民族体育文化的宝贵遗产,具有较高的锻炼价值,在众多运动项目中具有不可替代的作用.太极拳运动的开展也越来越显出其在大学体育教学中的地位和价值,它已成为高校体育教学内容和重要组成部分.正处于青春期的大学生大多数并不喜欢这种柔和缓慢的运动,在教学过程中很难激发学生的学习兴趣,不能适应当前健康教育和终身体育思想的要求.因此,打破传统的教学方法,在教学过程中采用优化教学环境的方法,通过对学生加强理论方面的讲述和对练习的场地教学环境条件、运用背景音乐等方面的优化教法,调动学生的学习积极主动性,在现有传统体育教学的基础上,进一步提高高校太极拳的教学效果. 相似文献
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在太极拳教学过程中,常常出现有的学生学习没有兴趣、练习不认真,甚至异习练.本文针对有关问题,提出了一些解决方法,以提高学生的学习效果,最终达到更好地推进民族文化的传承与发扬的目的. 相似文献
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高校肩负着对非物质文化遗产进行教育传承的历史使命,应通过精心设计与规划将非物质文化遗产保护与传承贯穿于教学活动的教学主体、课程结构、教材体系、学习方法及资源整合等环节中,既让"非遗"自身潜在的教育价值在教学中充分释放,又通过教学的各个环节培养"非遗"方面的专门人才,从而使教学促进非物质文化遗产的保护与传承。 相似文献
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正太极拳注重"精、气、神"的修炼,能够改善不同人群的健康水平,受到人们的喜爱和关注。随着太极拳在高职院校的应用及推广,提升了学生的文化底蕴,增强了学生的体质,推动了高职院校的体育教学发展。一、太极拳运动在高职院校普及和推广的意义高职院校的学生普遍缺乏学习动力,课上注意力不集中,学习效率低。而学习太极拳要求练习者心静身正,自然呼吸,注意力高度集中,要求参练者排除干扰,全身心投入到动作练习中。长期坚持练习,能够激发大脑的潜在机能,提高身体部位的协调性,提高神经系统的控制力和灵活性,帮助学生集中精神,提高学习的专注力和学习 相似文献
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传统的民族音乐传承多通过家族传袭、师徒传授和学校教授等方式进行。高校是我国民族音乐传承的重要阵地,纵观我国民族音乐文化与高校校园文化之间的关系,其传承多寓于高校社团建设、社会实践与文化娱乐等形式中。透析高校校园文化中的民族音乐传承对我国民族文化的传播和发扬具有重要意义。 相似文献
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张雁泉 《铁道警官高等专科学校学报》2023,(5):118-122
高校是传统文化教育的重要阵地,在中国式现代化建设中负有文化传承、创新的使命。在高校教育教学实践中,创新思维培养、教育内容提升、教学形态革新、教学队伍建设等,对实现中国传统文化教育的目标具有重要影响。问题意识、发散思维的培养,是创新思维培养的关键;优秀传统文化思想内涵的丰富与拓展、传统文化意识普适价值的发掘与创造性转化,是教育内容提升的核心;多向融合的教学手段,是信息化时代教育形态革新的必然要求;优秀教育者、研究者的队伍建设,是中国传统文化传承与创新发展的保障。各层面内在功能的激发与有机融合,可以在高等教育平台中建立起集传承、更新与创造功能于一体的长效机制,为中华优秀传统文化的创新发展提供持续动力。 相似文献
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校园文化传承在高校多校区特别是新老校区办学教育实践中具有重要意义。通过对河南八所高校多校区办学的问卷调查和访谈,从对校园文化传承的重视程度、对校园文化传承的满意程度、新校区校园文化建设、特色校园文化活动以及如何在校园文化传承中加强学生思想政治教育等多方面进行了分析和探讨,并在此基础上提出了建议,期望为高校多校区办学校园文化传承提供借鉴。 相似文献
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文化传承创新已成为高校的四大职能之一,高校文化育人是传承文化的重要途径,从传播学角度考察高校在文化传承创新过程中文化育人的效果,对优化传播效果、发挥典型示范及完善信息反馈机制有重要意义。优化文化育人效果应以下几方面着手:强化把关人传播素质教育;加强舆论领袖培养;完善信息反馈机制。 相似文献
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燕爽 《思想政治工作研究》2013,(2):31-32
高校作为人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新的场所,新形势下贯彻落实好党的十八大精神,深化对高校学习型党组织建设重大问题的认识与思考,对持续推动高校科学发展有着重要作用。 相似文献
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新疆丰富多彩的少数民族非物质文化遗产为新疆高校民族文化传承提供了平台.分析了新疆高校民族文化传承在少数民族非物质文化遗产保护中的重要作用,提出了在新疆高校如何开展民族文化传承教育,促进少数民族非物质文化遗产保护的对策. 相似文献
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实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分,是思想政治教育的重要环节,实践教学的实效性直接影响着思想政治理论课教学整体的实效性.明确思想政治理论课实践教学的真正内涵,找到实践教学中存在的问题,探索具有推广价值的思想政治理论课实践教学的有效途径,才能增强高校思想政治理论课实践教学的实效性. 相似文献
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高校体育课程是文化传承必不可少的一个重要环节.突出高校体育课程建设的文化意义,既是对体育人文内涵本我的理性回归,也是高校体育教育彻底摒弃体育课程的工具意识与机制,由工具主体存在转交为文化主体存在的必然走向. 相似文献
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本文运用文献资料法、测试法、数理统计法等科学手段,通过对宿迁学院体育弱势群体的抽样调查与测试,分析研究太极拳(24式与42式)对普通高校体育弱势群体的健身作用,倡导在普通高校中,把太极拳作为体育保健课的主要内容之一。 相似文献
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通过对高校环保社团特点的分析,指出环保社团所存在的工作误区,并对高校环保社团的发展提出改进建议,通过加强社团建设、把握国家政策、提高活动质量、寻求社团合作、注重文化传承与学术相结合等六个方面,不断促进高校环保社团的发展。 相似文献
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民间美术是中国传统文化的重要组成部分,承载着中华民族特有的心理特质和美学理想。高校是培养人才、传播知识、传承文化的平台,将民间美术导入课程中作为重要的教育资源是形势所趋。各地高校应结合地域特点充分利用并掌握当地特有资源,以多种教学形式来开展民间美术教育,让学生充分感受民间文化的魅力。 相似文献