治学格言

读未见书,如得良友;见已读书,如逢故人。鱼离水则鳞枯,心离书则神索。读书贵能疑,疑乃可以启信;读书在有渐,渐乃克底有成。     

读书学习应为毕生追求

正近年来,习近平总书记在多个场合强调,领导干部要加强读书学习,要爱读书、读好书、善读书,把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学。对于领导干部来说,读书学习可谓是治心之本,是制欲之策,是医愚之药。读书学习是治心之本。"源洁则流清,形端则影直。"读书可以明理,可以增德,可以养性,可以治愚。学习可以强心,可以增威,可以生廉,可以图强。读书学习可以     

善读书

读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书     

我把读书当享乐

陶渊明"好读书,不求甚解",我则是好读书,不求解。比陶公的散淡更进一步。之所以如此,是因为我把读书当作一种娱乐活动。立足点如此,便只求从书中找到轻松惬意娱目怡神的感觉,能     

读书当“四思”

正习近平总书记高度重视读书,多次强调"广大党员干部要养成多读书、读好书的习惯""要真正把读书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求"。但是,"学而不思则罔,思而不学则殆",读书与思考应是如影随形、相得益彰,"思"也不能是浮光掠影、浅尝辄止的"泛泛而思""随便想想",而应是思考、思辨、思维、思想这一系列从感性认识到理性思考的逐步升华。     

善读书

读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自...     

把需要和兴趣结合起来

正曾国藩曾对儿子曾纪泽说:"人之气质,由于天生,本难改变,惟读书则可变化气质,古之精相法者,并言读书可以变换骨相。"读书不仅可以修身养性,滋养气质,更重要的还是工作、生活的需要。仅仅为了需要的读书常常是苦涩的;只是为了兴趣的读书有时又会让人陷入迷茫。在自己的读书体验中,让人愉快而有成就     

把读书与创新结合起来

读书再多再广,与治学毕竟还不是一回事。要把读书与治学结合起来,必须学会把读书与创新结合起来,在治学中创新。读书只是个基础,搞学问则需要把所学的东西融会其中研究问题,从已知中发现未知,并加以解决。这里,能否发现有价值的问     

学学赵普“仕而优则学”

封建王朝的莘莘学子孜孜以求“学而优则仕”。北宋名相赵普则反其道而行之,官做得越大越“优”,越重视读书学习,后人赞其“仕而优则学”。据《宋史》中的《太祖世家》、《赵普传》记载,赵普幼时与赵匡胤同学,两人都厌恶读书。赵匡胤酷爱舞枪弄棒,赵普则“少习吏事”,侧重琢磨为官之道。     

从温家宝爱好读书说起

说起爱好,每人各不相同,或爱好音乐,或喜欢体育,或迷恋棋牌,或钟情跳舞。国务院总理温家宝的最大爱好则是读书。去年11月21日,温总理在中南海紫光阁接受美国《华盛顿邮报》总编唐尼的采访时说:“我最大的爱好就是读书,读书伴随着我的整个生活。”     

新春惬意好开卷

<正>春风送暖,惬意开卷,陶冶性情,别开生面。宋代诗人黄山谷有言,士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人则言语无味。古人如此看重读书,让我辈"羡慕嫉妒恨"。我记得翻译家杨绛先生曾把读书比喻是隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果     

下期话题

正4月23日是世界读书日。法国人文主义作家、思想家蒙田说:"如果我静坐不动,我的思想就停滞;我的腿若不迈步,我的想象力本身就发挥不起;所有学习的人若无书本就同此情形。"读书的重要性,由此可见一斑。而读书的要义,则在于坚持,只要坚持"读好书、好读书、读书好",就必能出现"从量变到质变"的奇迹,古今中外,概莫能外。2014年的政府工作     

读书“三法”

正古人说:"读书如同吃饭,善吃者长,不善吃者病。"说的读书要有方法,得法者受益,不得法者可能受害。怎么读书?我体会到,就是"三种方法",即:问、钻、思。问是前提。问者,疑问也;学问者,边学边问也。"生疑—析疑—解疑"是读书的过程,有疑而入,无疑而出。一个人读书,如果心中无疑问,则无法调动阅读胃口,亦     

学习工作一体化

正东汉哲人王充说:"人有知学,则有力矣。"在知识经济时代,学习是创新的基础,有学习力才能有创造力和竞争力,学习已成为人们在社会上的立身之本、力量之源;而干部队伍整体知识水平和业务能力的高低,则是事关全面建成小康社会目标能否实现的重要条件。学习的最好方式便是读书。读书的好处很多,可以获取信息、增长知识、开阔视野,可以陶冶性情、培养和提升思维能力等等。读书对于一个人的成长进步很重要,对于领导干部提高自身素质、做好工作更为重要。     

读书四感

<正>人活于世有两件事是需要做的,一是做人,二是读书。狭义的读书指阅读书籍,广义的读书则指以语言、文字、音像、符号等为表现形式的知识产品的阅读、理解、分析、鉴赏、收集的过程或行为,故人们常把读书和学习联系在一起。读书的意义重大、深刻且广泛,内容几乎涉及文明的所有方面,难怪中国古人有"万般皆下品,唯有读书高"的感叹!联系时代发展需要,我有四点体会。读书使人充实。人与动物的重要区别在于,人拥有精神家园,而精神来自于人所特有的自由意识。人不仅有物质的需求,还具有不可或缺的精神需求。吃饭获得物质营养,读书摄取精神食     

贵在读书——从温家宝爱好读书说起

说起爱好,每人各不相同,或爱好音乐,或喜欢体育,或迷恋棋牌,或钟情跳舞。国务院总理温家宝的最大爱好则是读书。去年11月21日,温总理在中南海紫光阁接受美国《华盛顿邮报》总编辑唐尼的采访时说:“我最大的爱好就是读书,读书伴随着我的整个生活。” 总理带了个好头,还有很多领导干部也“人同此心”,他们都把读     

读书的意义

"人为什么要读书?"这在人类的野蛮时代,甚或是在欧洲的中世纪,或许是一个绕不开的大问题,但是,在文明昌盛的今天,如果有人来此一问,定会有人笑他非呆即傻。如今,读书如同吃饭一样,已经成为人们的内在需要:吃饭解决了人的生理需要,读书则解决了人的文化需求。美国未来学家奈斯比特和日本未来学家池田大作都认为,在高科技时代,生活在信息社会里,读书     

青年人的阅读

我觉得一个人的最佳读书状态大多产生在中年以后,但能不能取得这种状态则取决于青年时期的准备。中年以后的读书可以随心所欲,而在青年时期却不能过于随意,需要接受一些过来人的指点。我大概也能算作一个过来人,因此可以和同学们随便谈谈。     

青年人的阅读

我觉得一个人的最佳读书状态大多产生在中年以后,但能不能取得这种状态则取决于青年时期的准备。中年以后的读书可以随心所欲,而在青年时期却不能过于随意,需要接受一些过来人的指点。我大概也能算作一个过来人,因此可以和同学们随便谈谈。     

逼不来的

念过书的人都知道,读书这事是逼不来的。别以为把孩子送到最好的名校,给他最优秀的老师,他就一定爱上学习。读书是个"开窍"的过程,有人快有人慢,周围的人需要耐心等待,而身在其中的学子则需要旁人的鼓励支持。