学习型党组织建设的路径选择

深入推进学习型党组织的建设,无疑是当前党建工作的主题.从本质上看,学习型党组织建设追求一种全新的政党组织和运作形式,它围绕着当代学习最新理论的精髓而展开,构建全员学习、终身学习的理念与机制,使组织和成员皆拥有不断增长的学习力与创新力,以此来保持全党的先进性本质和强大的执政能力.因此,学习型党组织不同于以往人们熟知的政治理沦学习或集体学习、教条式学习、形式主义学习,它更加强调把学习作为马克思主义学习型政党的重要特征,作为党组织活动的重要内容,作为党员干部素质和能力的重要标志;更加强调把学习作为整体性要求,作为全党的共同愿景,要求全党学习、全员学习、全面学习;更加强调学习是一个长期过程,要把学习制度化、机制化、组织化.     

对建设学习型党组织的路径思考

当人类社会跨入21世纪的时候,世界正处在大发展、大变革、大调整时期,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段,我们党面临着许多新情况新问题。党要适应前所未有的新机遇和新挑战,解决世所罕见的新问题和新任务,必须对党的学习组织方式、内容和制度等进行重大改革和创新,建设马克思主义学习型政党和推进学习型党组织建设。按照中央要求,在建设学习型党组织方面做一些积极的探索。     

学习型党组织建设的路径选择

学习型党组织建设是学习型政党建设的基础性工程。对学习型党组织的理论渊源、基本内涵、基本内容以及基本途径的深入分析,对于学习型党组织理论的深化、巩固和进一步发展,推动学习型党组织建设实践具有重要意义。当前,建设马克思主义学习型党组织要树立科学的学习理念,营造良好的学习风气,把握学习规律,拓展学习途径,丰富学习形式,创新学习方法,加强学习制度建设。     

浅论学习型党组织建设

建设马克思主义学习型政党的基础工程是建设学习型党组织。推进学习型党组织建设,是世情国情党情深刻变化的必然要求。要完成好这一重大而紧迫的战略任务,必须重点把握建设马克思主义学习型政党的基本要求和基本任务。     

学习型党组织建设助推企业跨越发展

通过强化领导、完善制度、改进办法等措施,有力地推进了学习型党组织、学习型企业的建设工作。山西焦煤集团公司是集煤炭、电力、焦化、贸易为一体的多元化特大型能源企业,共有子分公司13个,95个党委,253个党总支,2290个党支部,43389名党员,职工18万人。     

农村基层学习型党组织建设的路径探讨

推进农村基层学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的一项基础工程,保持和发展党的先进性的要求。农村基层党组织要不断更新学习理念,改进学习方式和手段,拓宽学习内容,完善学习机制,提高自身的学习能力,更好地服务社会主义新农村建设。     

内蒙古基层学习型党组织构建的现实路径

建设学习型党组织是马克思主义学习型政党建设的基础工程,只有把各级党组织建设成为学习型党组织,马克思主义学习型政党建设才能落到实处。文章结合内蒙古基层推进学习型党组织建设,提出"一把手"重视是建设学习型党组织的关键;"抓龙头、带龙身",找准了学习型党组织建设的着力点;良好的工作运行机制,是推动学习型党组织建设的原动力。     

推进学习型党组织建设新探

推进学习型党组织建设,是当前各级党组织一项重大而紧迫的战略任务。但是在推进过程中还存在一些问题亟待解决,我们选择以思想、动力、学风、重点、品牌、机制六个方面作为出发点,按照新的形势要求深入探讨推进学习型党组织建设的路径。     

论非公企业学习型党组织的建设

非公企业学习型党组织建设是加强党的基层组织建设的重要组成部分,直接影响到整个党建工作的大局.要做好此项工作首先必须针对非公企业党组织建设薄弱的环节扩大覆盖面,其次面对党员流动性大的特点要加强管理,最后在把前两项做好基础之上以提高学习的实效性为抓手.     

