如何面对知识经济对人才培养和使用提出的挑战

我们正处于新的发展机遇与新的挑战并存的时代。这种新挑战就是面对全球化、多方位、高层次的经济、文化科学技术的激烈竞争，而这种竞争的焦点就是人才资源的竞争。人才是知识的载体，是世界上最宝贵的资源。人才又是一个发展的概念，随着政治、经济、文化和科学技术的进步，对人才的培养越来越受到重视。尤其是在世界范围内的知识经济浪潮的冲击下，如何培养适合知识经济所需的各类人才是我们目前面临的紧迫问题。 一、培养具有较高科学文化技术水平的创新人才 人类的一切活动都是由具有一定的科学知识、生产经验和劳动技能，并使用生产工…     

世界经济深度调整,中国如何“爬坡过坎”

当前,世界经济结构正处于深度调整的关键期,全球产业竞争格局正发生新的调整,国家的竞争优势也不断发生新的变革。面对这一国际形势,我国应以国际眼光看问题,把握世界经济结构深度调整的主要方向,主动适应世界经济发展潮流,通过调结构、促转型、提动力,不断提升产业的综合国际竞争水平,培育新的竞争优势。     

国际技术经济合作的新特点及对策

当今,世界已进入了一个新的技术时代,市场经济发达,国际交往频繁,技术转移导致各个国家相互依赖关系的深化。虽然竞争剧烈,经济变化多端,而国际间技术合作的步伐却越来越快,很多国家为争取时间、人才和资金的最大效益,尽快取得技术的新成果,普遍加强了相互促进、相互影响的力度,并由商品经济的等价交换和竞争,带来技术及其有关因素的全面流动,形成技术杂交、设备杂交、智力杂交的多种途径。技术无时无刻不在促进世界经济的增长,反过来,由经济增长,生产     

培育大学生的民族精神

民族精神是一种社会意识,是一个民族对其社会存在、社会生活的反映,是民族文化的深层内涵。民族精神还是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是一个民族得以维系和凝聚的精神纽带。当今世界,文化与经济和政治相互交融。在综合国力竞争中,     

展望新世纪之初的国际形势

人类进入了新的千年。展望新世纪之初的国际形势,呈现以下特点：和平与发展仍是时代的主题,并进入了新的发展阶段;经济全球化和政治多极化势头强劲,新科技革命拉动世界经济进入新增长周期;大国之间综合国力竞争日趋激烈,各国都把发展自己放在首位,大国关系可控性增强;国际形势将呈现出缓和与竞争同步发展的趋势。 世界经济将恢复常态增长, 不稳定因素隐现 新世纪之初,世界经济仍将在新的上升周期中运行。２０００年的超常规增长将难以为继,世界经济将恢复常态增长。据国际权威机构预测全球经济可保持３．５％左右的增长速度。同…     

建立面向知识经济的国家创新体系

目前，世界科技正突飞猛进，一个以知识和信息为基础的、竞争与合作并存的全球化市场经济正在形成，知识经济时代正在到来。知识经济就是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。知识经济对于发达国家而言，是生产力发展的必然结果；对处于实现工业化进程中的发...     

创新:民族的灵魂 国家的动力 江泽民总书记谈创新

世界科学技术正在发生新的重大突破 ,以信息科学和生命科学为代表的现代科技的突飞猛进 ,为世界生产力的发展打开了新的广阔前景。我们面临着难得的发展机遇 ,也面临着严峻的挑战。在世界政治走向多极化、经济日趋全球化的条件下 ,我们要实现跨世纪发展的战略目标 ,必须加紧推进科技进步和创新 ,为社会主义现代化建设不断提供强大的科技支持。我多次说过 :“创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”科学的本质就是创新 ,要不断有所发现 ,有所发明。面对世界科技进步日新月异的挑战 ,面对我国现代化建设提出的巨大科技需求 ,…     

