中国特色社会主义理论是科学社会主义理论发展的新阶段

在马克思主义中国化的过程中,实现了两次飞跃,形成了两大理论成果:毛泽东思想和邓小平理论。其中,邓小平理论,即建设中国特色社会主义理论把科学社会主义发展到一个崭新的阶段,是当代中国的科学社会主义。     

中国特色社会主义是当代中国的科学社会主义

中国特色社会主义成功实现了马克思主义与中国实际相结合,它既坚持了科学社会主义基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色;它既破除了对马克思主义的教条式理解,又抵制了偏离和抛弃社会主义基本制度的错误主张。中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是科学的社会主义。中国特色社会主义是中国共产党和中国人民90多年来奋斗、创造、积累的根本成就,它反映了当代中国发展进步的根本方向,是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。在深化改革开放新的伟大征途中,必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移坚持和发展中国特色社会主义。     

浅析中国特色社会主义现代化理论

中国特色社会主义现代化理论作为指导中国实现现代化的根本指针,不是对中国特色社会主义理论体系的简单重复,而是围绕着“什么是中国特色社会主义现代化,如何实现中国特色社会主义现代化”这个基本问题,从中国特色社会主义理论体系中提炼出来的科学理论,是在继承发展毛泽东现代化思想的基础上,对邓小平现代化理论、“三个代表”重要思想中的现代化理论以及科学发展观中的现代化理论的整合创新,从纵向看具有一脉相承与时俱进的特征,从横向看,具有科学性、实践性、探索性、开放性、人民性的的特点。中国特色社会主义现代化理论是从客观实际抽象出来又在客观实际中得到证明的正确成果。     

世界视域下的中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。在世界视域下,中国特色社会主义理论体系的形成发展顺应了世界局势的新变化,吸取了世界各国发展过程中的经验教训,体现出宽广的世界眼光;包含诸多具有世界普遍适用性的观点和理论,为世界理论宝库增添了新内容,凸显出理论上的世界价值;她在指导和推动中国特色社会主义事业发展的同时,为世界的和平与发展做出了新贡献。     

意识形态视域下的中国特色社会主义理论体系

胡锦涛总书记在党的十七大报告中首次提出:"中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和     

论中国特色社会主义是科学社会主义的具体化

中国特色社会主义是科学社会主义基本原理与中国实际和时代特征相结合的产物,这个论断已经成为共识。中国特色社会主义作为一种历史选择,用中国社会的客观发展证明了科学社会主义理论的科学性,而且,中国特色社会主义具有社会主义的全部范畴,是科学社会主义在中国条件下的具体化。     

中国特色社会主义理论体系之科学社会主义基本原则

自改革开放之后,我国历经三十年开创了符合我国国情的思想理论战线,即中国特色主义理论体系,科学社会主义基本原则是它的基础,同时在实践和发展的过程中,科学社会主义理论和原则也在不断的丰富和推进,并且为国际共产主义做出了一定的贡献。由此可见,只有遵循科学社会主义基本原则,同时高举中国特色社会主义理论体系旗帜,才能推进民族的发展。     

略论中国特色社会主义对科学社会主义的新贡献

《共产党宣言》发表至今,社会主义走过了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国实践、从传统模式到体制创新的发展历程。中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命、建设、改革的具体实践结合起来,实现并不断推进了马克思主义的中国化进程。中国特色社会主义理论体系的创立和完善,极大地丰富发展了科学社会主义理论,对科学社会主义做出了杰出的新贡献。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特征

习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的系统性、实践性和时代性。系统性表现为习近平新时代中国特色社会主义思想包含丰富的内涵、严密的结构,是科学的理论体系;实践性表现为习近平新时代中国特色社会主义思想是以习近平同志为核心的党中央在伟大实践活动基础上进行艰辛理论探索取得的重大成果,是指导当前和未来党和国家各方面工作的强大思想武器;时代性表现为习近平新时代中国特色社会主义思想是党顺应时代发展要求而提出的理论创新成果,是指导新时代全党全国人民团结奋斗的行动指南,是随着实践创新不断丰富和发展的思想体系。     

行政诉讼视域下中国特色社会主义法治道路的发展

行政诉讼的发展作为中国特色社会法治道路发展的缩影,见证了我国"人治—法制"、"法制—法治"、"法治国家—法治政府"的历史性跨越。行政诉讼是公民表达自己诉求和寻求救济的有效方式,有利于推动法治政府建设,推动国家治理体系和治理能力的现代化。我国的行政诉讼法律制度不断回应人民群众对公权力的新要求,在行政司法实践中要坚持以人民为中心的思想、强化行政诉讼解决纠纷的功能、完善行政机关负责人出庭应诉制度,推动中国特色社会主义法治道路不断发展。     

