焦点解决模式融入辅导员谈心谈话工作的路径探索

谈心谈话是高校辅导员开展日常思想政治教育的重要方式,基于学生特点的巨大变化,辅导员谈心谈话的工作方法亟待创新。焦点解决模式基调正向、指向未来、聚焦问题解决、短程高效,将其融入谈心谈话具有较强的可行性。焦点解决模式的谈心谈话工作流程可分为五步,即正向开场、问题简述、目标建立、进步方案、反馈评估。     

思想政治辅导员在高校学生党建工作中的地位和作用

随着高等学校招生规模的扩大,学生党员相对数量不断增加,学生党建工作已经占据了高校党建工作的重要位置。高校思想政治辅导员是高等教育管理队伍中的重要组成部分,在高校学生党建工作中起着举足轻重的作用。高校思想政治辅导员肩负重任,其工作应该以党建为龙头,以思想政治教育和日常德育为重点,有针对性地开展工作,促进学生顺利成长成才。     

用户画像技术在辅导员谈心谈话中的应用

谈心谈话是辅导员进行思政教育的重要途径之一。认识学生是辅导员进行谈心谈话的关键前提。但由于学生自身存在的个体差异性，包括学习状态与生活经历等因素，辅导员很难在全面了解学生的基础上，进行精准有效的谈心谈话。因此，利用用户画像技术，搭建学生的用户画像体系，有助于辅导员进行精准谈心谈话。同时，针对不同的谈心谈话问题，提供不同的有效干预策略，最终使思想政治工作体系贯通辅导员育人体系，形成全员、全过程、全方位育人格局。     

浅谈高校专职辅导员思想政治教育方法的艺术性

高校辅导员在大学校园中有着十分重要的位置和作用,其主要职能是引导学生思想、道德、心理和职业生涯规划等多个方面工作。而在高校专职辅导员各项工作当中,思想政治教育是我国高等院校人才教育和培养的重要工作和任务。在对学生思想政治教育过程中,高校的专职辅导员承担了主要的工作任务。随着时代的发展和进步,传统的高校专业辅导员思想政治教育方法已经不能紧跟时代发展的步伐,特别是对于教育九零后的学生,需要我们及时的创新思想政治教育方法,保证专业辅导员思想政治教育工作的有效性和艺术性。     

浅谈新形势下辅导员考评体系的构建

辅导员是高校学生思想政治工作的组织者和实施者,是学生管理的主要实践者,其在大学生的成长、发展中居于特殊的地位,对大学生的能力养成和素质养成有着重要的作用。在新的历史时期,认真分析辅导员队伍存在的现实问题,构建辅导员考评体系理应成为高校的重要课题。一在科学分析辅导员工作特点的基础上,笔者认为应根据K PI理论提取以下指标作为辅导员考评体系指标:1.学生的评价。辅导员工作的对象是学生,其工作的效果是通过学生反映出来的。检验他们工作的成效,学生是最有发言权的群体,所以学生的评价应是一个重要的考评体系指标。2.学风建设…     

辅导员队伍建设之我见

“思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证”,学校必须建立一支理论功底扎实、勇于开拓创新、善于联系实际,热心于大学生思想政治工作并且团结稳定的辅导员队伍来保证大学生思想政治教育工作的有序开展。作为基层辅导员,我们想就辅导员队伍建设问题谈一点个人的看法。一、基层辅导员队伍存在的问题辅导员是从事学生工作的基层干部,是学生工作第一线的组织者和教育者,在培养有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义建设者和接班人的教育中具有十分重要的作用。虽由于区域经济和思想认识的差异,各高校辅导员队伍的管…     

如何把握基层谈心教育的度

胡主席在关于军队思想政治建设的一系列重要论述中始终认为要坚持把思想政治建设摆在军队各项建设的首位.回顾我军历史,谈心作为基层思想政治教育的重要内容,一直都是基层开展经常性思想工作和经常性管理工作的优良传统和重要法宝.谈心是领导、骨干与一般官兵就某一问题进行的单独的、面对面的交流沟通.谈心不仅可以起到了解情况、发现问题、化解矛盾的作用,还是改善官兵关系的"润滑剂"、增强连队凝聚力的"粘合剂"、提高部队战斗力的"催化剂".当前,随着基层官兵文化层次、人生阅历和所遇实际问题的不断变化,要求带兵人在谈心过程中必须讲究谈心艺术,控制好谈心过程中的量度,才能确保谈心取得较好的效果.     