知识经济与民族地区高等教育发展

在人类即将跨入二十一世纪之际，知识经济的大潮正向我们汹涌而来。正像江泽民同志所指出的：“当今世界、科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。”以美国为代表的主要发达国家已经进入知识经济时代，其国内生产总值的５０％以上都来自以知识为基础的产业，诸如教育、研究与开发，传播业、信息设备与信息服务等产业。当今，世界经济日益一体化，经济竞争日益激烈和残酷。知识经济预示着人类的经济、社会生活将发生新的巨大变化，教育、科技与经济发展的互动关系将日益紧密，教育与科技将成为经济发展的巨大原动力。面对这…     

知识经济时代民族高等教育发展探索

知识经济是一种知识密集型、智慧型的新型经济。在知识经济中，科学技术，尤其是以信息产业为代表的高科技，越来越成为经济增长中的首要因素。随着知识经济时代的来临，知识提供的生产率将日益成为决定一个国家、一个民族、一个地区经济竞争地位的关键因素。教育作为知识经济的重要支柱，担负着生产和传播科技知识，培育知识人才，提高国民素质的重任。教育模式不同，教育所培养出来的学生的素质就不同，对社会的适应能力，在社会中的开拓、发展能力也不同。但教育模式的选择不能脱离其历史文化背景、人们的共同价值取向、社会的伦理道德观…     

浅议创建学习型企业的思考

在世界经济环境和企业环境发生翻天覆地变化的今天,企业之间的竞争已发展为全方位、多元素的竞争。勤于学习,善于思考,迅速把新知识应用于企业发展,已成为企业成功的关键,创建学习型企业是21世纪中国企业的发展趋势。一、创建学习型企业的必要性和紧迫性当今社会,企业组织本身就是一个知识体,可以说企业吸收转化和处理知识的能力决定了一个企业的竞争实力。纵观国内外两个市场,企业将面临“四大挑战”。1郾经济全球化的挑战。经济全球化意味着企业的生产经营要面向全球,市场的竞争将是一个企业全球性的竞争,科学、技术、创新将成为推动全球…     

全球化与西部民族地区的文化安全

球化是指所有世界各民族融合成一个单一社会、全球社会的变化过程。全球化始于经济一体化 ,进而扩展到政治和文化等各个领域。西方文化的全球扩张影响了西部民族地区的文化安全。为此 ,西部民族文化自身要在新的历史时期不断地发展和创新 ;要大力发展文化产业 ,促进西部民族地区的经济发展 ;要积极探索在新的时期保护和发展民族文化的多种形式 ;警惕全盘西化论和极端民族主义的回潮 ,保证西部民族地区文化的协调健康发展。     

振兴云南民族经济的若干设想

在我国改革向纵深领域推进和计划经济体制向市场经济体制转变过程中,云南民族经济的发展面临着前所未有的机遇和挑战。一方面,中央对民族地区发展问题的高度重视以及全方位开放战略的实施,使边疆民族地区由对外开放的“末端”一跃变为对外开放的“前沿”,为民族经济跳出封闭、参与外部竞争提供了极好的机遇;而云南各族人民经过改革开放10余年探索奋斗所取得的成就与经验,为经济的进一步发展准备了条件。另一方面,由于历史和现实、主观与客观、内部和外部等诸多因素的影响和制约,使云南民族经济的发展仍面临着许多问题:发展速度低于全国、全省的平均水平,同内地的差距继续拉大;全省至今仍有73个贫困县,700余万人尚未解决温饱(绝大多数在民族地区),脱贫任务繁重;所有制结构和生产结构单一、基础设施差,生产力新的增长点形成慢以及人们的认识和观念滞后。总之,发展云南民族经济所面临的是结构性、整体综合性的问题。如何使民族经济在不太长的时期内获得高速稳定的发展,在本世纪末实现小康目标,这既是一个重大的理论课题,又是一项艰巨的社会实践工程。它需要上下左右作多角度的审视、多层次的投入、多要素的配合与多方面的努力。 一、在指导思想上,转变认识,树立几个基本的观念     

如何迎接知识经济的新挑战

知识经济是当今世界各国普遍关注的一个重要课题。一些经济专家预测 ,全世界将在 2 0 30年进入知识经济时代 ,现在 ,知识经济正大步向我们走来 ,正不可逆转地改变世界总体格局和人类生活方式 ,经济竞争将以新的方式更加激烈地展开 ,要适应世界知识经济发展的要求 ,我们面临着前所未有的机遇和挑战 ,我们要始终坚持邓小平科技思想 ,加强对知识经济的理论研究与探索 ,去迎接知识经济的新挑战。一、知识经济的由来及涵义自七十年代以来 ,随着世界科学推动经济的迅猛发展 ,社会学家在探索促进未来经济发展新的增长方式过程中 ,不断进行研究 ,并…     

