普列汉诺夫对列宁组织原则的态度嬗变

普列汉诺夫对列宁组织原则的态度,有一个从最初支持列宁,到要求列宁让步,再到激烈对抗列宁的嬗变过程.这同二者的生活经历、理论出发点、革命策略有关,也同当时的第二国际背景有关.双方的争论,对后来列宁改进党的组织原则、对今天共产党健全和完善民主集中制特别是加强党内民主建设,具有一定的反思价值.     

革命实践中的青年列宁与历史的主客体向度

从1894年的<什么是人民之友以及他们如何攻击社会民主主义者?>(以下简称为<什么是人民之友?>)开始,一直到1906年以前.在这个时期中,列宁的哲学思想并不表现为理论学术上的研究和进展,而是他作为一个马克思主义实践家在现实革命实践中灵活运用马克思主义哲学的过程.这主要是针对不同时期俄国革命的现实需要,分别强调社会历史发展的客观前提和革命历史主体的能动作用.而青年列宁主要哲学观念的变化,此时还主要依存于他的老师普列汉诺夫.     

普列汉诺夫的社会主义农业思想

普列汉诺夫作为俄国著名的社会主义思想家有着非常独特的农业思想。自他早期提出具有俄国特色的社会主义农业思想之后不曾有过大的改变,这就决定了他既未能认同马克思恩格斯的社会主义农业思想,也与列宁的农业思想存在较大分歧,更决定了他在十月革命后成为列宁土地国有化政策主张的反对者。     

《普列汉诺夫评传》评介

普列汉诺夫是俄国和国际社会主义运动中有重大影响的人物。如何评价他的功过,在国内外始终都有争议,由中国人民大学出版社出版,高放和高敬增合着的《普列汉诺夫评传》(以下简称《评传》)。是我国出版的第一本比较全面评价普列汉诺夫的学术专著。全书主要有以下几个特点: 一、《评传》突出评介了普列汉诺夫作为俄国社会民主工党的创始人和领导人,国际共产主义运动活动家的业绩,突出了他同民神主义、“合法马克思主义”,经济主义,马赫主义,造神主义,寻神主义等各种错误思潮的斗争;特别注意针对过去未能实事求是评价之处,提出了新的见解。二、《评传》从多方面分     

普列汉诺夫研究的新收获——《普列汉诺夫评传》

高放、高敬增合著的学术著作《普列汉诺夫评传》(以下简称《评传》),引起海内外学者的普遍重视。这是一部严肃客观、科学系统的普列汉诺夫评传,是我国学者关于普列汉诺夫研究的新收获。《评传》除前言、后记及多帧首次在国内公开的图片外,分十八章计六十余万字。全书以历史为纵线,依据翔实史料,用生动文笔描写了普列汉诺夫喜剧与悲剧交织的一生;以评析为横线,广泛涉及、深入究源,揭示了其功过分明的全部重大政治与理论活动。第一章以优美文笔细腻形象地描绘了普列汉诺     

对“工会国家化”问题的再认识

本世纪20年代初,俄共(布)党内就工会问题爆发了一场论战,托洛茨基提出了“工会国家化”等观点,列宁对这些观点进行了批判,并阐述了社会主义社会中工会的三大职能。在论战过程中,还出现了布哈林的“缓冲集团”和“工人反对派”等派别所主张的观点,真可谓“五花八门”,好不热闹。就当时来说,展开这一论战是不适宜的,因为二十年代的苏俄正处于非常时期,其首要任务是恢复经济,而关于工会问题的论战则分散了这一注意力。并且由于争论中的派别斗争从党中央内部扩展到各个地方组织.这给党的团结和统一也造成     

简析民主革命时期党对民主集中制的理解和运用

作为马克思主义政党根本组织原则和组织制度的"民主集中制"由列宁首先明确提出.在列宁时代,民主集中制的"民主"和"集中"在不同的环境中就有侧重.中国共产党新民主主义革命时期在接受和运用这一根本组织原则和根本组织制度时,承接了列宁"民主集中制"观点的秉性,并把它发展成党内决策和领导方法.     