提升高校辅导员获得感刍议

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。高校辅导员获得感是指高校辅导员在工作中表现出来的需求感、价值感、满足感、成就感。高校辅导员获得感是增强学生获得感的现实需要,是观照高校思想政治工作的必然选择,是影响辅导员职业发展的内在动力,是服务学校改革发展的重要动力。高校要从提高思想政治工作质量、落实好立德树人根本任务的战略高度出发,提升辅导员的获得感,推动辅导员更好担负起学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友的责任。     

高职院校辅导员思想政治教育实效性研究

辅导员思想政治教育实效性关系到高职院校大学生思想政治教育工作的成败,对高职学生的成长成才及健康发展产生重要影响。本文分析了当前高职院校辅导员思想政治教育实效性现状,客观认识到存在的问题,深入剖析影响因素,并提出增强辅导员思想政治教育工作实效性的对策。     

不可忽视的学生工作盲点

所谓学生工作的盲点,就是指有一部分学生处在被做学生工作的老师无意识的遗忘状态中,他们不引起老师的注意,老师安排的谈心总与他们无缘,组织的各类活动中他们是可有可无的陪衬角色。我对我校300名九二届毕业生进行过问卷调查,有46.7％的学生反映进校三年多没有一个政治辅导员或班主任找其单独谈心过。由此可见,学生工作的盲点带有一定的普遍性,是值得探讨的。 一、盲点形成的具体原因 1、盲点中的学生多数处于中     

试论高校辅导员的专业化成长

高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分。在高校思想政治教育工作中，切实加强高等学校辅导员队伍建设，发挥大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员专业化成长便成为当前辅导员队伍建设的中心话题。     

浅谈如何提高政治辅导员的工作效能

政治辅导员工作体制是我国高校在长期的学生思想政治教育工作过程中形成的一项基本的学生思想政治教育工作体制。实践已经充分证明,它具有鲜明的中国特色和强大的生命力。在新形势下,政治辅导员作为高校学生思想政治教育工作任务的主要承担者的角色仍然没有改变。因此,如何切实     

运用“谈心”方式开展思想政治工作

一、"谈心"是思想政治工作的一种有效方式 在长期的思想政治工作中,党的思想政治工作者采取了丰富多彩的方式开展群众性思想政治工作,在宣传党的方针、传达中央精神、团结群众、凝聚人心、鼓舞士气,完成不同时期的中心任务等方面发挥了重要的作用.     

谈心工作“十法”

谈心，是党支部书记开展思想政治工作常用的方法。成功的谈心，不仅要求党支部书记在谈心前就对谈心的内容有准确的把握，而且要求党支部书记要懂得一些心理学、逻辑学、行为科学方面的知识，并在谈心过程中学会观察、分析人的思想、性格，进而采取切实可行的谈心方法。笔者认为，在谈心时，以下十种方式值得借鉴。     

论自媒体时代辅导员思想政治工作面临的机遇与挑战

自媒体迎合了普罗大众对于网络的热切需求,一出现便迅速在民众学习生活中占据重要地位。但任何一种新兴事物的出现,都会给社会带来"双面刃"式的影响,尤其是在学生这一自媒体使用主流群众中,自媒体的二重性影响更为显著。这给高校辅导员思想政治工作的开展既带来了积极动力,也带来了消极阻力。辅导员需通过转变思想观念、用自媒体丰富思想政治工作的内容方式等路径将自媒体融入日常思想政治工作中,提升辅导员思想政治工作的成效。     

良师做益友 诲人先交友

我从六十年代初从事教育工作,先后作少儿工作、共青团和党的思想政治工作,在高校二十余年的思想政治(?)不少青年大学生。前两年我从事学生思想工作,兼任政治辅导员,每年与学生交谈数百人(?)感受,现就我如何通过谈心做思想教育工作谈谈我的体会。(?)和美德,作为思想教育工作者,应有两件大事,一是“诲人”,二是“交友”,师生须成挚友(?)谓良(?)师。我的学生来自全国三十个省市自治区,不同民族,家庭层次,风俗心惯、文化水     

重庆城市管理职业学院切实加强辅导员队伍建设

<正>重庆城市管理职业学院大力推进辅导员队伍专业化、职业化建设,确保辅导员"工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间",筑牢为学生成长护航的人才支撑。一是以制度建设为基础,强化岗位管理。建立《辅导员队伍建设实施办法》《班主任管理与考核办法》《辅导员日常管理工作制度》等制度,完善辅导员谈心制度、走访公寓制度、深入课堂制度、主题班会制度、与任课教师和家长     

构建高校研究生导师与辅导员协同育人机制

研究生导师和辅导员是高校研究生思想政治工作的两支主力军,他们是研究生在日常学习生活中接触最多、关系最密切的人,直接影响着研究生的思想、学习和生活,两者的协同联动对提高研究生思想政治工作质量发挥着十分重要的作用。而现实中,研究生导师与辅导员在研究生成长成才过程中,各自作用并未充分发挥出来,部分研究生导师与辅导员协同育人意识不足且相互之间沟通渠道不畅,未形成育人合力。本文拟通过对研究生导师与辅导员育人现状的分析,剖析困境产生的原因,进而提出优化研究生导师与辅导员协同育人机制的设想,以期为提升高校研究生培养质量提供一些参考。     

新时期高校辅导员建设的几点思考

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,在大学生成长、成才中起着至关重要的作用,是大学生的"生活益友、人生导师".建设高素质的高校辅导员队伍,明确辅导员的工作特点,采取有效措施推进辅导员队伍建设和辅导员自身发展具有重要意义.     

新时期高校辅导员工作要做到“三个到位”

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。新时期辅导员在大学生思想政治教育和学生管理工作中的作用越来越重要。在实际工作中,辅导员要做到三个到位:思想到位,工作到位,作风到位。