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相似文献
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1.
张杨 《世纪桥》2008,(8):130-130
高等师范院校开设的古代汉语课是一门重要的基础课和工具课,在教学的过程中必须重文选教学,以文选为纲,将其与通论结合,做到“文”“论”结合,通过对字词的讲解,做到“精读”和“博读”,从而提高学生的古汉语识别能力和解说能力。  相似文献   

2.
《世纪桥》2008,(12)
高等师范院校开设的古代汉语课是一门重要的基础课和工具课,在教学的过程中必须重文选教学,以文选为纲,将其与通论结合,做到"文""论"结合,通过对字词的讲解,做到"精读"和"博读",从而提高学生的古汉语识别能力和解说能力。  相似文献   

3.
林建公 《理论学刊》2008,3(3):59-62
<江泽民文选>的社会和谐思想主要有:弘扬中国传统文化中"以和为贵"的思想,提高社会文明程度;重现人的尊严和价值,切实保障工人阶级和广大劳动群众的利益;实现长治久安,忧党忧国忧民,消除不安定因素,使社会更加和谐;创造安全可靠、长期稳定的国际和平环境,为建设中国特色的社会主义提供更好的外部条件.  相似文献   

4.
"江上有奇峰,锁在烟雾中,寻常看不见,偶尔露峥嵘."这首诗,深刻揭露了江青要实现个人野心的狰狞面目. "文化大革命"初期,江青一伙的政治势力在党内一度占据上风,"中央文化革命小组"(简称中央文革)在党中央内部处于十分重要地位,江青在党内的地位也飞跃式上升,这使江青的个人野心极度膨胀.  相似文献   

5.
邱炜煌 《求实》2006,(11):8-10
《江泽民文选》是“三个代表”重要思想的代表作,认真学习深入领会《江泽民文选》的主要精神,有助于我们深入学习贯彻“三个代表”重要思想,不断开拓社会主义现代化建设新局面。  相似文献   

6.
学习《江泽民文选》对于坚定广大党员、干部和人民群众走中国特色社会主义道路的决心和信心,更好地发挥马克思主义对实践的指导作用,具有十分重大的意义,必须做到学以致用,学用相长。一要用“三个代表”重要思想武装头脑,统一思想,提高认识;二要掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以思考、分析和解决实际问题;三要着眼于新的实践和新的发展,不断推进理论创新和实践突破。  相似文献   

7.
王世谊 《探索》2006,3(6):35-39
江泽民党建思想有其明确的科学含义和基本内容,它是江泽民根据马克思主义建党学说的基本原理对中国共产党建设实践的科学总结和理论概括,是马克思主义建党学说同新时期中国共产党的建设实践相结合的产物,也是马克思主义建党学说在中国共产党自身建设中的运用和发展。江泽民党建思想不仅具有极其丰富的内容,而且有着突出而又鲜明的特色。要用改革精神学习和研究江泽民的党建思想,以提高党的执政能力为重点,全面推进党的建设新的伟大工程。  相似文献   

8.
黄远固 《探索》2006,(5):4-6
中央要求对<江泽民文选>要学通弄懂,学以致用.怎样才能做到,笔者认为应以历史为线索,从"时代、实践、经验总结"三个方面来"学通";传承与创新相统一,从"八个深刻领会"上做到"弄懂";从团结人民、创新理论、加强党建、推动发展四个方面学以致用,用有所成.  相似文献   

9.
由中央文献编辑委员会编辑的三卷《江泽民文选》,于今年8月10日起在全国发行。胡锦涛同志说:“《江泽民文选》的出版发行,是党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化发展过程中的一件大事”。什么是马克思主义中国化?马克思主义是指导我们思想的理论基础,坚持以马克思主义为指导,来解决中国的问题,办好中国的事情,这个结合的过程,就是马克思主义中国化的过程,亦即马克思主义在中国不断丰富和发展的过程。马克思主义中国化已发展形成了三个阶段:一是马克思主义同中国革命和建设的实际相结合,产生了毛泽东思想及其代表作《毛泽东选…  相似文献   

10.
党的历史方位:理解和把握整个《文选》思想脉络和理论观点的钥匙党的历史方位是《文选》为概括我们党的执政条件而提出的一个重要用语,是理解和把握整个《文选》思想脉络和理论观点的钥匙。尽管这个概念的提出及其内涵的概括最终完成于党的十六大报告,在《文选》  相似文献   

