为了小组的团结

北京市第二汽车制造厂总装车间小张是个曾犯过错误的青年。今年七月调到二组后,因为一点小事同组长小魏发生了争吵。小张随手抄起工件打了小魏。事情发生后,大家议论说:“论小魏的牌气,非好好教训小张一顿不可。”可小魏没有这样做,他把事情向车间领导汇报后,又回到自己的工作岗位干起活来。事后有人对小魏说:“你也太熊了,如果真打起来,你也吃不了亏,我们帮你教训他。”但小魏     

企业领导形象三议

毛泽东同志曾经指出：“我们的一切工作的干部，不论职位高低都是人民的勤务员。”邓小平同志也说过：“什么是领导？领导就是服务。”这些话精辟地概括了领导与服务的关系。对于企业领导，本文主要指行政领导来说，细细品味这些话，理当从中悟出这样的道理：他在职工群众中是否有威信，是否受到职工群众的喜爱欢迎，关键看他能否以一个勤务员、一个公仆的形象出现在职工群众面前。一个企业干群关系融洽和睦，这个企业的领导必定在职工群众中具有良好的公仆形象，反之，这个企业的干群关系必定紧张。企业领导的公仆形象是什么？核心是全心全…     

要克服“晕光效应”

一位朋友来信说,他刚到一个新单位,就受到领导的歧视。开始他很纳闷,不久就搞清楚了,是因为他曾参加过赌博而受过纪律处分,新单位的领导知道了这件事,便对他形成了一种调皮捣蛋的坏印象;一些人还添枝加叶,给他“安”上许多莫名其妙的过错,使他一直感到很苦闷……心理学上所谓的“晕光效应”,就是指这种对某人某事产生了“好”的印象,就把他的一切个性特点都认知为好,对某人某事产生了“坏”的印象,就把他的一切个性特点都认知为坏的现象。这种在认知上先入为主、推及其余的“是光效应”的现象在人们的日常生活中大量存在。如人们看到运动员在运动场上是杰出的,就往往赋予他们不属于运动方面的专长。这种现象在我们的思想政治工作中也是存在的:一些单位在树典型时,总是千方百计地给他们身上加优点,有的甚至把别人的优点也移植到这些人身上来;有的人有一点小毛病、小     

秘书说话

当秘书要有两种表达能力：一是文字，二是口头。口头表达即说话。秘书说话很有讲究。 第一，要敢说话。表面看，秘书的工作只需听和记领导的指示，照领导说的意见办就是，是“只用耳朵，不用嘴巴”。有的相信“无多言，多言多败”，在领导面前，如后稷之庙右阶前立着的金人，“三缄其口”，木头一样；有的对领导的指示习惯被动地执行，“口将言而嗫嚅，足将进而趑趄”，称“喳”道是，诺诺应声，机械人，按指令动作。认真讲，一个合格的或有较高素质的秘书，能准确地领会领导意见，创造性地完成领导部署的任务，就需要“说行并重”，第一是…     

他的心留在了这里

1982年,铁道部第五工程局五处二队分来一位大学毕业生。大家很高兴。可也有人断言,他迟早会走的。的确,往年也来过大学生,后来都“飞”了。果然不出所料,不到半年,他就向队、处递了请调报告。理由和以前那几位大学生的口气一样:环境艰苦、工作艰难、生活艰辛,理想无光。另外还有家庭困难,独子、寡母。有人说,他走定了。然而,队、处领导决心留下他。“是的,这里苦,可也需要。究竟为什么需要你、需要我、需要他?可能是机遇吧!”领导这样对他说。“你父亲曾在这块土地上打过游击,那时更艰难!他问过为什么就需要我吗?”这话,象是     

警惕吻你手的人

西方一位哲人说过：“许多吻你手的人，也就是要砍你手的人。”话虽这么说，可在现实中，还是有不少喜欢吻自己手的人，而不知“砍手”之将至。笔者就曾碰到过多次这样的事。由于忝列县政协委员，每次开会时笔者自不忘直言相谏，有时就显得颇不“入流”，被人笑话不能充分领会领导的讲话意图。一次，一位领导说，政协委员当然要积极发言，但是，要发积极的言。我弄不懂此中深意，同事告我，所谓发“积极的言”，就是不能发“消极的言”，也就是说，只能说好，不能说坏，甚至坏也说好。又比如，有领导强调：“要和领导保持高度一致，不能有‘…     

