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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
要提高警校学员擒拿格斗能力,应强化学生实战心理素质训练,加强擒拿格斗技术训练,加强专项速度训练、专项力量训练、专项耐力训练、专项柔韧训练。  相似文献   

2.
黑龙江省人民警察学校加大改革力度,将竞争机制引进学生学习中。从94级学员开始实行淘汰浮动制,在学员中产生极大影响,调动了学员学习积极性。由于商品经济大潮的影响,警校部分学员中也出现厌学情绪。再加上警校学员由国家统包分配,而且基本上是哪来哪去,穿上橄榄服,就等于端上了铁饭碗。因此,学员较普遍存在着高考难考、警校文凭易拿、学习好坏无所谓的思想。学校党委决心改变这种状况,保证为基层公安机关输送高质量合格人才。学校领导和有关部门充分酝酿,决定在学员中实行淘汰制,并责成教务处制定实施方案。经过调查研究和借…  相似文献   

3.
速射目标选择指示器是由该课题组负责人发明的一种最新的快速射击训练器械,已经获得国家专利。警校学员的心理素质,与快速射击的能力密切相关。文章通过研究利用速射目标选择指示器的射击训练,探讨了速射训练的心理特征,分析了速射目标选择指示器对公安院校学员心理特性的影响,为公安院校培养学员快速射击能力提供参考。  相似文献   

4.
军校、警校的老师和教学管理工作者似乎有一个同感:就总体比较,军校、警校的学员没有地方大学的学生们学习热情高。这是什么原因,又如何扭转这种状况呢?近期,我围绕这个问题进行了一系列调查研究,初步形成了几点认识,现提出来供大家参考和商榷。一、包分配制度,使学员没有后顾之忧,动力不足。应实行弹性分配制度,让学员从“软压”中产生学习热情军校、警校由其特殊性质所决定,对学员仍然实行着包分配制度,学员一旦考入校门,基本上就进了“保险箱”,只要学习成绩达到“及格”,符合“毕业”标准,不用担心找不到工作。虽然也有…  相似文献   

5.
警校校园文化建设作为公安教育的一个组成部分,具有独特的性质和含义,已愈来愈受到各公安院校有识之士的普遍关注。这是因为,警校校园文化建设体现了党和国家对警校培养目标的要求并使之适应现代教育需要,一方面它能够补偏改弊,进一步完善现有公安教育体系,扩大学员的知识面,优化知识结构和智能结构;另一方面它以特定的文化活动方式与社会其它文化系统相交流,使警校学员德、智、体、美全面发展。因而探索和加强警校校园文化建设,对向科技要警力具有特殊的意义。 一、注重校园精神风貌的树立与建设 公安院校教育本身内含着方向性和…  相似文献   

6.
在科学、民主、严格原则的指导下,为全面提高学员的综合素质,实现学员学在警校、练在警校、成才在警校的目标,本文通过两大步骤,从正反两方面阐述了思想教育与行政管理相结合在警校教育体制中的必要性,及二者相结合理论原则在警校具体应用的几点方法,认为只有把思想教育与行政管理有机结合才能培养出高素质的合格的预备警官.  相似文献   

7.
警校学员,作为特殊的青年群体,处在人生的转变、过渡和发展的重要阶段,由于年龄小、社会阅历浅、意志力和承受力不强,常因自身需求得不到满足或遭受挫折而产生心理失衡和情绪低沉,出现心理矛盾冲突,对其成长产生消极影响。分析和掌握警校学员成长心理不适的特点及成因,加强心理健康教育,消除其心理不适,搞好经常性思想工作和经常性管理工作,  相似文献   

8.
警察院校大学生预备警官的特殊身份,决定了其廉政意识教育尤为重要。廉政意识教育是一个系统工程,需要建立科学的长效机制,文章着重从建立适合警察院校特点的学员思想政治工作管理体制、建立符合警察院校学员特点的教育体系和不断完善警校学员廉政意识教育的监防体系方面进行了探究。  相似文献   

9.
生态文明是人类对当代环境危机进行理性反思后所选择的人类文明新形态。加强对军、警校学员的生态文明教育是全面建设小康社会的必然要求,是促进学员全面发展的内在要求。军、警校必须从加强世界观教育、伦理价值观教育、消费方式教育和营造良好的校园氛围着手,引导学员积极参加社会实践,切实抓好军校学员的生态文明教育工作。  相似文献   

10.
公安部机关今年录用的应届毕业生32人于7月20日起在太原市人民警察学校参加了为期45天的初任人民警察培训,己于9月2日顺利结业。 这批学员(包括博士3人,硕士16人)是按照公安部的安排在即将深入到太原市公安各分局基层部门实践锻炼之前参加培训的。通过45天的紧张学习和训练,学员们对警察法、刑法、刑事办案程序、行政诉讼法、刑侦、治安管理、查缉战术、讯问、射击等公安业务知识和技能有了较全面的了解和掌握,圆满完成了学习任务。 本次培训班由太原市警校培训处承办,山西省公安厅、太原市公安局以及太原警校的领导均…  相似文献   

11.
当今警校学员中独生子女已成为主体,其弱点为过分强调以自我为中心,缺乏集体主义精神和关心他人意识,不善于与他人的协作与交流。毕业分配有保障,待遇好,地位高,使一些人产生乐观情绪,不求上进,不思进取。针对这种惰况,公安院校学员管理工作者应采取严格管理与关爱教育相结合的办法,方能收到良好的效果。  相似文献   

