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大学数学以其基础性、素质性及应用性等特点,一直是高校大部分专业的基础课程。随着近些年高校扩招,以及高中课程改革的进一步深入,作为新生首先面对的大学数学类课程教学及课程体系的改革,遇到了前所未有的新问题、新挑战。本文的研究在于探索、改进、建构一个更加有效的大学数学课程教学体系,以提高教学质量和人才培养质量。 相似文献
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现今大学数学教学普遍存在内容多、学时压缩的情况,使得大学数学教学重理论轻应用,影响了学生学习数学的兴趣。本文从三方面进行了探索:一是认识把握当代大学生新变化,增强基础数学教学针对性;二是努力提高数学教学艺术,引领学生迈进科学的殿堂;三是综合运用各种教学方法和手段,不断提高数学课教学效果。 相似文献
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现今大学数学教学普遍存在内容多、学时压缩的情况,使得大学数学教学重理论轻应用,影响了学生学习数学的兴趣。本文从三方面进行了探索:一是认识把握当代大学生新变化,增强基础数学教学针对性;二是努力提高数学教学艺术,引领学生迈进科学的殿堂;三是综合运用各种教学方法和手段,不断提高数学课教学效果。 相似文献
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如何在专业教育中灌输数学人文教育,如何将二者有机结合在一起,使得所培养的学生不仅是专业方面的"科学人才",也是更宽泛意义上的"文化人才",是数学教师的一项基本工作。对此,本文从三个不同的层次和角度,提出一些建议。 相似文献
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在当今高职学生思想政治教育中,人文关怀的缺失较为明显的不足。面对当今教学改革的新形势,高职教师需要在教学中塑造精英文化,塑造和提高大学生的人格和心灵,将人文关怀融入思想政治教学,就这一问题展开简要的讨论和思考。 相似文献
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本文结合自己的教学实践和探究,从"分阶教学"的指导思想,"分阶教学"的理论和实践依据,高中数学"分阶教学"的实施,"分阶教学"的效果等方面阐述"分阶教学"教学法的概况. 相似文献
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随着时代的发展,社会的进步,对教育的要求越来越高,素质教育的理念也逐渐被更多的人接受,对广大教师也提出了更高的要求。经过很多教育家和教师在教学领域进行了广泛的探索和实践,总结归纳出了许多的教学方法和模式,其中,启发式教学就是其中时间较最长、范围较广、影响较大的一种。近几年来,我在数学教学实践中为全面提高,培养学生的思维能力实现素质教育的目标,大胆实践,在课堂教学中进行了启发式教学模式的整体、实验,取得了明显的效果。 相似文献
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独立学院是我国高等教育大众化过程中产生的新的教育组织形式,其目的不是培养精英,而是普级高等教育。因此,独立学院的生源与普通高等院校的生源相比有其独特性。大多数学生文化课基础差,尤其是英语水平参差不齐,这给大学英语的教学带来了一定的困难。传统的统一课型,统一教学内容,统一进度的教学模式显然已经不能适应新的形势,已经阻碍了教学质量的全面提高,使英语教学僵化,影响了学生学习的热情和教师教学的积极性。为此,要推行独立学院大学英语分级教学并不断提高师资水平。 相似文献
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大学生数学教育中创新能力培养是其近年来改革的重要课题之一。因此,结合自己在教学中的经验和对数学的认识,讨论了大学生数学创新能力培养中存在的问题,以及自己在的培养大学生创新能力方面的一些看法和思考。 相似文献
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如今大学数学教育分科教学和脱离实际的现状在一定程度上是学生丧失学习兴趣、学习效率低下、分析问题与解决问题能力较差的原因。本文受陈建功先生的教育思想的启迪,分析了高等院校数学教育的原则和目的,我们认为现在的教育模式在一定程度上违背了数学教育的原则,削弱了数学的工具作用。虽然综合数学的教学模式相对分科教学具有很大的优势,然而由于现在对综合数学教育模式缺乏系统的教育体系和切实可行的教育手段,当前在高等院校实行综合数学的教学模式有一定的困难。本文提出了在教学中渐进融合各科数学知识的教学形式:在不改变当前教学模式的前提下,随着学生对各门数学知识的学习,任课教师应该有目的的加强所授课程与学生已学课程之间的联系,有目的的在内容上突出数学的整体性和实践性,并指出了在教学中要做到融合各科数学知识需要注意的事项。这种教学形式不仅可以降低分科教学的不利影响,而且可以突出综合性教学对学生学习数学的积极作用。 相似文献
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在高等数学教学中融入数学建模思想不仅能激发学生学习数学的兴趣,培养学生应用数学的能力,还能帮助学生理解和掌握数学中的定义、定理,从而起到事半功倍的效果.本文结合教学实际,对高等数学教学中融入数学建模思想进行了分析,提出了具体的方法和建议. 相似文献
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马克思确立的实践观点构成《关于费尔巴哈的提纲》的核心问题。马克思第一次揭示了革命实践在认识世界和改造世界中的决定作用。它体现革命性和时代特征,对中国的社会主义现代化建设有重大的指导意义。 相似文献
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数学思想方法是数学的灵魂.大学阶段引导学生领悟和掌握以高等数学知识为载体的数学思想方法,对学生的个人发展会起到一定的促进作用.文章主要分析讨论了数学思想方法融入高等数学教学的必要性. 相似文献
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试论公民的自由迁徙权 总被引:3,自引:0,他引:3
杨黎源 《四川行政学院学报》2006,(2):29-32
自由迁徙权是公民的基本权利。宪法权利的缺位是造成中国城乡分割二元社会的根源。因此,在宪法上确立“自由迁徙权”是现代国家制度和社会经济发展的必然要求,并且是当前解决农村流动人口市民待遇的关键。 相似文献
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Penny Welch 《政治学》2000,20(2):99-104
The character and scope of changes in UK higher education in recent years make it likely that when we as academics stop to think about teaching, we dwell on the pressures and the frustrations more than on the excitement and the pleasures. This article advocates personal reflection on teaching politics that takes into account institutional and national constraints and explores the space that is left for initiative and innovation. 相似文献