以创建学习型党组织带动学习型企业建设

建设学习型党组织,是我党总结历史经验,科学分析当前形势,着眼加强党的建设、端正党的学风、提高执政能力,在十七届四中全会上提出来的一项重大战略任务。作为企业基层党组织也应围绕这一中心工作,     

着力推进学习型党组织建设

如何在实践中更好地推进学习型党组织建设是摆在我们面前的一个重大理论和实践问题。作为一名从事理论教学多年的基层党校教师,经过多方调查研究和理性探讨认为,着力推进学习型党组织建设应该抓好五个学。即:提高思想认识真学、明确思想内容深学、创新学习形式巧学、完善学习制度督学,注重联系实际活学。     

努力推进高校学习型党组织建设

高校学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,也是当前高校深入贯彻落实科学发展观的必然要求,具有特殊而重要的意义.高校学习型党组织建设有利于高校科学发展水平的提高;有利于高校党建科学化水平的提高;有利于推动马克思主义时代化的进程;有利于激发高校党建工作的活力.努力推进高校学习型党组织建设,应树立正确的学习理念、不断创新学习内客、不断创新学习载体、不断完善激励机制.     

学习型党组织建设重在落地生根

导学、乐学，把握学习型党组织建设的宣传舆论导向党的十七届四中全会提出，把建设学习型党组织作为“重大而紧迫的战略任务”。各级党组织要深刻理解其丰富内涵，从加强党的建设高度领会其重要性、长期性。     

以创新精神推进马克思主义学习型党组织建设

新形势下建设马克思主义学习型党组织,需要进一步以创新精神来推进。从科学理念、学习模式、学习成果、学习途径、制度建设等五方面加以创新,对于推进马克思主义学习型党组织建设有一定的指导作用。     

企业学习型党组织建设与文化生产力培育研究

学习型党组织建设是提高党的执政能力、加强党的建设的有效方式,文化生产力发展是转变经济发展方式、实现生产力发展的有效途径,将两者相结合,有利于发挥中国共产党领导我国经济建设的功能、发挥党的先锋队作用,也有利于利用社会主义先进文化促进生产力的发展。将企业学习型党组织建设与文化生产力培育相结合是实现文化效益与经济效益相结合,将文化效益转化为经济效益的有效方式。     

纠正学习型党组织建设的认识误区

建设学习型党组织是党的十七届四中全会作出的重大战略决策，基层党组织必须正确认识其深刻内涵及重大意义，纠正认识误区，不断提高建设学习型党组织的能力。     

建设学习型党组织的重大意义

建设学习型党组织,是我们党始终走在时代前列,引领中国发展进步的重要基础,顺应了时代发展的迫切需要,是对新时期执政党的管理理论的丰富与发展.建设学习型党组织,是党领导人民全面夺取小康社会新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求,是推动事业发展的迫切需要,是历史的重任和社会责任.建设学习型党组织是提高党的执政能力,保持和发展党的先进性的紧迫任务,是巩固党的执政地位的迫切需要,是推动党的建设的关键性举措.     

学习型党组织必须注重学风建设

建设学习型党组织是一项系统工程,需要完善的制度、丰富的内容、创新的方法,还必须注重学风建设,坚持学以致用.学以致用体现了学习出发点与落脚点的科学统一,凸显出学习型党组织建设的实践诉求.从内化层面上说,学以致用可以提升人的思想理论素质,促进主观世界的改造;从外化层面上说,学以致用可以通过人们内在素质的积极转化,提高改造客观世界的能力.内化和外化相辅相成,紧密联结,共同推进着学习型党组织建设,促进着中国特色社会主义现代化建设各项工作的顺利开展.     

广电媒体学习型党组织建设的瓶颈与路径

作为知识型组织,我国广电媒体从无到有、从小到大、从弱到强的过程就是一个在学习中不断成长壮大的过程。不过,现阶段我国广电媒体的学习型党组织建设依然普遍面临三个亟待突破的瓶颈。具体表现在：一是将学习型党组织建设活动化、形式化、运动化,即根据上级要求,对各个基层党支部下发学习通知,看似开展得轰轰烈烈,最终仅仅是以组织学习的总结收场,远远没有制度化、规范化。     

以改革创新精神推进学习型党组织建设

学习型党组织作为善于学习创新的政治组织,是党的素质、能力和机制建设达到较高水平的一种境界与状态。进入这种境界和状态,成为当代最卓越优秀的组织,是今后党的建设一项长期、重大、紧迫的战略任务。要成为学习型党组织,需要创造许多必备条件。为此,必须以理论创新引领学习型党组织建设,以实践模式创新助推学习型党组织建设,并以学习型党组织建设引领党的建设改革创新。