12.
佛山警校是佛山市公安局人民警察培训基地。1997年以来,先后为全省培训在职干警3254人,为佛山市培训经济民警、保安员659人,中专毕业生192人,创造了良好的社会效益,受到各级领导、实战部门以及广大培训学员的好评。与以往的培训比较,佛山警校的民警培训初步克服了过去学一般法律知识多、办案程序多、课堂讲授多,而研究对付犯罪战术手段少、组织指挥技能少、实战演练少的弊端,充分体现了“实用、新鲜、灵活”的教育培训工作特色。他们的经验对于深化教育培训工作改革,加强公安队伍建设具有现实意义。 佛山警校张均衡…  相似文献   

13.
随着我国档案工作的深入发展,《中华人民共和国档案法》的进一步贯彻执行,警察学校档案管理体制正朝着综合性的方向发展。下面,我就联系警校工作的实际,谈谈搞好警校档案综合管理问题。一、从警察学校档案的性质、特点,看档案综合管理的重要性警校担负着培养基层公安干警的繁重任务,既要从社会上招生培养中等.专业人才,又要承担各级在职警官的培训任务。既有普通教育又有成人教育;既有学员(包括军转干部)培训又有干部轮训;既有在校教育,又有业余教育,形成了多门类、多载体、多用途的档案材料,这些档案大致具有多样性、连续性…  相似文献   

14.
擒拿格斗训练是警校日常教学的重要科目,这项科目具有一定的危险性,学生在训练过程中可能会受到伤害。如何避免学生在擒拿格斗中受到伤害是当前教学训练中必须解决的问题。警校学员在擒拿格斗训练中伤害防护应做到:循序渐进开展教学工作,建立完整的学生健康档案,强化学生的自我保护意识和能力。  相似文献   

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为了让学员和家长不起疑心,范垂礼等人还安排学员进行军训活动,冒充部队将军与学员家长见面,并向学员提供伪造的军官证、大专毕业证及购买的部队军装。在众多大学里,军校、警校、艺术类院校等因为录取批次的与众不同、招生的相对独立性,被诸多考生及其家长不由自主地赋予了一层神秘色彩,不少骗局由此应运而生。  相似文献   

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根据国务院军转干部安置工作小组和公安部《关于公安系统军队转业干部培训工作有关问题的通知》的要求和省厅政治部安排,全省公安系统1994年度军队转业干部培训班于10月22日至12月17日在洛阳警校举办。全省公安系统军队转业干部集中举办培训班还是首次.省市公安机关的领导极为重视,承担办班任务的洛阳警校想方设法克服重重困难,保证了培训班的如期开训。省公安厅副厅长王济晟、政治部主任张程锋、组教处处长周兴学、副处长李胜江、洛阳市公安局局长杨廷柱都专程到学校询问培训班的教学工作和学员情况,并参加了开学和结业典…  相似文献   

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某警察院校为了了解在校学员的心理健康情况,设计了调查问卷。调查结果表明,在184名学员问卷调查中,属于心理不健康的21人,占11.4%,属于心理健康水平较低的48人,占26%。由于警察工作的特殊性,要求警察必须具有良好的心理素质:很强的心理承受能力、冷静和稳定的情绪;快速的反应能力和敏捷的思维能力;勇敢的精神和灵活的机智;坚强的意志力和自制力。这样才能保证其很好地履行职责。可以说警察心理素质实际上是警察职业技能中的重要部分。因此,警察学校作为培养警察的摇篮,必须重视学员的心理素质教育。但现状不容…  相似文献   

18.
5月16日至20日,华东地区暨部分省、市17所警校在无锡召开了德育工作研讨会。会议紧紧围绕“改善和加强德育工作”这个主题,进行了有一定深度和广度的探索研究。有15所警校代表在会上发了言。一、进行了警校德育工作特点和内容的交流和探讨在会上,许多学校对警校德育工作的地位、特点和教育内容等问题进行了探讨,提出了一些有益的观点。例如:宁波市警校提出的警校德育工作的政治性、时代性、职业性和实践性的特点,以及必须遵循的理论与实践相结合、适应需要、依靠集体进行教育等七条原则,颇有探讨价值。浙江省警校提出的当前…  相似文献   

19.
学校是文化建设的重要阵地,警校的社会主义精神文明建设在这个阵地中具有显著的地位和自身的规律及特点。警校是培养人民警察的摇蓝,表现出普通学校的一般规律和警校鲜明的阶级性。这就从政治上向警校的精神文明建设提出了更高的要求。教学工作是学校一切工作的中心,警校的工作中心仍然是教学工作。而教学的主体是教师,因此,警校的精神文明建设应当以教学工作为重点和突破口,从教师职业道德抓起,把教师的职业道德建设作为警校精神文明建设的头等大事来抓。当前,我国的社会主义精神文明建设也客观地向警校提出了师德建设的问题以及这…  相似文献   

20.
军校学员心理素质培养刍议   总被引:2,自引:0,他引:2  
军人心理素质在军人素质构成中的地位,规定了军校学员的心理教育是军人素质培养的重要组成部分.科学分析军校学员的心理状况,科学实施心理素质教育,是提升军校学员综合素质的有效途径.  相似文献   

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