科学社会主义价值理想与中国特色社会主义核心价值

实现人的自由和全面发展是科学社会主义的价值理想。中国特色社会主义核心价值是以人为本、科学发展、社会和谐、共建共享,这一核心价值既体现了科学社会主义的价值理想,又反映了中国特色社会主义的本质要求。建设社会主义核心价值体系必须紧紧抓住中国特色社会主义共同理想这个主题。     

试论中国特色社会主义的理论特色

中国特色社会主义具有鲜明的中国特色,主要表现为实践特色、理论特色、民族特色和时代特色四个方面.深入探讨社会主义在中国所蕴含与展现的特色问题,正确理解中国特色社会主义的理论特色,准确把握其理论定位和实践创新,对于我们坚定中国特色社会主义的理论自信、道路自信和制度自信,自觉而积极地为建设中国特色社会主义作出应有的贡献,有着重大意义.     

改革开放视域下的中国特色社会主义政治合法性思想探索

改革开放是共和国成长历史上的伟大社会变革,也是变革中国社会的伟大实践。它不仅形成了中国特色社会主义理论体系,更开创了中国社会主义合法性、人民政权合法性、党的执政合法性和建设高度的社会主义物质文明、精神文明、政治文明、生态文明以及社会文明的中国特色社会主义政治合法性的科学理论体系,为推进中国特色社会主义政治合法性建设提供了理论指南。     

合作理论视域下的中国特色政党制度理论基础探源

从合作理论的视角出发,就中国特色政党制度的政党合作理论基础而言,中华传统文化所蕴含的合作精神的文化特性是中国特色政党制度政党合作理论基础的文化之源;人类社会的合作思想探索是中国特色政党制度政党合作理论基础的思想之源;马克思主义政党学说中的政党合作理论,以及党的三代领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央对中国共产党领导的多党合作制度一系列的政党合作论断是中国特色政党制度政党合作理论基础的理论之源。     

社会主义市场经济理论对科学社会主义的发展

长期以来,在人们的头脑中形成了一个偏见:社会主义社会的经济本质,就是计划经济;资本主义社会的经济本质,就是市场经济。随着社会主义实践的历史发展,人们逐渐改变了这一认识。但是,社会主义改革的实践在一触及到计划经济和市场经济这一敏感问题的时候,就往往显得打不破禁区,放不开手脚。我们学习《邓小平文选》第三卷,学习十四届三中全会决定,应特别在这方面进一步加深理论研究,从而解放思想深化     

科学社会主义视域下的生产资料所有制问题

生产资料所有制在马克思主义理论体系中占有重要地位。在整个生产关系中,生产资料所有制是决定性的关系,它决定了人与人之间的其他经济关系,决定了生产的目的。本文针对我国近年来在生产资料所有制方面出现的一些理论混乱,从生产资料所有制问题是共产主义运动的"基本问题"、不要把所有制仅仅看作是财产的隶属关系、必须从所有制出发来研究分配问题、所有制决定运行机制等方面对科学社会主义视域下的生产资料所有制问题进行了分析和阐述。     

论中国特色社会主义教育理论

中国特色社会主义教育理论,是指在建设与发展中国特色社会主义的前提下、立足于我国基本国情、在全面总结改革开放以来我国教育实践发展经验的基础上所形成的带有普遍性的关于中国教育改革与发展的系统认识与总结.改革开放三十年来,我国的教育改革与发展不断回答与探索着教育在现代化建设中的地位与作用,教育与社会主义现代化建设的关系.培养什么样的人、如何培养,实现什么样的教育发展、怎样发展等重大理论和实践问题.正是针对上述问题的深入思考,不断推进与深化着"什么是中国特色社会主义教育"和"如何建设中国特色社会主义教育"的认识,不断丰富与发展着中国特色社会主义教育理论体系.     

中国特色社会主义执政党建设理论

在建设中国特色社会主义中必须始终坚持党的领导,同时要结合新的历史条件的变化,切实加强党的执政能力建设和先进性建设,认真解决提高领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险的能力两大历史性课题,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程.这是保证中国特色社会主义事业取得成功的关键.