试论法学成人教育的发展与变革

法学成人教育是一种特殊的教育形式 ,与正规法学院本科教育相比 ,它具有教育对象的特定性、教育功能的延伸性、培养目标的职业性及办学形式的多样性等特点。法学成人教育的产生必须具备相应的条件 :现代意义的大学为其发展提供组织机构 ,大学培养的法律人才不能满足社会需要 ,为其发展提供历史契机 ,终身教育观念的树立为其提供了更广阔的发展空间。但中国的法学成人教育体现了后发型现代化国家转型期的特殊性 ,它虽然培养了一定数量的法律人才 ,但在相当程度上 ,它破坏了法学教育的统一性 ,不符合法治对法学教育的内在要求。在建设社会主义法治的大背景下反思法学成人教育对法治建设的深层负面影响 ,可以为今后法学成人教育体制的改革提供新的思路。     

关于成人法学高等教育教学模式改革之我见

法学成人教育是一种特殊的教育形式,也是我国高等法律教育的重要组成部分。但随着其不断发展,相关教育问题日渐显露。本文在分析了成人教育法学专业教学模式现存问题的基础上,提出包括课程设置、教学方法、考核形式以及师资队伍建设方面的一系列改革措施。     

函授考试存在的问题与解决对策

<正> 成人教育是我国现代教育事业的组成部份,是传统学校教育向终身教育发展的一种教育制度。党的十一届三中全会以来,我国的成人高等教育事业不断发展壮大,初步形成了调动社会各方面力量,多形式、多渠道办学的体系,出现了成人高等教育与普通高等教育“两条腿走路”共同发展的新格局。而函授教育又是成人教育的一个重要组成部份,它以其自身的办学特色为社会主义现代化建设     

新时期继续教育的发展趋势

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出了有关成人教育、继续教育的发展内容和要求,一定程度上为我国成人继续教育的发展指明了方向和发展趋势。本文结合继续教育的发展历程,立足学习型社会背景,分析了在新时期,我国继续教育的发展趋势。     

浅谈成人教育学院学生管理工作的特点及对策

近年来,成人教育作为一种社会人才的培养模式发展迅猛,学生人数不断增加。成人教育学生管理工作也因与普通全日制学生的管理的差别而具有其自身的特点,本文从我国高等学校成人教育学院的实际出发,探讨了成人教育学院的学生管理之道。     

努力促进我国高等教育的创新和发展

建设有中国特色社会主义高等教育 ,对于加速我国社会主义现代化建设步伐 ,促进社会的全面进步与发展 ,具有重大的战略意义。在建立社会市场经济体制的新的历史条件下 ,如何建设有中国特色社会主义高等教育 ,把什么样的高等教育带入 2 1世纪 ,成为一个极为重要的研究课题。党的十五大以来 ,作为实施“科教兴国”战略重要战线的高等教育事业 ,取得了举世瞩目的辉煌成就 ,实现了改革与发展的历史性跨越。本文着重讨论了新形势下我国高等教育近年来取得的伟大成就及面临的新问题 ,特别是成人教育在我国加入WTO后 ,面临的机遇和挑战。     

试论我国成人教育立法的必要性与可行性

经济的发展依赖于教育，包括成人教育。成人教育所具有的在职、投入少、产出多、针对性强、灵活性大的特点决定了我国成人教育不仅在当前而且在今后都有着十分重要、无可替代的地位。但是我国目前成人教育的立法状况不适应社会主义市场经济条件下成人教育发展的需要，必须加强成人教育立法。本文拟就对我国成人教育立法的必要性与可行性作一初步探讨。一、实行成人教育立法的必要住我国是否由制定成人教育法，目前还存在着分歧，有人强烈要求制定，有人则认为没有专门立法的必要。笔者认为制定成人教育法势在必行。1．落实成教战略地位、发…     

论我国实现终身教育制度的途径

全面实施终身教育，是世界各国实现教育体系一体化的共同发展趋势。本文从我国成人教育理论和实践的角度，提出成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种必备的，重要的途径。表现在，成人教育独特地位决定了成人教育实践为传统学校教育向终身教育发展提供了实验室，成为终身教育思想体系的基石。     

论普通高校成人教育的改革与发展

伴随着经济社会的发展 ,普通高校成人教育不同程度地存在着办学条件差 ,学习与应用脱节 ,教学内容、教学方法、办学模式缺乏成人高教特色等问题 ,面对新世纪 ,普通高校成人教育必须加大改革力度 ,不断完善现有的管理制度和教育模式。     