关于卢森堡与列宁在组织问题上分歧的若干认识——与张荣臣教授商榷

卢森堡认为,集中制原则在任何国度都是无产阶级解放所必需的,但这必须是无产阶级大众自己独立思考和自觉行动的结果。她坚决反对列宁在俄国社会民主党内实行的集中制,认为后者是一种"极端集中制"、"布朗基主义"。同时,她提出,社会民主党的集中制应该叫做"自我集中制"。卢森堡和列宁关于组织问题争论来自他们关于"如何实现社会主义"这个根本问题上的严重分歧。而这个问题,也正是列宁与普列汉诺夫、考茨基等一批理论家的分歧所在。     

列宁晚年的民族殖民地问题理论——纪念列宁逝世六十周年

列宁在十月革命后的六、七年间,是他一生理论和实践活动最光辉的时期。那时正值人类历史新时代肇端的大转变时期。在第一次世界大战和十月革命的深远影响下,西方无产阶级革命运动和东方被压迫民族解放运动风起云涌,世界革命形势蓬勃发展。新崛起的苏维埃政权在政治、经济、军事和文化等方面,取得了一系列重大成就,它逐步巩固起来,并在开拓中前进。时代赋予世界革命运动的内容是如此丰富多采,而发展过程又是如此迂回曲折和瞬夕万变,这就为列宁运用马克思主义原理解决有关人类发展前途的问题,创造了广阔前提。 1922年3月,列宁在《论战斗唯物主义的意义》一文中指出:“马克思把这个辩证法运     

俄国最早的马克思主义理论家普列汉诺夫

格奥尔基·瓦连廷诺维奇·普列汉诺夫(1856—1918年),是俄国最早的马克思主义理论家和国际共产主义运动著名的活动家。他在马克思主义发展史和社会主义思想史上,占有相当重要的地位。普列汉诺夫创建的俄国第一个马克思主义团体劳动解放社,最先有组织地广泛宣传马克思主义。他一生写了大量马克思主义的著作,大大丰富了马克思主义的理论宝库。自1903年俄国社会民主工党第二次代表大会以后,他逐渐转向孟什维克,在党的组织问题上,在俄国1905年革命策略问题上,都犯有     

列宁分析知识分子的若干问题

列宁总是注意到知识分子在俄罗斯解放运动不同时期中的作用及其结构的变化,对知识分子活动的意义和作用,作出具体的、历史的评价。就贵族时期而言也是如此。列宁不止一次地高度评价知识分子是革命运动的发起人,他们的“心燃起了民主主义”的烈火。他们是由一些有产阶级的、有教养的代表组成的,曾为争取自由进行过英勇的斗争。然而列宁特别注意研究和分析二十世纪初期的知识分子状况,这是因为必须寻找和确定工人阶级在与沙皇制度和资本主义的斗争中的可靠的同盟者。由于列宁对社会统计和人口调查的结果进行十分仔细的研究,他了解俄罗斯社会阶级结构发展的新趋势,时时注意城市、农村     

从列宁到毛泽东对民族资产阶级概念的使用

过去和现在都存在着一种观点,认为我党关于民族资产阶级概念的使用是与列宁、斯大林对这个概念的使用相一致的。我查阅了列宁和斯大林的著作后认为,这种观点是不符合实际的。对中国民族资产阶级的认识,是以毛泽东为代表的中国共产党人将马克思列宁主义和我国革命实践相结合的产物,我党对民族资产阶级概念的使用,和列宁、斯大林是根本不同的。一国内外都有人认为,列宁在共产国际第二次代表大会上对殖民地半殖民地的民族资     

以科学态度对待马克思主义的典范

新版《列宁全集》的出版,是我国政治生活中的一件大事。认真学习列宁的著作,尤其是列宁在苏联社会主义建设时期的著作,对于我国当前深入进行的经济体制改革具有现实的指导意义。我们应象列宁以科学的态度对待马克思主义那样来学习、研究和对待马列主义、毛泽东思想,学会用马列主义、毛泽东思想的立场、观点和方法来指导工作,指导改革,开拓出一条中国式的社会主义现代化建设的道路。     

资本主义社会内部是否能够孕育和形成社会主义因素?(上)--马克思恩格斯思想与列宁思想的比较

本文经过考证指明,马克思、恩格斯从来没有讲过资本主义社会内部不能自发地孕育和形成社会主义因素的观点,相反,他们多次明确指出,在资本主义社会内部可以自发地孕育和形成社会主义因素.资本主义社会内部不能自发地孕育和形成社会主义因素的观点,从列宁首先提出,经过斯大林及前苏联理论界的强化和系统化,最后经过毛泽东更加强烈的意识形态化,成了前苏联理论界和中国改革开放前以至改革开放后的一段时间内普遍认同的一种所谓"马克思主义观点".这是对马克思、恩格斯的极大误解.本文既指出了在这个问题上,列宁与马克思、恩格斯的区别,又指明了列宁与马克思、恩格斯的一致之处,阐明了在这个问题上马克思主义与列宁主义的关系.最后文章说明了把资本主义社会内部可以自发地孕育和形成社会主义因素的观点理直气壮地作为马克思主义观点的重大意义.     