11.
Z006年8月10日,《江泽民文选》第一卷、第二卷、第三卷出版发行。《江泽民文选》由中共中央文献编辑委员会编辑,人民出版社出版,收入江泽民同志1980年8月至2004年9月问具有代表性和独创性的重要著作,共有报告、讲话、谈话、文章、信件、批示、命令、题词等203篇,其中第一、二、三卷分别收入81篇、59篇、63篇,很大一部分是第一次公开发表。  相似文献   

12.
王永华 《党史纵览》2011,(10):42-44
为加强党的思想理论建设.系统地对广大党员、群众进行马列主义教育,中国共产党历来重视编辑出版党的主要领导人的著作,从而形成了以《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》为代表的众多经典文献。中共领袖的著作,既是中国共产党领导人民进行革命、建设与改革的缩影.又为革命斗争与社会主义现代化建设提供了思想武器和行动向导,对中...  相似文献   

13.
李伟 《共产党人》2006,(21):9-9,17
在学习《江泽民文选》的过程中,我们体会到,江泽民同志重视人才,把人才资源作为第一资源,力主创新,把创新称为民族的灵魂的论述,作为新时期我党的治国方略,贯穿《文选》的始终。  相似文献   

14.
《胡锦涛文选》全面系统地阐明了科学发展观,历史的记录了科学发展观孕育、形成和发展并成为党的指导思想的历程。从1988年6月—2003年9月是科学发展观的孕育萌芽阶段,从2003年10月—2007年10月是科学发展观的逐步形成阶段,从2007年11月—2012年11月是科学发展观的发展成熟阶段。科学发展观是胡锦涛关于中国特色社会主义的不懈探索和深刻思索,把马克思主义关于发展的思想推向了一个新的高度。  相似文献   

15.
《邓小平文选》收录了邓小平长达半个多世纪的主要著作共222篇。特别是第二卷和第三卷,主要是改革开放和社会主义现代化建设新时期的著作,形成了一个科学体系,是中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的奠基之作。这里,给读者披露几则邓小平审阅《邓小平文选》文稿的故事。  相似文献   

16.
余子道 《广东党史》2010,(12):43-45
<正>珠海市杨匏安研究会寄了《杨匏安研究文选》(珠海出版社2008年9月出版)给我,使我有机会拜读了这部极具价值的文选,了解很多关于杨匏安研  相似文献   

17.
陈德金 《支部生活》2006,(11):22-22
《江泽民文选》的出版发行,是我们党和国家政治生活中的一件大事。党中央作出了《关于学习〈江泽民文选〉的决定》,胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上发表重要讲话,号召全党全国人民学好用好《江泽民文选》。省委对学习《江泽民文选》高度重视,及时发出通知,对学习《江泽民文选》进行了全面部  相似文献   

18.
认真学习《江泽民文选》,可以清楚地看到,进入新世纪以来,我们党在发展问题的认识上经历了一个不断深化和与时俱进的过程。坚持发展是硬道理,显示出江泽民同志对邓小平发展理论的深刻领会和忠实继承。确立发展为第一要务,是江泽民同志创新和推进邓小平发展理论的集中体现。科学发展观的形成包含着江泽民同志为新的党中央领导集体所作的重要理论铺垫。  相似文献   

19.
认真学习《江泽民文选》,可以清楚地看到,进入新世纪以来,我们党在发展问题的认识上经历了一个不断深化和与时俱进的过程.坚持发展是硬道理,显示出江泽民同志对邓小平发展理论的深刻领会和忠实继承.确立发展为第一要务,是江泽民同志创新和推进邓小平发展理论的集中体现.科学发展观的形成包含着江泽民同志为新的党中央领导集体所作的重要理论铺垫.  相似文献   

20.
《江泽民文选》的宗教既是以江泽民为代表的第三代中国领导人关于宗教理论和宗教问题的集大成,是马克思主义宗教现与时俱进的新成果。《江泽民文选》的宗教现在宗教的本质现和宗教的价值现以及由此推导出的宗教的其他特点及其处理措施上均有一定的理论突破。这些突破以理论和实践相结合为方法论基础。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为理论支撑,体现出实事求是、与时俱进的马克思主义思想精髓,对于认识和处理宗教问题具有重大的理论价值和现实意义。  相似文献   

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