农民盼开什么样的会

有记者到某乡采访，问及中央 为减轻农民负担制定的《条例》，一 个村的几百户农民，竟然十之八九 不知道是咋回事，甚至对当地的一 些政策也是一问三不知。为何？村民 直言：现在乡里、村里一年到头不正 儿八经地开个会，上面的政策哪能 知晓？ 其实，这种农村“会荒”不是个别现象。笔者在基层挂职中了解到，有的乡镇多年不曾并开过群众大会， 有大会堂也是常年闲置，甚至出租或改作他用。这样，一些农村就难免成为上级政策的盲区，但有的乡村基层干部却这样辩解：“开什么会？群众就烦开会！” 事实到底怎么样呢？许多农民说，乡村干部们…     

还是点名批评好

现在很少听到点名批评了。“少数同志”成了被批评者的代名词。这种笼而统之的批评，实在达不到批评的效果。但有不少人却认为是领导注重工作艺术、讲究批评方法。对此，笔者不以为然。其一，从批评的目的来看，批评是为了纠正错误，不点名批评就成了“无的放矢”，大家都有被批评之嫌，但人人又都无关痛痒，更不见“个别同志”面红耳赤。这种“批评”实在算不上是讲究方法。其二，从批评者自身而言，不点名批评不是讲究批评方法的问题，而是别有它因。如老好人思想作祟，少数领导自身不过硬，怕“点名批评”祸及自身。毛泽东同志曾把批评当…     

我们在“理性管理”方面存在问题

所谓理性管理，就是依靠法规、纪律、制度、规章、条例、计划及组织＼机构、模式等进行管理，严格照章办事。它主要强调“规律、程序”，以工作为中心。这是西方传统企业管理模式偏重的一个方面，也是近年来我国企业界倡导流行的做法。应当说，理性管理较以往的“人治”是一大进步，但也存在一些问题：一是不严肃性c在制定规章制度的过程中，有很多没有经过严肃的科学论证就拟定成文，有的是“领导说的，领导要求的”，不加思考地定成规章制度，还有的是为了应付上级的，为了应付领导的，管他有用无用，都拟定成文，摆样子，走形式，从而极…     

南怀瑾：教育以变化气质为目的

师道的目的是什么呢？就是传统文化上的“化民成俗”四个字，教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗，这是师道的精神。教育以变化气质为目的，但变化气质非常难得。《礼记》上有两句话，“经师易得，人师难求”，老师有两种，一种是经师，一种是人师。什么叫“经师”？古代教各种各样知识学问的人。你看现在的幼稚园、小学老师，上至大学教授，不过是传播知识的经师而已。我也做过大学教授很多年，在我手里毕业的硕士、博士也很多，我自己就笑，我跟他们说，     

1+1=?

“一加一等于几？”有人出了这样一道题。“等于二！”一个年轻人干脆利落地说。众人都用一种异样的目光看着他：真是太不稳重了！“关于一加一这个问题吆，是比较复杂的，我们应当慎重地研究研究再考虑下结论。”一位显得非常老练的先生很严肃地说。众人尊敬地点头．过了一个月，那位先生很认真地告诉提问者：“一加一，看来不会等于一。”又过了一个月，那位先生更认真地说：“似乎也不会等于三。”三个月了，那位先生终于说出了他研究的结论：“从原则上讲，一般地说来，一加一大概等于与这位先生相比，那位年轻人显得多么不慎重、不老练…     

靠碑能留名吗

有报道说，某个国家级贫困县 里最多的“文物”是抗洪纪念 碑，１９９４年以来修建的就有５座。这个县遭遇过特大山洪，受灾严重，如果在抗洪救灾中确有可歌可泣的壮举，为国为民的英模，英勇献身的烈士，立碑纪念，寄托敬意与哀思，本在情理之中——当然也不必求多。但这些纪念碑却是纪念当地方方面面的领导前来视察的，因而镌刻在上的只是那些领导的名字。而且，这些纪念碑大都是动用救灾款建起来的。 立这样的碑，目的显然是为了留名。无论是“碑主”事前授意或事后默认的都是如此。按道理，求得一个好的声名不一定是什么坏事，古谚亦曰…     

