毛泽东思想与理论创新

毛泽东思想是对马克思主义理论创新的产物。新民主主义革命时期,毛泽东思想创造性地解决了中国革命遇到的统一战线、武装斗争、党的建设等基本问题,开辟了一条农村包围城市武装夺取政权的革命发展道路;社会主义革命和建设时期,开创了一条社会主义改造的新道路,并对社会主义建设的各方面问题进行了探索和创新;尤其是作为毛泽东思想活的灵魂的实事求是、群众路线、独立自主更是充满着理论的创新。     

略谈理论创新的认识条件

现在,议论理论创新已经成了一个热门的话题。究竟什么是理论创新,怎样才能进行理论创新?这些,都需要很认真地加以思考。毛泽东曾说:“不论做什么事,不懂得那件事的情形,它的性质,它和它以外的事情的关联,就不知道那件事的规律,就不知道如何去做,就不能做好那件事。”(《毛泽东选集》第2版第1卷第171页)那么,理论创新是什么样的事呢?理论创新就是深化对客观世界的认识,就是人们在新的实践中不断地将对客观世界的感性认识提升到理性认识,形成理论形态的认识成果。这种理论成果主要表现为对事物的本质和规律性的阐明。这样的创新理论,只能来源…     

论马克思主义的理论创新

本文在论述理论创新与马克思主义理论的关系的基础上 ,阐明了马克思主义理论创新的实质 ,并结合我国社会主义建设的历程 ,指出当前马克思主义理论创新的紧迫性。     

毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的渊源理论

毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的渊源理论,是中国特色社会主义理论的准备阶段,确立了马克思主义中国化的基本原则,是中国特色社会主义理论体系的方法论基础。     

论与时俱进与理论创新

与时俱进是马克思主义的理论品质和本性;对于无产阶级政党来说,能否与时俱进是有关盛衰兴亡的问题;与时俱进与创新不可分,不创新就谈不上与时俱进,不与时俱进就不可能创新;理论创新必须与求真相结合、必须正确处理传统与当代的关系、必须有正确的价值导向。     

论坚持理论创新

理论创新关系到一个政党的指导思想、发展方向和前进动力,从根本上决定一个政党的前途和命运。中国共产党的百年奋斗史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。马克思主义是中国共产党的指导思想。坚持理论创新,就是不断推进马克思主义中国化。正是由于不断推进马克思主义中国化,中国共产党才领导人民实现了从“站起来”到“富起来”、再到“强起来”的伟大飞跃,才创造了中国式现代化新道路和人类文明新形态。新时代,只有坚持理论创新,用马克思主义之“矢”射新时代中国之“的”,才能推动和引领伟大实践,实现第二个百年奋斗目标。因此,在新的征程上,不断推动马克思主义创新发展,不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的新境界,是中国共产党人的神圣职责。     

论侦查理论创新

侦查理论创新是侦查工作发展与变革的先导;侦查理论创新是侦查创新体系中的关键环节;侦查理论创新必须与时俱进;侦查理论创新必须注意概念创新和结构创新。     

理论创新规律初探

理论创新规律研究是当前理论界关注的一个热点问题 ,也是理论和实践提出的一个重大问题。理论创新的核心是理论与实践相结合。理论创新具有实践性、扬弃性、探求性的根本特点。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想都是遵循理论创新的规律产生的中国化的马克思主义理论成果。坚持理论创新的规律 ,必须注意克服几种错误倾向。     

论理论创新的一般特性

理论创新有其自身所独有的区别于其他工作的显著特性,包括:实践性、继承性、现实性、扬弃性、探索性.按照"三个代表"的要求,认真梳理、概括和深入研究理论创新的一般特性,有助于我们在实际工作中准确把握理论创新的内在规律,推动理论创新的健康发展.     

