论全面协调可持续发展思想的理论渊源及科学内涵

全面协调可持续发展思想是科学发展观的重要内容,是我国经济社会全面发展的一个重要指导方针,有着深厚的理论渊源和丰富的科学内涵。     

全面理解和准确把握科学发展观的内涵

科学发展观是我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线所取得的重大理论成果,它正确地认识和解决了为什么要发展、为谁发展和怎样发展的这个重大理论课题,科学发展观的提出,对于贯彻"三个代表"重要思想、全面建设小康社会和建设中国特色社会主义的伟大事业有着重大意义.全面深刻地理解科学发展观的科学内涵,以人为本,实现经济、社会和人的全面、协调、可持续发展,是我党在又一个新的历史时期的奋斗目标.     

论实事求是

实事求是是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的活的灵魂。在当前我国新的发展阶段，坚持实事求是的思想路线，深入贯彻落实科学发展观，对于开创中国特色社会主义事业新局面，夺取全面建设小康社会新胜利，具有十分重要的意义。     

坚持科学发展观 推进经济协调发展

最近,胡锦涛同志指出,要树立全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观,坚持以经济建设为中心,更加自觉地推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展,实现社会全面发展和促进人的全面发展,实现经济社会可持续发展。科学发展观,是我们党推进改革开放实践的经验总结,是“三个代表”重要思想的组成部分。深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质,自觉用以指导实践,对于我们加快改革开放和现代化建设步伐,顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标,具有重要意义。一、科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观马克思主义最重要的理论品质是…     

毛泽东的科学发展观思想探究

毛泽东关于发展的思想中蕴涵着丰富的科学发展观思想。从总体上看，其科学发展观思想在以下五个方面体现的最为明显：提出《论十大关系》，谋求总体的全面协调可持续发展；提出“双百”方针，意求思想文化领域内的全面与可持续发展；提出正确处理人民内部矛盾，追求社会领域内的以人为本发展；提出民主集中制的公式与目标，图求政治领域内的协调和以人为本发展；提出一系列和平外交的战略策略思想，以求实现国际领域内的全面协调可持续发展。     

全面落实科学发展观 努力提高领导发展的能力

科学发展观是指导发展的世界观和方法论,同毛泽东、邓小平、江泽民关于发展的思想、理论一脉相承,是“三个代表”重要思想的具体体现。今年以来,镇党委按照上海市委、闵行区委的要求,把科学发展观作为中心组学习的重要内容,从多角度理解和把握其科学内涵。通过学习,我们对科学发展观的内涵有了更进一步的了解,作为推动梅陇经济社会全面协调可持续发展的动力。一、坚持科学发展,着力提高经济发展的质量和效益树立和落实科学发展观,关键是发展,核心也是发展。能不能抓住机遇,加快发展,是一个地区能不能赢得主动、赢得优势的关键所在。当前,梅…     

科学发展观的丰富内涵和理论创新

科学发展观是一个完整的新的发展理念 ,包含着丰富的内涵 ,是对发展观念的理论创新。坚持“以人为本”是科学发展观的本质和核心 ;“全面、协调、可持续发展”是它的基本原则和主要内容 ;“统筹兼顾”和“五个统筹发展”是它的根本要求和具体体现 ;“促进经济社会和人的全面发展”是它的精神实质和根本目标。     

在落实科学发展观中加快发展

树立和落实科学发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央高瞻远瞩、审时度势,着眼于我国现代化建设的长远发展作出的重大决策,标志着我们党对社会主义建设规律的认识达到了一个新的高度,是我们党执政理念的一次新的飞跃。牢固树立和认真落实以人为本,全面、 协调、可持续的科学发展观,对于贯彻落实 “三个代表”重要思想和党的十六大精神,提高我们党的领导水平和执政能力;对于解决当前我国经济社会发展中存在的诸多矛盾和问题,促进经济社会全面、协调、可持续发展;对于全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴,都具有重要的现实意义和深远的…     

坚持科学发展观加强高校学生和谐人生价值观教育

科学发展观坚持以人为本，以促进人的全面发展为目标，实现社会的全面、协调、可持续发展，是指导新时期高校学生树立和谐人生价值观的思想武器。当前，高校学生人生价值观教育工作还存在许多不适应科学发展观要求之处，这就更需要在今后的工作中进一步贯彻和坚持科学发展观并以此为指导，开创高校和谐人生价值观教育的新局面。     

以科学发展观统领福州文化建设的几点思考

文化建设坚持以科学发展观为指导是“十一五”规划提出的一个重要思想,是实现经济社会全面、协调、可持续发展的文化保证。加强文化建设是树立和落实科学发展观的必然要求;用科学发展观指导福州文化建设,通过文化建设落实科学发展观是当前重要而紧迫的任务。     