向东南亚开放与民族地区经济发展

国内外经济发展的经验表明，全方位对外开放，大力发展外向型经济，是一个国家和地区经济高速增长的成功之路，因而也是云南民族地区实现生产力跨越式发展的必由之路。当今世界，国际经济一体化和区域集团化趋势都在发展。一体化要求各国各地区必须把自己的经济融入世界整体之中．才能跟上世界历史发展进程。集团化则要求各国各地区必须把自己的经济首先融入相邻的区域经济集团之中．才能通过集团内部的联合协作增强在世界经济中的竞争力，加快经济发展。云南面临着两个地区经济组织，一个是东盟．一个是南亚区域合作联盟。这些集团都力图首…     

教育不发达就休想国富民强

教育不发达就休想国富民强现在我们正处在世纪之交，２１世纪将是一个世界经济迅速发展和充满激烈竞争的时代。我们靠什么在新的环境里谋生存、求发展，实现国富民强？江泽民指出：“具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真...     

科技创新:中华民族兴旺发达的不竭动力--析江泽民的科技创新思想

科学技术创新 ,指的是在前人科学技术研究、应用的基础上 ,基于对客观世界和人类社会的新观察 ,产生新的观念 ,提出新的理论 ,摸索出新的生产工艺、新的生产方式、管理方式 ,等等 ,并将其应用于人类社会的实践 ,以推动生产力发展和社会进步的过程。科技创新是增强国家综合国力的主要途径。 2 0世纪 5 0年代以来 ,特别是 80年代以来 ,科技创新 ,对经济和社会发展的作用越来越突出 ,世界各国的竞争 ,主要表现为以科技创新为基础的综合国力的竞争。世界发展的这种大趋势 ,对于正在进行现代化建设的中国既提出了前所未有的挑战 ,也提供了利用高…     

从贵州民族地区经济结构看民族教育结构改革

百年大计,教育为本。现代教育是一个国家或地区物质资料生产和再生产的重要条件,是提高社会劳动生产率的主要因素,是转化和应用科学技术促进经济发展的重要环节。教育不仅能为经济发展提供各种专业技术队伍,而且能够帮助人们形成新的价值观念和思维方式,以适应经济发展的需要,民族地区经济要振兴,一刻也离不开现代教育的发展。建国40年来,贵州民族自治地方蓬勃发展的教育事业,在促进民族地区经济振兴中起到了重大作用。而然,勿庸讳言,民族地区教育发展还远不能适应经济     

适应市场经济需要 发展民族贸易民族用品生产

党的十四大提出“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力”。十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制的若干问题的决定》，具体地提出了建立社会主义市场经济体制的方针、原则、框架结构，标志着我国社会主义建设和改革进入了一个新阶段。建立社会主义市场经济体制为民族地区经济、民族贸易和民族用品生产提供了发展的机遇，同时，也面临严峻的挑战。作为社会生产、流通一个组成部分的民族贸易民族用品生产企业，它的生产经营成效和其他行业一样，受自然、环境、条件等多种…     

实施科教兴鄂的法制保障——解读《湖北省科学技术普及条例》

一进入21世纪,科学技术的发展水平已成为一个国家、一个地区综合实力的根本标志。在人类迈向知识经济的今天,世界各国在争夺创新人才的同时,不断推出新的战略和措施,普及和提高全体国民的科学文化水平,以增强国家竞争实力。我国已步入了依靠科技进步和劳动力素质提高来推动经济     

新世纪两岸经济关系将如何发展?

在21世纪国际经济格局中,科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪,国力竞争日趋激烈,中华民族面临着前所未有的机遇和挑战。随着世界经济逐步向区域化、全球化发展,区域经济整合日益成为国际经济运行的新形式,从而赋予国际分工新的发展内容。它除了追求比较经济利益外,更侧重于按照协议对区内经济资源进行合理配置,而对