培育大学精神 推动科学发展

大学精神是大学文化的重要组成部分，文化作为一种软实力．是一所大学核心竞争力的重要组成部分．     

推进和谐文化建设建设和谐宜人大学

加快建设和谐大学文化,是高等学校全面落实科学发展观,全力推进质量工程建设和实现高校科学发展的必然要求,也是提高高校核心竞争力、构建和谐大学的重要举措。在和谐大学文化建设中要以社会主义核心价值体系建设为根本,以营造健康校园舆论环境为基本职责,以和谐创建活动为重要载体,以“和合”文化来提升大学竞争力和综合实力,为高等学校实现科学发展提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。     

论创新大学文化与培育大学精神

大学文化是以大学为载体所形成的文化,它既是大学历史发展形成的结果,又是一所大学发展过程的反映,其核心是大学精神.大学精神就是大学在长期的建设和发展中所形成的一种办学理念和价值追求.文章阐述了大学文化与大学精神的内涵,并对创新大学文化与培育大学精神的意义及路径进行了探究.     

论创新大学文化与培育大学精神

大学文化是以大学为载体所形成的文化,它既是大学历史发展形成的结果,又是一所大学发展过程的反映,其核心是大学精神。大学精神就是大学在长期的建设和发展中所形成的一种办学理念和价值追求。文章阐述了大学文化与大学精神的内涵,并对创新大学文化与培育大学精神的意义及路径进行了探究。     

塑造大学精神 增强大学软实力

大学的发展水平对于国家的发展和社会的进步意义十分重大。在保障大学高水准方面，塑造大学精神是最有效益和最重要。在软实力成为第一竞争力的语境下，发起对大学精神的反思，增强大学的软实力是提升我国大学水平面临的关键课题。明确和深化大学理念、全方位推动人文教育及加强大学制度建设是塑造大学精神的重要途径。     

试析西方国家大学文化传统中的大爱精神

大爱精神是大学文化的核心和灵魂,在西方大学文化发展的历史长河中,以教育爱人精神为核心和灵魂的大学文化本质上已经具备了大爱精神的某些元素.本文从基督教神爱精神和人道主义博爱精神影响的背景出发,探讨了西方大学文化中的教育爱人精神,并提出了对我们当前建设大爱精神文化的启示.     

大学精神与社会主义核心价值体系大众化

大学精神是维系高校运转的内在精神力量,是高校校园文化的价值指向和生命旨归。大学精神在社会主义核心价值体系大众化中具有十分重要的地位和作用,是高校推进社会主义核心价值体系大众化的关键载体。当前必须围绕社会主义核心价值体系的基本内容,大力弘扬和培育大学精神,为社会主义核心价值体系在高校的宣传、教育和传播提供一个坚实的精神文化平台。     

人本视阈下大学精神塑造研究

大学精神是大学实体在存续过程中积淀而成的稳定性的、独特性的、时代性的气质和品格,是以人文素养和学术自治为依托的文明成果,它是大学文化的核心和灵魂,是大学生命力的源泉,体现了大学的价值信仰和不懈追求。现代大学的发展历程验证了一条真理,即以人为本是大学精神的核心。从人本视阈出发对大学精神的塑造主要体现在三个方面:弘扬人文精神,塑造大学文化品牌;打开思想束缚,塑造大学自由品质;摆脱功利阴影,塑造大学学术品格。     

大学核心价值观形成的机理分析

大学核心价值观是形成大学信念的基础,是大学文化的核心。凝练大学核心价值观既要从大学的宗旨和时代使命出发,又要充分考虑大学中个体发展的基本物质需求和精神满足。大学核心价值观通过在大学内部的宣传教育、制度安排、大学人行为习惯的养成以及具体管理手段的实施得以强化、传承、丰富和发展。     

论当代大学文化精神的基本内涵

大学文化精神是校园文化的核心组成部分,是一所大学的灵魂。培育和发扬大学文化精神,是建设一流大学不可或缺的精神动力。当代我国的大学文化精神应体现为以邓小平理论和“三个代表”重要思想为内核和主导的科学、理性、自由与创新的精神。     

校园文化建设中大学精神培育的对策探析

大学精神是对大学文化的高度凝炼,体现了大学的办学理念和价值取向,是大学存在和发展的基石。在经济全球化、文化多元化的社会背景下,大学精神面临着日益严峻的挑战。本文在对校园文化与大学精神关系的分析基础上,从用社会主义核心价值体系统领校园文化建设、强化制度文化建设、提高师生的整体素质、优化校园文化环境、繁荣学术文化等方面阐述了如何在校园文化建设中培育大学精神的具体对策。     