从中国农村留守儿童教育问题探讨我国社会工作的发展道路

改革开放以来,我国社会结构转型、经济体制改革以及构建和谐社会的大环境里,社会在不断的发展、变迁、融合与进步的同时,问题也越来越多,特别是农村劳动力外出务工,农村留守儿童数量越来越多,当前我国教育管理制度难免出现局限性,农村留守儿童教育问题越加凸显。我国社会工作从西方引进到现阶段的几十年,在本土化的过程中不断完善,为我国教育管理制度改革和发展提供了新的研究视角,同时我国教育管理制度改革和发展也为社会工作的发展奠定了基础。     

浅谈成人高等教育招生制度改革

<正> 改革开放二十年来,随着我国的经济建设和社会发展步伐的加快,成人高等教育遇到了一个前所未有的发展机遇,办学层次和专业不断增加,招生规模不断扩大,教学质量和办学效益不断提高。成人高教招生制度伴随着成人教育事业的发展而日趋完善。但是,由于众多的原因,我国的成人高教招生制度目前也存在着一些亟待解决的问题,笔者     

社会主义和谐社会下的政府改革

我国政府改革是不断演变发展的过程,社会主义和谐社会要求政府进行相应改革,推动社会和谐发展。     

当前我国成人高等教育存在的问题及对策

成人教育的发展已经取得了不错的成绩,也为我国教育事业的发展作出了重要的贡献。但是我们也不可忽视其在发展过程中出现的一些问题,本文就这些问题进行了归纳并提出了一些建议及对策。     

论中央政府部门组织法

政府机构改革是我国政治体制改革的重要内容,同时也是市场经济发展的重要体现。在我国市场经济改革日益深化的今天,传统的政府组织体制已经成为了社会和经济发展的阻碍,因此,政治体制改革的成败,对我国社会和经济的发展有着至关重要的影响。但是改革开放以来,我国经历了6次大规模的政府机构改革,效果却微乎甚微,进展十分缓慢。究其原因,是因为我国的数次政府机构改革并没有以法治政府为指导,缺乏完善的法律支持。因此,加强和完善行政组织法,已经不仅仅是行政体制改革的要求,更成为了实现改革目标的重要条件。而其中中央政府部门组织法是首当其冲的关键。     

刑罚改革论纲

在世界刑法史上,刑罚改革是一条基本的线索,正是通过刑罚改革使刑法适应社会的发展.在这个意义上说,世界刑法史就是一部刑罚改革的历史:刑罚改革是世界刑法史的主旋律.我国目前正处于社会发展的一个转折点上,和谐社会的社会发展目标之确立,为刑罚改革提供了动力与方向.为此,刑罚改革势在必行.本文根据我对刑罚制度的长期关注与研究,就我国刑罚改革的基本思路略抒己见,就教于同道.     

浅谈我国终身学习型社会的区域特色发展

在联合国教科文组织的直接推动下,"终身教育"已成为现代最基本的教育理念之一。我国从1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》首次提出"成人教育是传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度"开始到今天,党和各级政府纷纷为构建终身学习型社会作出了相应的政策、法律、财政等方面的保障,并根据各地方的特点采取了一些切实的举措,从而取得了显著的效果和成绩。     

对"维稳"的理性思考

邓小平同志在改革初期提出了稳定压倒一切的思想,为我国改革开放,摆脱经济困境创造了有利的政治及社会条件,使我国经济发展取得了巨大成就。但同时伴随改革而产生的问题和矛盾也在不断积累。近年来,群体性事件不断发生,反映了市场经济建立初期社会结构的分化,市场机制不健全及社会失序。因此,在稳定与发展的关系上,我们应当与时俱进地看稳定,以市场的角度看稳定。稳定压倒一切的基础条件已经发生了变化,稳定是手段,改革与发展才是目的。     

特殊的使命——上海市人民检察院检察官培训中心侧记

如果说,普通成人教育是为了使人们不被社会发展甩在后面,那么,检察官的继续教育则是法律监督有效性的可靠保障。     

从政策模式出发分析我国户籍制度的渐进式改革

对于旷日持久的户籍改革,一直以来严重滞后于社会发展要求。本文用政策模式从不同侧面分析我国户籍改革滞后的原因,并分析我国户籍制度的渐进式改革。     

社会公平取向下的我国政府社会管理改革探讨

随着经济的发展和改革的深化,我国的社会矛盾日益突出,为了社会和谐稳定的发展,社会公平越来越受到社会各界的关注。本文从社会公平视角下分析归纳了我国现今社会管理所存在的问题,为有效化解由此引发的社会纷争与分裂,政府应该更新管理理念,推进社会管理体制改革,并进一步完善相关制度和保障措施,以期做到还权于民,建立自治的公民社会。