共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
加强对入党积极分子考察的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
陈刚 《学校党建与思想教育》2007,(12):26-27
当前,随着广大青年学生对党的认识的进一步提高,申请入党的人数越来越多,入党积极分子的队伍也在不断壮大。如何加强对入党积极分子的考察,确保把符合条件的入党积极分子确定为发展对象,已越来越引起各级党组织的重视,成为思想政治教育和党务工作者必须面对和解决的课题。 相似文献
2.
3.
深入挖掘党史教育价值、充分发挥其育人功能,对于加强和改进大学生思想政治教育具有重要的时代价值。作为高校来说,应将党史教育贯穿于学生党员发展的全过程。 相似文献
4.
深入挖掘党史教育价值、充分发挥其育人功能,对于加强和改进大学生思想政治教育具有重要的时代价值。作为高校来说,应将党史教育贯穿于学生党员发展的全过程。 相似文献
5.
《学校党建与思想教育》2017,(10)
加强少数民族预科学生入党积极分子培养对于维护祖国统一、民族团结和民族地区发展具有重要的意义。对少数民族预科生入党积极分子培养,要以党章为指导,突出理想信念教育,以改革为动力,优化培养方法,以制度为保障,健全培养长效机制。 相似文献
6.
问:我是一名入党积极分子,向党组织递交入党申请书的时间有三年了,目前还未被确定为发展对象。现在,我是不是应该再向党组织递交一份入党申请书? 相似文献
7.
在独立学院大学生中开展入党积极分子培养工作是高校党建的一项基础性工作,也是高校思想政治教育的重要组成部分。创新大学生入党积极分子培养模式和实践,对于建设和培养高素质的学生队伍,保持党的先进性和纯洁性,增强党组织的凝聚力和战斗力具有极其重要的意义。 相似文献
8.
9.
在独立学院大学生中开展入党积极分子培养工作是高校党建的一项基础性工作,也是高校思想政治教育的重要组成部分。创新大学生入党积极分子培养模式和实践,对于建设和培养高素质的学生队伍,保持党的先进性和纯洁性,增强党组织的凝聚力和战斗力具有极其重要的意义。 相似文献
10.
12.
于红 《中共山西省委党校学报》2011,(5):142-144
目前,高职学生党员培养发展中学生自身存在入党热情淡漠化、入党动机功利化、文化基础薄弱化、政治修养低层次化等突出问题,思政课教师在高职学生党员培养发展方面具有教学目标的直接优势、复合知识优势、政治坚定的感召优势。为了更好地发挥思政课教师对高职学生党员培养发展的作用,必须加强恩政课教师队伍建设,增强他们的学识魅力、提升他们关爱学生的能力、提高他们的职业品质,从而使他们把自身上述优势转化为高职学生党员培养发展工作中的一股重要力量。 相似文献
13.
江西省万安县创新青年学生入党培养方式,有效激活了全县党员发展的源头活水。一是通过党史党课实现普及式信念教育。该县把党的基本知识教育列入学校课程表,同时打造一批业余党校团校,经常性地开展党课教育。在农村、社区、企业和驻外流动党支部,他们通过专题党课及“三会一课”集中授课。 相似文献
14.
15.
入党介绍人在党员发展中具有十分重要的作用,当前,一些基层党组织在发展党员过程中存在着入党介绍人履行职责不到位的现象,主要表现在: 相似文献
16.
景慧 《中共山西省委党校学报》2012,(4):48-49
高职院校入党积极分子大多数表现比较优秀,入党动机正确,能够发挥先锋模范作用,守纪律,积极主动培养自己的综合能力,但也存在一些问题,如少数入党积极分子对党员发展标准存在认识误区、功利心很强等。在学校的培养中也存在一些问题,如高职院校学制偏短,党员培养工作持续连贯性不足;培养入党积极分子的教师力量不足。因此,应注重入党积极分子早期入党启蒙教育,建立入党积极分子培训团队,建立入党积极分子实习期间动态管理制度。 相似文献
17.
当一个人,有了入党愿望,郑重地向党组织提出入党申请以后,就意味着自己自愿把个人今后的一生交给党的事业,为实现共产主义奋斗终身。为了早日加入党组织,实现做一名无产阶级先 相似文献
18.
高佳佳 《中共银川市委党校学报》2012,(3):25-26,32
学生党支部是由辅导员和学生党员共同组成的群体,肩负着培养学生党员的重任,必须充分发挥好一线战斗堡垒作用,做好入党大学生的教育和培养工作,切实把学生培育成合格共产党员和新时期的可靠接班人。 相似文献
19.