对企业员工培训的几点思考

现代企业要在竞争中求得生存和发展,必须拥有高素质的员工队伍。而企业拥有高素质员工队伍关键是进行经常性的员工培训。通过培训,建立起管理、科技、生产、营销等方面的高素质员工队伍。而要做到这一点,就必须加大对培训工作的投入和建立完善激励约束机制。     

干部教育培训采用案例教学方法的几点思考

案例教学是MBA教育中普遍采用的方法,它在干部教育中也具有重要的地位。MBA的案例教学与干部教育中案例教学有所区别,应该借鉴MBA案例教学的优势和经验,在干部教育培训过程中灵活适当地运用好案例教学方法来提高培训质量。干部培训中的案例教学要因材施教,不能拘泥于案例教学形式;要加强各种教学案例的编写;要构筑起教学案例的交流与共享平台,建立案例库的补充更新机制;要注重从事案例教学教师的背景选择,建立起案例教学的名师培养机制。     

基于专业评估指导下的专业建设研究

专业设置、课程建设、师资队伍建设与实习实训基地建设是专业建设的核心。专业设置要动静结合,既要考虑社会需求,又要兼顾学校自身的资源条件;在＂宽基础、活模块＂的课程体系框架下,要突出＂四类课程＂,并辅之以配套的教学改革;在分类培训、提升教师业务水平的同时,政府要出台有利于企业人才入校的优惠政策;在构建面向专业群共享的稳定的校内外实训室的基础上探索建立校办生产性实训基地。     

加强民警政治理论培训课程建设探析

民警政治理论培训是公安队伍建设的主渠道,是公安思想政治工作的主阵地。但是,民警政治理论培训课程建设在课程定位、培训内容、教学方法、教师队伍建设等方面存在一些比较突出的问题。要加强民警政治理论培训课程建设,一是明确课程定位,提高政治理论培训课程设置的规范性;二是推进模块式教学设计,努力提高政治理论培训课程的针对性和实效性;三是按照“三贴近”要求,改进教学方法;四是坚持课程建设与学科建设相结合,加大民警政治理论培训课程的理论支撑;五是加强师资队伍建设,强化教师育人意识。     

加强民警政治理论培训课程建设探析

民警政治理论培训是公安队伍建设的主渠道,是公安思想政治工作的主阵地。但是,民警政治理论培训课程建设在课程定位、培训内容、教学方法、教师队伍建设等方面存在一些比较突出的问题。要加强民警政治理论培训课程建设,一是明确课程定位,提高政治理论培训课程设置的规范性;二是推进模块式教学设计,努力提高政治理论培训课程的针对性和实效性;三是按照"三贴近"要求,改进教学方法;四是坚持课程建设与学科建设相结合,加大民警政治理论培训课程的理论支撑;五是加强师资队伍建设,强化教师育人意识。     

提升“犯罪现场勘查”培训课程质量的方法与措施

"犯罪现场勘查"是公安民警培训中提升取证能力的重要课程。由于实战化教学培训的需要,"犯罪现场勘查"课程教学模式不断改进,由以理论讲述为主逐步转变为以实际操作训练为主的课程。为进一步有效提升"犯罪现场勘查"课程教学质量,应当建立起常见的犯罪类型模拟现场,与业务部门合作组建培训团队等,开展更加贴近实战的现场勘查培训。     

高校SYB创业培训课程教学探析

SYB是针对微小企业创办者塑成的培训项目,通过一系列程序化的培训、实践操作以及后续的支持服务,从而提高创业者的创业意识与技能。近两年来,SYB教育开始引入到高校中,在促进高校创业教育多元化中起了重要作用,然而,由于项目推广时间较短、课程教学沉淀不足、内容涉及面广、支持需求较多等因素影响,SYB在高校的实施中碰到不少困难。本文结合笔者了解培训的实践经验,提出优化SYB课程的建议。     

浅谈现代企业如何做好员工培训

员工培训是企业竞争与发展的根本手段,现代企业员工培训包括知识培训、技能培训和心理素质培训。科学的培训体系和有效的培训计划是企业能否成功开展培训的关键,对员工的培训要有长远的、务实的理念。要建立员工培训的激励机制,把员工的培训效果同其自身的后续发展结合起来。做好各工种培训方式的设计和规划,尽可能地使每一名员工都能受到适合自身特点的培训,使企业对员工的培训能直到落到实处,收到成效,同时员工也能积极授受培训,从“要我学”转变为“我要学”,为企业的人力资源发展奠定坚实的基础。     

提高企业职工队伍素质的新思考

当前企业职工队伍素质存主人翁责任感滑坡、技术素质偏低等问题。为了振兴和发展现代化企业,就必须高度重视职工队伍素质的全面提高：一是企业党政工团都要关注和促进提高职工素质的工作;二是要建立科学的全员培训机制;三是要建立人才选拔使用和管理机制。     

