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前几天,一位青年党员在聊天中向我诉说了他近日的苦闷。原来,党吱部交给他一项新任务,让他做一名入党积极分子的联系人。可让他感到犯怵的是,这名积极分子除了不具备党员的身份外,其他方面都是“老师级的”,面对这样的联系对象该怎样开展工作呢? 相似文献
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深入挖掘党史教育价值、充分发挥其育人功能,对于加强和改进大学生思想政治教育具有重要的时代价值。作为高校来说,应将党史教育贯穿于学生党员发展的全过程。 相似文献
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在和一些进步慢的入党积极分子接触中,我发现他们进步慢的一个原因就是陷在了各自的认识误区中。有的埋怨党组织对自己关注不够,有的埋怨党员对他有成见,有的埋怨自己有成绩大家看不到等等。这种情绪得不到及时纠正,言谈中表露出急躁,甚至是牢骚,其结果是渐渐落到积极分子的队尾。 相似文献
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深入挖掘党史教育价值、充分发挥其育人功能,对于加强和改进大学生思想政治教育具有重要的时代价值。作为高校来说,应将党史教育贯穿于学生党员发展的全过程。 相似文献
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我是一名具有36年党龄的老党员,培养了几十名积极分子入党。随着时代的发展,我感到积极分子的培养工作也有一定的变化。概括说来,我认为应注意"三个倾斜",做好"四抓"。 相似文献
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杨秀丽 《党的生活(青海)》2001,(8):38-38
金秋季节,带着美好的憧憬。我进入了心之向往的青海师范大学。新鲜和好奇很快过去了,随之而来的是,新同学之间的磨合,老师也不像中学阶段那样指点你的一言一行。对美国轰炸我驻南大使馆颇为愤慨,不明白美国为什么如此肆无忌惮,不明白“法轮功”邪教为什么能盅惑党员、教授和一些年轻的大学生。困惑和迷惘缠绕在心头,有一种找不着北的感觉。 相似文献
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我是一名入党积极分子,党的十八大召开后,所在单位的党组织发给我一本重新修订后的党章,并要求认真学习。我知道,作为党员必须拥护党的章程,但是,对于党章的重要作用我还不是很清楚,请予指教! 相似文献
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我校是一所有着50年文化积淀的区级示范学校,现有党员64名,其中在职党员59名,占教职工总数的25%,他们在各自的岗位上都发挥着重要作用。近年来,我校在党员和入党积极分子教育管理的实践中,针对不断出现的新情况和新问题进行深入的研究和探讨,取得了明显成效。 相似文献
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袁文 《党的生活(青海)》2004,(7):13-13
做好新形势下的发展女党员工作是保持党员队伍的先进性,增强基层党组织的凝聚力和战斗力,推进党的建设新的伟大工程的需要,是当前基层组织建设中一个非常重要而紧迫的问题。近年来,西宁市各级党组织针对女党员结构不合理、发挥作用不明显以及女人党积极分子文化素质不太高等一系列问题,加强对发展女党 相似文献