列宁和斯大林时期官制的比较

苏联的官制在列宁时期初步运行起来,在斯大林时期得到发展和僵化,列宁和斯大林时期的官制相比较,二者既有继承,也有异化。分析和比较列宁和斯大林时期的官制特点,不仅可以进一步审视斯大林体制,而且从中能够得出苏共失败的原因。同时,它对我国社会主义政治体制的改革、执政党的建设也是一个好的借鉴。     

关于社会主义初级阶段理论研究中的一个问题

在探讨社会主义初级阶段的理论根据这个问题中,有一种颇为流行的观点,这种观点认为:列宁在实践中曾经对社会主义的发展阶段作过具体的分析,首先提出"初级形式的社会主义",后又提出"发达的社会主义"、"完全的社会主义".初看起来,这种观点似乎言之成理,即列宁把社会主义社会划分为依次发展的三个阶段,但是仔细阅读一下列宁的著作,它既不符合列宁的原意,也不符合列宁提出这三个概念的时间次序.     

倍倍尔对伯恩施坦修正主义的批判

19世纪末,西欧资本主义发展进入到垄断帝国主义时期。在新的历史条件下,伯恩施坦提出修正主义观点,否定了马克思主义的基本原理。伯恩施坦的观点引发了巨大的争议,倍倍尔对伯恩施坦的观点作了全面的批判,试图捍卫马克思主义的基本原理,但他的批判也存在着不足之处,从而没有能够阻止修正主义思潮的传播。从某种意义上说,修正主义与列宁的帝国主义理论都是对马克思主义的一种理论创新,但修正主义否定了马克思主义的基本原理,从而使他的理论有失偏颇。     

倍倍尔对伯恩施坦修正主义的批判

19世纪末，西欧资本主义发展进入到垄断帝国主义时期。在新的历史条件下，伯恩施坦提出修正主义观点，否定了马克思主义的基本原理。伯恩施坦的观点引发了巨大的争议，倍倍尔对伯恩施坦的观点作了全面的批判，试图捍卫马克思主义的基本原理，但他的批判也存在着不足之处，从而没有能够阻止修正主义思潮的传播。从某种意义上说，修正主义与列宁的帝国主义理论都是对马克思主义的一种理论创新，但修正主义否定了马克思主义的基本原理，从而使他的理论有失偏颇。     

马克思主义政党纪律建设的话语建构——基于《共产主义运动中的“左派”幼稚病》的文本考察

列宁在领导创建无产阶级政党之初,曾与马尔托夫、普列汉诺夫、卢森堡等人围绕纪律建设的原则和理念展开争论。1920年,列宁发表《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一文,阐明无产阶级政党纪律是在党的领导下的纪律而不是自发的纪律,是“自觉”的纪律而不是“强迫”的纪律,是“长成的”纪律而不是“做成的”纪律,是来自人民群众中的纪律而不是少数人密谋的纪律。列宁关于无产阶级政党纪律建设的话语构建,对推动新时代党的纪律建设有着重要的启示。要坚持和加强党的全面领导,为纪律建设提供根本方向;实现思想建党和制度治党相统一,提升遵守纪律的自觉性;不断超越资本逻辑,改善纪律运行的外部环境;践行群众路线和群众观点,强化纪律执行的人民性。     

普列汉诺夫与晚年恩格斯的意识形态理论

晚年恩格斯的意识形态理论成熟,内容更加丰富,是马克思主义意识形态理论发展的重要时期.普列汉诺夫坚持了晚年恩格斯的意识形态理论的基本精神,又紧密结合时代和实践的新要求在意识形态概念的理解、经济基础与意识形态的中介环节、意识形态历史继承、意识形态要素等方面进行了多方面创新.从比较的视角探讨晚年恩格斯与普列汉诺夫的意识形态理论,对于我们深入发掘经典作家的意识形态理论思想资源,弘扬主流意识形态,探索意识形态建设的路径和规律有一定的裨益.