论延安时期毛泽东思想成熟的条件

毛泽东思想在大革命时期萌芽,在土地革命战争前期初步形成,到了延安时期,得到多方面展开并达到成熟。党在革命斗争的锻炼中不断成熟、党内和国际共产主义运动的有利形势、以毛泽东为核心的领导集体的确立、整风运动的开展和陕甘宁边区相对和平的环境等,都为毛泽东思想的成熟创造了条件。     

科学发展观是伟大的理论创新

发展观是关于经济社会发展的总体看法和主要观点。 为什么说科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论呢？     

论马克思主义大众化中的理论创新

理论创新是马克思主义生命之所系,力量之所在。在思想多元化、利益复杂化、社会急剧转型的今天,推动马克思主义大众化进程中理论创新的探索凸显出紧迫性。推进对马克思主义的抽象理论具体化,推进马克思主义经典著作的生动化、通俗化,回归马克思、恩格斯的人性化等,都是实现马克思主义大众化进程中理论创新的重要途径。     

论中国共产党的理论创新

中国共产党的理论创新经历了三个发展阶段。毛泽东思想阶段和邓小平理论阶段具有时间上的继起性,党的十三届四中全会以后邓小平理论阶段和“三个代表”重要思想阶段具有空间上的共存性。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大成果一脉相承。江泽民创立的理论体系称为“三个代表”重要思想,这是由十三届四中全会以后党的实践的一般性和特殊性决定的。虽然党成立以来的全部经验归结起来是“三个代表”,但将江泽民创立的科学理论体系称为“三个代表”重要思想,主要由于:这是“三个代表”论断的形成和发展过程使然;这个名称同这个理论体系的主题直接相关;将这个理论体系命名为“三个代表”重要思想,同强调党的全部经验归结起来是“三个代表”具有内在的一致性。毛泽东思想同列宁主义一起构成了帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义,邓小平理论、“三个代表”重要思想成为和平与发展时代的马克思主义的主要标志。     

论中共六届六中全会在毛泽东思想发展过程中的重要作用

毛泽东思想形成于土地革命战争时期,成熟于抗日战争时期,并在指导中国革命和建设的过程中,不断得到充实和发展.纵观毛泽东思想的整个发展过程,1938年9月在延安召开的中共中央六届六中全会对毛泽东思想的发展起着重要作用.     

论构建社会主义和谐社会的理论创新

马克思、恩格斯构想的社会主义,是实现了对资本主义社会否定的肯定,作为自由人联合体的和谐社会形态。但传统社会主义理论与实践,存在着教条主义对待马克思主义和对科学社会主义的误读。中国共产党人提出的构建社会主义和谐社会,突破了传统社会主义理论的思维模式,深化了马克思主义的社会主义本质论,丰富了科学社会主义的思想内容,对科学社会主义的理论创新具有重大意义。     

论邓小平社会主义本质论的理论创新

邓小平的社会主义本质论是对马克思主义的重大理论创新。这种理论创新表现在六个方面 :一是邓小平第一次从本质这一哲学层面揭示了什么是社会主义。二是邓小平从生产方式即生产力和生产关系相统一的角度揭示了社会主义的本质。三是邓小平把解放发展生产力放在首位 ,恢复了社会主义价值目标中的价值秩序。四是邓小平运用马克思主义唯物辩证法 ,从动态中揭示了社会主义本质。五是在共同富裕问题上 ,邓小平突破了搞平均主义导致共同贫穷的传统观念。六是邓小平没有从生产关系的具体内容(如公有制、按劳分配 )规定社会主义本质 ,从而为后人发展完善社会主义提供了广阔的理论空间     

论井冈山斗争时期理论创新的时代特征

井冈山斗争时期的理论创新成果体现在两个方面:革命道路理论与革命政权理论。井冈山斗争时期的理论创新富有崭新的时代特征:创新紧贴了大革命失败后的中国现状;创新紧扣了马克思主义基本原理;创新紧密结合了边界斗争的实际需要;创新紧紧抓住了问题核心。     

论十六大对文化理论的创新发展

十六大继承和发展了马克思主义文化理论 ,对文化理论进行了全面创新。可概括为15个要点 :提出了深刻认识文化建设的战略意义、用“三个代表”重要思想统领文化建设、全面建设小康社会的文化要求、先进文化与党的先进性相结合、对待“四种文化”的政策、弘扬和培育民族精神、坚持自然科学与社会科学并重、大力发展文化产业等新观点。     

论科学发展观的理论创新

科学发展观以深邃的哲学眼光,审视了中国特色社会主义建设事业中社会经济的发展问题,不断地进行理论创新,将马克思主义中国化推进到一个新阶段,提出了发展的新理念,提升了发展的新境界,开拓了发展的新局面,是马克思主义中国化崭新的理论成果。