首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
思想是行为的引导,有什么样的思想就会有什么样的行为。思想表现为多个层次,世界观、人生观、价值观是深层次、根源性的思想。思想建设的根本在于世界观、人生观、价值观建设。世界观是人们对世界的根本看法,提供关于整个世界的总体图景,是人们在世界上生存发展、实践活动的认知依据。人生观是人们对人生的根本看法,提供关于人的生命过程的意义解读,是人开展自己的生命活动、实现自己的人生追求的心理依据。价值观是人们对价值的根本看法,提供关于是非、好坏、善恶、美丑的判断标准,是人做出选择取舍的伦理依据。世界观、人生观、价值观相互贯通、相互影响,世界观决定人生观、价值观,人生观、价值观反映世界观。一个政党、一个组织、一个人的各种实践活动及其行为方式,追溯思想根源,都是一定的世界观、人生观、价值观的产物。"四风"之所以产生,是错误的落后的世界观、人生观、价值观在起作用。"总开关"的问题没有解决,解决"四风"很容易按下葫芦浮起瓢,过一段时间又会以其他形式出现。纠正  相似文献   

2.
加强世界观、人生观、价值观的改造 ,牢固树立正确的“三观”,是每一位党员干部的终身必修课。我们共产党人无论过去、现在和将来 ,都必须以马克思主义世界观、人生观、价值观作为人生指南 ,什么时候都不能偏离。要树立起正确的世界观、人生观、价值观 ,必须遵循正确的途径 ,运用正确的方法 ,尤其是从实践中有意识地加强自我修养。一、要认真学习和掌握科学理论人的“三观”不会天生与之俱来 ,必须在外界某种思想理论的影响下形成和确立起来。而正确“三观”的确立 ,必须以科学理论为指导。因为科学理论反映了客观事物的发展规律 ,只有以科…  相似文献   

3.
《北京支部生活》2013,(9):21-21
思想是行为的引导,有什么样的思想就会有什么样的行为。思想表现为多个层次,世界观、人生观、价值观是深层次、根源性的思想。思想建设的根本在于世界观、人生观、价值观建设。  相似文献   

4.
讲学习、讲政治、讲正气,归根到底讲的是要树立正确的世界观、人生观、价值观。江泽民深刻指出:树立正确的世界观和人生观,无论过去、现在和将来,对于每一个干部和党员来说,都是首要的问题。这个问题不解决,或解决得不牢靠,不论搞革命,还是搞建设,是不可能兢兢业业的,也不可能做出什么成绩来。深入开展党性党风教育,全面提高各级领导班子和领导干部的素质,最根本的是要从世界观、人生观、价值观上解决问题。 一、马克思主义的世界观、人生观、价值观是共产党人的立身之本 世界观是人对世界以及人与世界关系的总的或根本的看法。…  相似文献   

5.
树立正确的世界观、人生观和价值观是共产党员永葆先进性的思想政治基础.新世纪我们党肩负的崇高使命,对共产党员的世界观、人生观和价值观提出了新的更高的要求.共产党员应当始终不忘历史责任,不断加强世界观的改造,牢固树立共产主义的世界观、人生观和价值观.  相似文献   

6.
力观是一个领导干部世界观、人生观、价值观的集中体现,权力观正确与否直接影响着领导干部的施政行为、领导水平和领导效果。对领导干部而言,能否树立正确的权力观,已不仅仅是个人思想修养的问题,还是一个关系我们事业的成败和执政党地位的严峻课题。那么,怎样才能使领导干部牢固地树立正确的权力观呢?应从四方面入手:第一,教育是前提。要使领导干部树立正确的权力观,首先要抓权好对领导干部的思想道德教育,使之树立正确的世界观、人生观、价值观,为树立正确权力观奠定思想理论基础;为防止滥用权力筑起思想政治防线。近年来,我…  相似文献   

7.
江总书记不久前在中纪委七次全会上谈到干部队伍建设问题时,要求领导干部要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。可以说,权力观是领导干部世界观、人生观、价值观的集中体现,权力观正确与否直接影响着干部的施政行为,决定着他们的价值取向。因此,我们必须按照江总书记的要求,牢固树立正确的权力观。  相似文献   

8.
江泽民指出,树立正确的世界观、人生观、价值观,无论过去、现在和将来,对于每一个干部和党员来说,都是首要问题。这几年,确有一部分领导干部对社会主义、共产主义的理想信念动摇,贪图享受,腐化堕落。这些问题的存在,从根本上说都是放弃世界观改造和党性修养的结果。这也正说明了当前在领导干部中深入进行以“三讲”为主要内容的党性党风教育的必要性,也说明了领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观的必要性和重要性。因此,我们一定要把这个首要问题解决好。这里,我们想从人的基本属性这个角度来谈一谈树立正确的世界观、人生观和价值观的必要性。 其一,从人的生存性来看。人一来到世上,就有个生存问题。为解决生存问题,就必然要发生与自然  相似文献   

