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本文认为,战后资本主义国家的经济发展和改良措施,虽然对稳定资本主义秩序有一定作用,但并没有也不可能解决资本主义的根本矛盾,社会主义国家虽然屡经挫折和失误,但改革正使社会主义焕发出新的活力。资本主义国家的工人运动和社会主义运动、社会主义国家的改革,和第三世界国家反霸权、反资本掠夺、反旧经济秩序的斗争,汇成了当代推动社会主义事业前进的三大潮流。社会主义代着资本主义仍然是人类社会发展的大趋势。 相似文献
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战后,南朝鲜政局一直动荡不安,南北之争固然是共主要原因,然而,学生运动亦是不可忽视的社会因素之一。 60年代初,李承晚政权在学生运动浪潮中倒台,70年代末,由于学生运动引起统治集团内部相争,朴正熙死于非命。80年代中期,被窒息数年之久的学生运动再度兴起,引起世人关注。一、80年代南朝鲜学生运动发展概况 80年代初期,全斗焕以武装政变方式上台后残酷镇压了光州人民起义,解散所有在野党和学生组织,逮捕、囚禁大批民主人士和爱国学生,在南朝鲜全境实施军事独裁统治,在全斗焕的高压政策下,民主被窒息,学生运动处于低潮。经过数年的苦心经营,全斗焕认为其统治 相似文献
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1947年,大规模的反饥饿、反内战、反迫害运动后。国民党当局加紧迫害爱国学生。1946年底。美国兵在北平强奸了女大学生,激起全国性的抗暴运动。消息传到杭州,浙江大学学生自治会组织成立了“抗暴委员会”。领导罢课游行。于子三被选为浙大学生自治会代表会主席,又选为罢课执行委员会主席。 相似文献
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七十年前,以青年学生为先锋的五四运动揭开了中国现代史新的一页。作为一场激烈反帝反封建的思想文化运动,以及作为一场激烈反政府、反现存社会秩序的群众性政治运动,其形式恰如内容一般激烈。以此为开端,青年学生运动遂成为我国社会和政治生活中的重要现象,对社会变革和政治发展起举足轻重的作用,举其要者,如一二·九、如八·一八、如四·五、如1986年的学潮,等等。以破坏和摧毁旧社会、旧秩序为己任的共产党人,按照阶级斗争和暴力革命的学说,将群众运动作为一种重要的斗争形式,曾一再自觉、主动地发动、组织青年和学生运动而大奏 相似文献
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如何正确认识战后经济危机周期性的物质基础,是一个值得深入探讨的问题。理论界对此大体有两种针锋相对的观点:一种观点认为,战后由于迅速发展的国家资本主义加强了对经济活动的调节和控制,固定资本周转在危机周期中的物质基础作用削弱了。另一种观点则认为固定资本周转作为危机周期性的物质基础的作用在战后不仅没有削弱,而且进一步加强了,并认为战后危机的周期性与固定资本周转年限是完全吻合的。本文拟就后一种观点谈一点不同看法。 相似文献
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美国青年反主流文化运动滥觞的原因 总被引:2,自引:0,他引:2
反主流文化运动是二十世纪六十年代美国青年掀起的一场大规模的文化运动。这场运动不仅是青年一代对主流文化的反叛和背离 ,更是他们在文化失范状态下探求建立一种新的文化价值体系的尝试。 相似文献
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高校作为各种意识形态相互激荡冲击的前沿阵地,在我国进入经济社会快速发展和改革攻坚的关键时期,高校意识形态工作肩负着争夺马克思主义主流意识形态教育阵地的艰巨任务。而高校的学生自治组织直接联系学生与社会实践,是高校学生参与国家政治生活,实践意识形态教育的重要平台。近期发生的台湾反服贸、反亚投行学生运动和香港占中运动中出现的高校学生身影,使得加强高校学生自治组织的意识形态教育的必要性更加凸显。 相似文献
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俄国十月革命的胜利,冲破了资本主义世界体系,削弱了帝国主义力量,也动摇了它在其后方的统治。从此,殖民地半殖民地的民族解放运动进入一个新的历史时期。尤其是在第二次世界大战以后,东欧和东亚一系列国家走上了社会主义道路,世界社会主义力量的迅速壮大,进一步推动亚非拉民族解放运动的发展。战后,有100多个殖民地国家获得民族独立,旧的殖民主义体系土崩瓦解了。社会主义国家的存在和发展,为被压迫民族树立了一面旗帜。长期遭受资本、帝国主义奴役的第三世界国家人民,向往社会主义。战后,有57个民族主义政党执政的第三世界国家,摈弃了资本主义发展道路,把社会主义作为本国的发展方向。 相似文献
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60年代末,学生运动成为一种世界性现象。作为一种崭新的政治行动形式,它吸引了越来越多的注意力。在许多国家里,学生运动无情地冲破了历史惯例:在美国,并没有学生积极参与政治的强大传统;在一些欧洲国家,早期的学生运动与广泛的激进运动的目标和口号紧紧联系在一起,并且总是从属于后者的。近来的学生运动具有两个显著特征;第一,它宣称是一种独立的政治运动,这不仅反映在它的言辞和思想方面,而且还反映在它与激进运动的某些方面持久的联系上;第二,它所关注的是大学本身的结构及其运行过程。上述特征曾经使得一些观察家认定,存在着一种正在不断增强的“学生意识”,这种意识与19世纪产业工人阶级所萌生的“阶级意识”在许多方面相类似。法国社会学家阿兰·托里尼(AlainTouraine)曾经对学生和工人作为细致的类比,他认为,最近,在法国的大学里,即便在蒙南特(法国城市名)这样的完全与世隔绝的大学里,学生已经成为一种特殊的群体,与早期 相似文献
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积极的动因对于激进运动的领导性质我们知之甚少,对于学生为什么投身于激进运动,学生游行示威和学生运动的起因所知更少。事实上,研究者同官员们一样通常只对校园里学生运动的爆发感到惊诧。总之有必要研究对学生激进运动的爆发起作用的几点因素。几种心理动机被列入了研讨范围。刘易斯·弗尔认为青年人的逆反心理在学生激进运动中起作关键性的作用,学生激进运动是孩子反对父母的斗争的一种表现。但大多数学者认为这种看法不具备充分的说服力。另一些人则认为由于校园文化的性质,年轻人的理想主义及 相似文献
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四、反教条主义运动时的怒火历史已经证明,1958年5月底开始的全军反教条主义运动是在极“左”思想指导下的一大错误运动,对我军造成巨大的创伤.陈赓一开始就抵制这场运动,军委扩大会议时他请病假不参加. 相似文献
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在全球性社会变迁的过程中,作为宏观历史进程的全球化和当代新自由主义主导的资本主义全球化缠绕在一起,新自由主义主导的资本主义全球化引发和加剧了一系列全球问题,因而出现了各种形式的反全球化运动。反全球化运动一方面使人们认识到了当今新自由主义全球化的各种弊端,但同时它还具有诸多局限性。如果反全球化运动能站在更高的起点上,整体地、历史地看待全球化历程,摒弃简单化、绝对化的思维和行为方式,反全球化运动将会发挥更加有效的制衡作用。 相似文献
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“福利国家”是民主社会主义的理论基础和社会目标模式之一,也是战后民主社会主义的重要社会实践。“福利国家”的基本含义是国家以社会福利为主要目标,实施普遍的社会福利。在战后英国、瑞典等西欧国家宣布建成了“福利国家”以后,“福利国家”则具有了新的含义,它成了一种特定的概念,即特指西欧社会中实行了广泛的社会福利制度的发达资本主义国家。 相似文献