全面准确地把握科学发展观的理论创新

科学发展观是我们党在新的历史起点上把马克思主义中国化的创新发展理论成果.把握科学发展观的理论创新,是进一步深刻理解和贯彻落实科学发展观的重要前提.科学发展观的理论创新是多方面的,内涵十分丰富,牢固确立唯物观、群众观、全面观、联系观、发展观,抢抓发展机遇,大力促进人本发展、全面发展、和谐发展、可持续发展,这是科学发展观创新理论观点的集中体现.全面和准确地把握这些创新性理论观点,对于我们更加自觉地投身学习实践科学发展观活动,不断开创科学发展新局面,是大有裨益的.     

“石家庄速度”是对科学发展观的践行

科学发展观是指导当前和未来我国发展的根本思想。树立和落实科学发展观，必须认真学习和全面理解科学发展观的深刻内涵和精神实质，并在实践中自觉以科学发展观为指导，解决经济和社会发展中的各种重大问题。石家庄市委市、政府在学习实践科学发展观活动中，紧密结合市情，认真贯彻落实科学发展观，在“三年大变样”的宏大工程中，创造了一个奇迹——“石家庄速度”，实现了石家庄经济社会的跨越式发展。     

领导干部贯彻落实科学发展观能力方面存在的问题原因及对策思考

胡锦涛同志在党的十六届五中全会上强调提出领导干部要“加强理论学习,提高贯彻科学发展观的能力”。当前,随着改革的不断深化和发展,为促进可持续发展,必须加强领导干部贯彻落实科学发展观能力     

浅议科学发展观中蕴含的哲学思维

科学发展观是以胡锦涛为总书记的党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局提出的重大战略思想。科学发展观蕴含了丰富的马克思主义哲学思维：科学发展观的形成和确立,是坚持了马克思主义认识和实践统一的观点;科学发展观以人为本的思想,是坚持了马克思主义历史主体论的基本观点;科学发展观全面发展的观点,坚持了“两点论”与“重点论”的统一;科学发展观注重可持续发展,就是坚持了人与自然对立统一的观点;“五个统筹”的要求,正是坚持了唯物辩证法普遍联系和系统论的观点。     

党的理论创新与科学发展观

党的思想理论建设是党的根本建设，党的理论创新引领各方面的创新，而党的理论创新必须符合严肃性和科学性的要求。科学发展观不仅是对我们党发展理念的历史超越，而且是我们党的理论创新的最新成果。贯彻落实科学发展观必须牢固树立只有科学发展才是硬道理的观念，切实推动经济、政治、社会、文化和人的全面协调可持续发展，特别是推动人的全面发展。     

学习实践科学发展观需要破除六个认识误区

提出以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是以胡锦涛为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。在全面理解和正确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质方面,有些同志还存在一些认识上、思想上或观念上的误区。认真分析并摒弃这些误区,对于深入学习实践科学发展观具有重大的理论和实践意义。     

学习实践科学发展观应着重解决的一个关键问题

正确认识和处理以经济建设为中心与全面发展的关系，是当前在开展深入学习实践科学发展观活动中一个亟待解决的问题。“以经济建设为中心”的实质，不是“经济至上”，更不是“经济唯一”，而是强调要高度重视经济建设在社会全面进步和人的全面发展中的基础性作用。唯此，才能使二者内在地统一起来，从而纠正片面性，使科学发展观的要求落在实处。     

落实科学发展观 构建社会主义和谐社会

科学发展观是马克思主义的社会主义发展观。它是以马克思社会发展理论为依据,总结当代中国特色社会主义建设和发展的实践经验而形成的关于社会全面、协调、可持续发展的学说。社会主义和谐社会只有在落实科学发展观的过程中才能变成现实。早在上世纪末,胡锦涛同志已经提出了科学发展观的重要思想。党的十六届三中全会正式以文件形式将它表述为“以人为本”的科学发展观,强调在完善社会主义市场经济体制中要实现“五个统筹”。这是马克思主义关于社会发展理论在当代中国的新的运用和诠释。科学发展观把经济发展、科技发展、社会进步、生态环…     

坚持科学的发展观

党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本，树立全面发展、协调发展和可持续发展，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观，进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略，进一步明确了为什么发展和怎样发展的重大问题。这是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是推进全面建设小康社会的重大决策，是对在社会主义市场经济体制和经济全球化条件下经济     

科学发展观的理论定位

科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想。科学发展观的理论定位如何？这是当前广大党员干部在学习党的理论创新成果中，需要准确理解和把握的重大理论问题。