好人未必就是好官

这里讲的“好人”，有特定的含义，即大家都说他“好”的人。有句俗语形容这种人，叫“好好先生”，也是毛主席曾批评过的那种明哲保身、但求无过的人。现实生活中，这样的好好人，不乏存在。在领导看来，缺点不明显；在群众眼里，印象也不坏，所以这些人做起官来，大多春风得意，平步青云。     

下车看看

某市区通往港口的一条公路年初拓宽时，因一处建筑物未能及时拆除而留下一个尚待完善的“尾巴”，致使过往行人、司机感到十分别扭。这条“半截子路”迟迟不见来人修补，当地老百姓不无遗憾地慨叹：路上来回进出港口的上级领导真不少，难道说就没有一个下车看看？！ 现在，有些领导公事。私事坐着车跑，一般都说下基层解决实际问题。可这样明摆在眼面上的“半截子路”；却视 而不见、不管不问，又怎能指望其真为老百姓办实事呢？当然，“半截子路”主 管部门职责所系，应当善始善终，莫让 人们为此而长久地等待和叹息，但在解决问题常常要领…     

家财莫为子孙谋

为官者应该给子女留下 什么，这是一个沉 甸甸的话题。南朝有个徐勉，梁武帝时拜中书侍郎，官至左仆中书令。他虽官居显职 ，却从不营产业，家无积蓄。有人对此不解，他说：“人遗子孙以财，我遗之清白。子孙才也，则自致辎耕；如不才，终为它有”。清代的民族英雄林则徐，认为给子女留钱不是好事，为此他说：“子孙若如我，留钱干什么?贤而多财，则损其志；子孙若不肖，留钱做什么?愚而多财，益增其过。”唐代诗人罗隐在《夏州胡常侍》中，有过这样的诗句：“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。”江总书记对此诗十分赞赏，并语重心长地…     

从马胜利用人说开去

前一阵子,社会上颇为流行的一个口号叫做“宁用有缺点的能人,不用没缺点的庸人”。对此,马胜利很不以为然,他说:“那要看什么缺点。对那些不敬父母、和父母讲价钱的人,我就不信他会爱党、爱人民。对这样的人,有才我也不用。”对马胜利这番看法,笔者深表同意。     

敏感

局长从纪委开会回来，直接进了秘书室，他从包里拿出一份材料，抖动着对秘书小张说：“纪委领导说了，大体上还是不错的，但有些不细，也无拒腐防变的具体内容。”小张疑惑地望着局长说：“具体内容？具体内容应该是什么呀？”局长思索了一下说：“我想，也就是拒吃请、拒礼品、拒贿赂多少次、多少件、多少钱。”     

“述职”与“述责”

近日听几位领导同志述职,在每人必有的“一分为二”时,“……不够……不够”的组词何其多。有位参加评论的同志反感地说:“你们尽说这也不够,那也不够,光说些‘不够’就够了吗?”     

凭共产党员的权利

某个局级单位的领导干部想巧立名目,给本单位职工发放服装费,但被一位会计依据财务制度顶住了。当时在一部分人中颇引起一番议论,有的说会计“目无领导”,有的说“一个会计,凭什么权力敢这样做?”对此,这位会计理直气壮地回答:“凭共产党员的权利!”     

往低处走走

我有一亲戚，位居某名牌大学校长，但他的朋友有很多是平民百姓。对工作，他是一位好领导，工作起来，兢兢业业，一丝不苟；在空闲的时候，他更愿和朋友在一起，谈谈诗画，聊天打牌，打牌输了，一样钻桌子，一样贴纸条，他常说的口头禅：“人生本来就短暂，没有必要成天把自己包装起来”，他这样说的，也是这样做的，在他家里，教授、老师可以随便在冰箱寻找自己需要的饮料和啤酒，也可以毫无顾忌的发表自己的意见和建议，不用担心校长大人给自己穿“小鞋”。