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教学理念的形成,基于对理念一词的正确把握。理念不是抽象的概念,在内涵规定、形成途径以及价值参与方面,理念与概念具有本质区别;理念是规律、价值、约束条件三者综合集成的结构化思维过程。以马克思主义基本原理概论课为例,说明合理、有效的教学理念的设计及建构过程,教学理念只有充分体现理念的内涵规定以及三维结构的要求,才能真正发挥指导教学实践的作用。 相似文献
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法学专业的实践教学一直是法学教育的核心问题,近几年来各个高校一直在探索着教学过程中的实践方案。本文认为全方位的仿真练习和每门课程的实践练习是法学实践教学的有效方案。 相似文献
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李键江 《湖南行政学院学报》2020,(1):44-52
解决社会的公平正义问题主要依靠共享发展。共享发展理念的根源可追溯至早期马克思解决资本主义社会的基本矛盾的论述中,是马克思为了化解资产阶级基本矛盾而提出的。此后,共享发展思想成为化解资本主义社会基本矛盾的科学指南,并在社会主要矛盾变化的过程中不断发展和完善。新时代,我国社会主要矛盾发生转变给发展提出了新条件和新要求,因此新时代共享发展理念的实践研究除了理论与实践的传统维度,还需要考虑时代条件和实践要求的新时代维度。理论来源于实践,纵观国内外共享发展理念的实践经验,共享发展理念的实践成功与否,关键在于对社会主要矛盾的把握。正确把握社会主要矛盾变化的客观规律,制定正确的经济发展路线,是中国成功实现新时代共享发展的必由之路。 相似文献
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中国老龄化趋势使养老成为不可避免的社会共同关注的社会问题,异地养老模式成为当今时尚养老方式,受传统的养老文化与孝文化影响,异地养老模式面临一定的文化困境,构建新的积极进取的养老理念:鼓励老年人改变传统的老年是无价值的旧观念,参与社会,实现自我,有助于老年人群体幸福地度过晚年,从而有利于建立社会多模式多层次的养老体系。 相似文献
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高校思政课互动式教学的指导理念及实践 总被引:1,自引:0,他引:1
主体性教育理念是高校思政课互动式教学的指导理念,要发挥教师教学和学生学习两方面的主体性作用。师生主体性作用的发挥有赖于教学互动。教学互动要把握微观方法,做好制度设计。 相似文献
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实践教学一直以来都是高校思想政治教育研究的重点。以湖南科技大学志愿服务活动开展为例,探讨以志愿服务为载体的思想政治教育理论课实践教学的价值,并从志愿服务主体、志愿服务项目以及志愿服务激励机制三个方面,分析志愿服务为载体的实践教学存在的问题及原因,提出对策如下:提高大学生志愿服务的质量和水平,促进志愿服务多元化;建立长期稳定的服务项目,打造服务项目品牌化;建立完善的奖励激励机制。 相似文献
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机构养老已然成为老龄化社会的一种必然选择,机构养老理念的提升对于养老服务质量至关重要。对培养和提高机构养老护理人员的理念,采用了社会工作实务的介入方法,从微观的角度探索出一套培养机构养老护理人员的模式如下:以社会工作理念和方法为途径,开拓服务思路和内容;以基本需求为保障,关注服务对象更高层次需求;多学科合作,探索本土的老年社会工作理念模式。 相似文献
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中央关于高校思想政治理论课的"2005方案"明确要求高校思想政治理论课要开设实践教学,宜宾学院按照中央要求,结合学校的人才培养目标,针对学生的能力训练明确了各门思想政治理论课实践教学主题,设计了多样化的实践教学方式,解决了思想政治理论课如何开展实践教学的基本问题,锻炼了学生的社会能力,提高了学生的社会认知度与社会责任感,为学生走入社会积累了经验,达到了中央要求思想政治理论课加大实践教学力度的目的。 相似文献
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新课程理念在课堂教学中的实施使得思想政治教育表现出复杂社会生活整合形成的混合性特征,教育对象思想意识建构方式多元化的不确定性性状。如何更新教育理念,改进教育方法,正视教育困境,凸显“不确定性”思维,已成为提高思想政治课实效性的重要课题之一。 相似文献
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银川能源学院思想政治理论课实践教学经过几年探索,实践教学制度得以确立,教学体系基本形成,教学模式逐渐成熟,教学理念得以树立,实践教学积极开展起来。在教学改革中,结合自身实际,创造了校本模式,积累了理论成果经验、实践教学经验。学校将借力全区共建马克思主义教学科研部的机制通道,着力加强对思想政治理论课实践教学的理论研究与实践创新,切实提高教学质量。 相似文献
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实践教学是培养基层消防指挥员贯穿始终、不可缺少的重要组成部分.构建“两体系、三层次、模块化”,课堂内外互相结合、逐步推进、三年不间断的实践性教学模式,在树立主动实践理念、优化实践教学体系、创新教学管理体制、提高学员实践能力方面具有重要意义. 相似文献
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双主体课堂教学是师生共同站在讲台上合作完成一堂教学任务的方法,它是新课程改革的要求,是高等院校人才培养、创新优良学风建设、课堂教学方法改革的需要。它可以激发学生学习兴趣,促使学生由被动学习向主动学习转化,使学生掌握或者改进自身的学习方法。 相似文献
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赵金萍 《铁道警官高等专科学校学报》2013,(6):118-120
从现代教育理念中教学主客体互动的角度而言,实践教学已日渐成为现代专业英语教学中的重要手段。公安情报学专业的研究生专业英语教学,可以情景教学法作为实践教学的重要手段,应从授课方式变革、教学方法、内容安排、教学组织的层面对研究生的专业英语教学的实践环节予以探究。 相似文献
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随着新课改的实施和计划生育成效的凸现,复式教学近年来又迸发出新的生命力。为了了解农村小学复式教学的基本现状,从校长、教师、学生及课堂教学实际等方面深入H县复式教学,以期对复式教师培训需求作出正确分析,提出建设性的建议。 相似文献
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理论联系实际、知行统一,本身就是思想政治理论课应有特色。为使大学生真正掌握思想政治理论,将来成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,就必须将思想政治理论课的理论教学与实践教学有机结合。同时,为提高实践教学的实效性,就应构建思想政治理论课实践教学评价体系。 相似文献