建立完善——国际石油合作商务类岗位培训体系

通过七期国际石油合作商务类岗位骨干培训的实践,结合国内外现代企业培训理论,我们建立起一个以目标为中心的国际石油合作商务类岗位骨干培训体系。 一、以培训目标为中心建立培训体系     

做好员工培训工作的思考

员工培训是企业参与知识经济时代竞争的必然选择。认识员工培训的重要性,发现员工培训问题;完善培训需求分析,增强课程的系统性;树立长远意识,增强企业培训动力;明晰培训与教育的区别,做到实用性;端正员工培训态度,提高参与培训积极性等,对于实现企业可持续性发展的战略目标起着至关重要的作用。     

论现代企业教育培训制度建设

建立现代企业教育培训制度,就是要建立与现代企业制度运作相适应的教育培训管理体制、运行机制和各项管理制度。本文从教育培训管理制度入手,分析和论述了现代企业教育培训应当建立和完善的相关制度。     

不同类型警察培训课程体系的调查与启示

培训课程的科学设置切实关系到警察培训的质量和效果。通过调查统计分析发现,不同类型培训在课程设置上既具有共性,又具有个性差异。在分警种培训的前提下,不同类型培训的课程设置应拓宽专业口径;要突出针对性和层次性;要体现职业化和前瞻化;要充分考虑教育目标、学习需要、各警种各岗位各层级的工作需要等相关因素;应在适当减少思想政治理论性课程,增加专业及专业相关性课程的同时,采取以“警务活动”为中心的课程体系。     

石油企业班组长培训中管理类课程设计要点分析

石油企业班组长的管理类课程培训,培训师要考虑培训对象既有成人学习的特点,又有其自身的职业特点,同时又要考虑到管理类课程与技能类课程的不同,有针对性地进行课程设计,让课程生动有趣有吸引力,还要做到"华而实",使培训真正地为解决班组长的现实问题服务。     

网络系统集成专业课程体系建设的探索与实践

增强高职院校学生的岗位职业能力，必然要求加快专业课程体系的改革与建设力度，建立起能够服务于区域经济和社会发展，突出职业能力培养的专业课程体系标准。对于高职网络专业系统集成方向的课程体系而言，这种课程体系主要有校企合作、核心课程置换、行业资质课程培训、校外顶岗实习以及面向企业订单培养等模式。     

做好企业培训管理工作的思考

企业培训管理工作存在五大误区:培训目的不明确,与企业发展战略脱节;受训员工不完全,员工培训有遗漏和死角;培训内容不全面不及时,课程与员工岗位脱节;培训效果未及时评价,培训与岗位实际工作和业绩考核相分离;缺乏对培训长期性的认识。做好企业培训管理工作的关键是培训需求评估。笔者曾对培训进行过实践探索:从企业战略发展高度进行培训需求评估,分析公司人力资源现状在满足发展战略上存在的差距,找出了存在的问题,并采取了相应的措施,提高了公司的竞争力。     

对企业人力资源培训相关理念问题的再认识

对于企业人力资源培训,在理念方面要认清以下几个方面的问题:企业培训的目的是什么;培训的经济属性是什么;培训与人才流失有什么关系;培训内容的创新拓展;培训的引导功能;培训的通用化与个性化。只有解决好上述问题.才能适应时代和企业发展的要求,将人力资源真正转化成为企业的核心竞争力。     

外国企业培训的模式及启示

加入 WT O将给中国企业带来发展的机遇 ,同时也使中国企业面临巨大的挑战。中国企业欲在全球化市场竞争中生存与发展 ,“人”是极其关键的因素。培训是开发人力资源的重要途径。国外企业的几种培训模式 ,为我们提供了几点启示 :1.没有一种单一的、全方位的最佳模式 ,组织可以根据现实的决策环境制定复合模式 ,并能直接应用到实践中 ,使培训有成效。 2 .要建立能够提高中国企业国际竞争力的培训体制 ,需要国家、行业、组织和个人的共同参与。国家、行业、组织、个人观念与行为的改变 ,可以促进最佳培训机制的形成     

对企业培训工作的思考

目前培训工作存在许多问题:培训规划不够完善,培训目标不够明确;培训与当前企业发展衔接得不够;对培训的认识存在误区。培训应注重于把培训目标与企业的长远目标、战略思考紧密地联系在一起;做好培训需求分析,确定培训目标,提高培训的有效性;加强内选和外联,建立一支优秀的培训师资队伍;加强员工的引导和考核,调动员工学习的积极性;及时进行培训评估,不断提高培训效果。     

以"国有企业领导人员20字标准"建设领导力进阶培训体系的实践与思考

为全面提升各级经营管理人员的履职能力,打造一支"对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁"的经营管理人员队伍,企业应该全面推进领导力进阶培训工作,开展领导力培训以提高经营管理人员自我提升能力、激发企业组织整体活力、提升企业战略执行力、增强企业在复杂多变市场环境中的适应能力。在课程设置中注重顶层设计,加强对领导力培训与党建类培训、工商管理培训和其他类培训的统筹协调。