9.
正世界观、人生观、价值观是"总开关",在这"三观"中世界观最重要,树立了正确的世界观,人生观、价值观就在其中了。我们讲的世界观是马克思主义世界观。这个世界观是我们党认识客观世界本来面貌、按客观规律办事的思想武器,能否树立起这样的世界观,决定着每个共产党人在遇事、处事时能否有一个正确的立场、观点和方法。  相似文献   

10.
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,集中表达了广大人民的共同心愿。“八荣八耻”正迅速成为社会各界共识,那么如何引导大学生树立正确的荣辱观就显得极为重要和紧迫了。荣辱观作为人生实践的具体问题之一,是人生观的一个重要内容和表现。荣辱观在很大程度上影响着大学生们的行为方式,它能够集中反映出每个学生对于人生价值的认识和人生的根本态度,从一个学生的荣辱观可以看出其人格品行。虽然我们高校一直在强调对大学生进行正确世界观、人生观、价值观的教育,但我们可能有时对到底什么才是正确的世界观、人生观、价值观仍然存…  相似文献   

11.
从价值观到社会主义核心价值体系 现时人们常常谈论这个观那个观,如世界观、人生观、价值观、荣辱观、权力观、政绩观等等。“观”就是对某一问题总的根本的看法。我们党反复强调,最重要的是世界观、人生观、价值观,因为这“三观”决定了一个人的发展方向。所谓世界观,即宇宙观,就是人们对世界总的根本的看法,毛泽东特别重视树立正确的世界观,认为“世界观的转变是一个根本的转变”。他要求知识分子和各级干部“逐步地抛弃资产阶级的世界观而树立无产阶级、共产主义的世界观”。  相似文献   

12.
在利益面前,持何种态度,采取何种行动,反映着一个人的利益观。利益观不同的人,对待利益的观念和行为是迥然有别的。而一个人的利益观的形成,取决于其世界观、人生观、价值观。我们共产党人的根本宗旨是全心全意为人民服务,因而在利益面前,要求我们的党员,特别是党员干部,必须树立正确的利益观。这也是这次“三讲”中抓好世界观、人生观、价值观的确立,所必须解决的一个重要问题。历史的经验和我们党的实践都证明,执政党的地位,使利益观的问题变得极为突出,极为重要,是我们党所面临的最为严峻的挑战之一。俗话说,打天下容易坐…  相似文献   

13.
贯彻落实党的十四届六中全会精神,很重要的一个方面就是努力提高全民族的道德素质,引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。因此,必须首先加强党员、干部,尤其是党的领导干部世界观、人生观、价值观的教育。  相似文献   

14.
《党课》2007,(9):33-34
世界观、人生观、价值观,是一个人对世界、对人生的基本看法和根本观点,是人们最基本、最重要的精神支柱。三者互相渗透、相辅相成,决定着人们的理想信念,影响着人们的思想境界,指导着人们的行为选择,关系着人们的价值判断。  相似文献   

15.
近几年来,党中央十分重视和强调党组织要加强对党员和党员干部的世界观、人生观、价值观的教育.进一步提高党员和党员干部的政治思想素质。1995年1月,江泽民同志在中纪委第五次全舍的讲话中深刻地指出:“提高干部和党员队伍思想政治素质,最根本的是解决好世界观、人生观问题。”“树立正确的世界观和人生观,无论过去、现在和将来,对于每一个干部和党员来说,都是首要的问题。”在纪念中国共产党成立75周年座谈会上的讲话中,他又强调;“年轻干部尤其要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持正确的政治立场和政治方向·经得住…  相似文献   

16.
荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映,是每一个公民应该具备的基本素质。青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在这个阶段,给予他们正确的荣辱观教育,帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念。对于他们人生道路的选择具有极其重要的作用。  相似文献   

17.
关键是树立正确的权力观   总被引:4,自引:0,他引:4  
所谓权力观,就是对权力的基本态度和看法。立党为公、执政为民,要求我们党的各级领导干部必须牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。而这三者当中,权力观是关键。权力观是领导干部的世界观、人生观、价值观的集中体现。世界观、人生观、价值观决定着人的理想信念、价值标准和行为选择。从某种意义上讲,权力观是观察领导干部世界观、人生观、价值观最直接、最集中、最具体的窗口。我们党以全心全意为人民服务为唯一宗旨,立党为公、执政为民,是共产党人权力观的根本。对于领导干部来说,权力意味着责任和义务,权力越大,责任也就越大。如果一…  相似文献   

18.
领导干部树立正确的利益观,是实践党的宗旨的需要,也是抵制腐败的第一道关口。树立正确的利益观必须解决好世界观、人生观和价值观的问题;必须正确地处理好各类利益间的关系,真正做到正确使用权力。  相似文献   

19.
深入学习邓小平理论必须同学习和贯彻十五大精神相结合,必须在改造客观世界的同时努力改造主观世界,必须和增强党性、牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观相结合。要增强党性,树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,首要的是坚信和坚持共产主义的理想和信念,...  相似文献   

20.
“艰难困苦,玉汝于成”。高校作为育人机构,不仅要教会学生知识,更重要的是要培养他们正确的世界观、人生观、价值观,培养他们高尚的人  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号