社会主义大学大爱行为文化建设略论

大学大爱行为文化是社会主义大学大爱文化的重要组成部分,是大爱精神与大学行为文化相结合的产物,其媒介是行为文化,实质和灵魂是大学大爱精神,反映的是大学大爱行为文化的行动者与享用者之间的大爱关系.坚持以社会主义核心价值体系为根本,以社会主义大学大爱精神为导向,建设大学大爱行为文化,就是要引导和培育大学人的爱心与责任,促进大学人全面发展,让大爱精神渗透到每一位大学人的举手投足之间,用大学人的实际行动来共同营造充满爱心和责任的和谐校园.     

大学体育文化核心价值的育人功能简论

大学体育文化的核心价值,是大学体育文化中的精神部分,是体育文化的灵魂所在;大学体育文化核心价值具有鲜明的人文理念和价值追求,具有显著的育人功能。在当前,大学体育文化的核心价值蜕变具有构建上的紧迫性,必须紧紧抓住时代发展契机。     

大学文化的内涵与结构分析

大学与文化具有天然的联系。大学文化是大学在长期办学实践中积淀而成,由身处其中的历届师生员工共同创造的,以学术文化为主要内容的,本土文化与外来文化融合的文化系统。大学文化由精神文化、环境文化、行为文化和制度文化四要素构成,四者以大学精神文化为核心,相互关联、相互依存、相互补充、相互强化,形成一个有机的系统。     

试论大学制度文化建设的大爱精神理念

大爱精神是大学制度文化的核心理念.新时期我国社会主义大学要实现其培养社会主义事业合格建设者与可靠接班人的根本任务,就应该在坚持社会主义核心价值理念的基础上,弘扬以人为本的大爱精神,更好地推动大学制度文化建设.     

大学生态文化建设探析

走进21世纪的人类,一方面享受着高度物质文明带来的福祉,一方面又经受着高度精神文化矛盾的考验。生态的破坏,人文精神的衰退,文化关系的失衡,已经严重威胁着人类的生存状态。社会的阴影投射到大学校园里,大学不再是一片净土,组织失调、学术品格变质、创造力匮乏、道德约束松弛等文化失衡现象正在消解着大学的品格。因此,大力张扬人与自然和谐相处的生态文化,大力促进物质文化、制度文化与精神文化、学术文化等大学文化生态系统因子的良性互动、和谐共生,是搞好大学文化生态建设,提高大学综合竞争力的重要因素。     

拓展大学竞争力源泉

衡量一个地区思想活跃程度，大学科研与学术创新所产生的社会影响力是关键指标；从社会进步角度看，大学人文环境所散发出的精神气息与高等教育所体现的生存实力，也基本能反映一个地区所处发展阶段的特征。进一步讲，大学思想活力及科研创新所释放的能量，是高等教育市场竞争力源泉，也是经济社会发展重要推动力。     

大学文化环境的励志教育功能及优化策略

大学文化环境是以师生员工和教育活动为中心的学校各种文化要素的总和,是一所学校具体文化模式的展现,是实施大学生励志教育的重要的"文化场"。社会转型时期,大学文化价值观念也发生着深刻的改变,文化精神的迷失、工具价值的膨胀,大学励志文化环境亟待优化。文章在深入分析大学励志文化环境存在问题的基础上,从以社会主义核心价值体系引领大学励志文化方向、以民族精神和时代精神充实大学励志文化的精神内核、以文化的自觉与创新激励大学生智慧品格的生成等方面提出优化大学励志文化环境的基本策略。     

我国大学的大爱精神浅析

中国大学的大爱精神是大学和大学人对学生、学校、国家、社会高度负责和无私奉献的精神,是社会主义大爱精神在大学的特殊表现.爱校爱岗、敬业负责,追求真理、广包宽容,公平正义、团结诚信,爱国为民、服务社会是大学大爱精神的主要内容.     

我国大学文化建设基本状况分析

我国大学经历了规模性的外延发展阶段后,内涵性的文化建设成为发展的主调。就基本态势和发展状况而言,既有成就又有缺憾,既有经验又有教训。总体而言,我国大学文化建设注重突出特色文化,重视大学精神的凝练、传承和发展,注重大学形象的提升,在物质、精神、环境、制度文化上同时铺展,同时又显现了精神文化功利化、行为文化低俗化、制度文化行政化、环境文化趋同化、生活文化简单化的趋势。