教师书面纠正性反馈在英语写作教学中的有效性研究

书面纠正性反馈在二语习得以及二语写作领域中,一直都是不少英语学者讨论的对象.早在20世纪30年代,外国不少学者就开始对书面纠正性反馈对于二语写作教学的有效性进行研究了.研究者们的研究结果也不相同,一部分人认为书面纠正性反馈能够促进二语写作的准确性,另一部分则对这一结论持反对态度.我国虽然对开展这项研究的时间较晚,但依旧...     

从网络的负面影响谈大学生网络德育教育

信息技术教育的飞速发展,使得计算机网络成为人们学习、生活和工作必不可少的部分。然而,计算机网络也像其他事物一样,是一个矛盾的结合体。在产生积极影响的同时,也可能会产生一些消极的效应,这不仅对高校的传统德育工作是一种严峻的考验和挑战,而且对尚不具备判断力不和自制力的大学生,在身心的健康发育和成长方面,将产生极其不利的影响。     

校园网络亚传播圈对大学生的负面影响及可控性探究

校园网络亚传播圈是各种信息借助校园网络媒介在校园内流动过程中形成的信息场,校园网络亚传播圈对大学生的学习、生活、思想观念和行为方式产生着日益深刻的影响。本文着重对校园网络亚传播圈对大学生的负面影响及可控性进行了探讨。     

网络对学生的负面影响及其对策

正如网络的发明者所称的那样，网络是一把双刃剑，在给社会带来巨大的正面效应的同时，也带来了多方面多层次多角度的负面影响，大学生受负面影响极大。中国互联网网络信息中心（CNNIC）的最新调查表明：大学生已成为中国网民的主体。究其原因，主要是因为网络与大学生的个性相适应。上网有瘾，这早已成定论，正所谓“衣带渐宽终不悔，为网消得人憔悴”。笔者认为，网络对大学生的负面影响是多方面的，我们必须采取新的对策克服其不利的影响。     

高职英语写作教学现状及对策研究

英语写作是高职英语教学中的一项重要内容,是培养学生英语综合应用能力的重要环节。本文通过分析高职英语写作教学现状,总结问题产生的原因,并从四个方面介绍了提高高职英语写作教学效果的方法和对策。     

大学校园非主流文化对大学生成才的负面影响与对策

在探究大学校园非主流文化对大学生道德价值观、心理健康和学习生活等方面带来负面影响的基础上,作者认为要进一步提高大学生对非主流“文化“的认识,营造健康的校园文化环境,加强对大学生的思想教育,用主流文化占领校园文化阵地.     

历史虚无主义对当代大学生的负面影响与应对策略

在近些年的大学生生活中,历史虚无主义思潮以其特有的表现形式,丑化中国共产党和否定中国特色社会主义道路,给大学生的思想政治教育工作带来了消极影响,造成了部分大学生政治立场的混乱、对社会主义制度的质疑。因此,消除历史虚无主义对大学生的负面影响已经刻不容缓。大学生们应该自觉学习和践行社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观去应对历史虚无主义,消除其负面影响。     

大学英语写作中连词出现的问题和解决策略

连接问题普遍存在于我国大学生英语写作中,这大大地影响了学生英语作文的质量.从表面上看,这只不过是连接词语的使用问题,其实它反映了学生用英语进行写作时的思维方式问题.     

大学英语写作中连词出现的问题和解决策略

连接问题普遍存在于我国大学生英语写作中,这大大地影响了学生英语作文的质量。从表面上看,这只不过是连接词语的使用问题,其实它反映了学生用英语进行写作时的思维方式问题。     

翻转课堂模式在大学英语写作课程的运用

翻转课堂作为一种颠倒知识传授和知识内化的全新教学模式,已经成为全球教育界的研究热点.现有文献中将翻转课堂模式运用于大学英语写作课程的尝试并不常见,而传统写作教学方法亟待改革.因此,笔者通过介绍翻转课堂的缘起、初步实践和推广运用,结合传统写作课堂面临的困境,阐述了翻转课堂模式的优点,并对该模式在大学英语写作课程中的实际应...     

自主学习理论及其在大学英语写作课堂中的应用

自主学习是以学习者为中心的一种学习模式。本文以自主学习理论为视角,通过大学英语写作课堂的教学实践,提出在课堂上适用的以培养自主学习者为目的的教学步骤和教学手段。     

非英语专业学生英语写作中的汉语负迁移

近年来通过大学英语三、四级,甚至六级考试的学生越来越多,但这并不意味着其运用英语的能力已得到了相应的提高,学生写作时仍出现诸多错误.学生写作中的典型错误大多与母语(汉语)负迁移有关,解决的办法是:教育学生用英语思考;扩大阅读量,增加目的语输入;对迁移错误进行有效反馈.     

非英语专业学生英语写作中的汉语负迁移

近年来通过大学英语三、四级,甚至六级考试的学生越来越多.但这并不意味着其运用英语的能力已得到了相应的提高,学生写作时仍出现诸多错误.学生写作中的典型错误大多与母语(汉语)负迁移有关,解决的办法是:教育学生用英语思考;扩大阅读量,增加目的语输入;对迁移错误进行有效反馈.     

大学英语写作中连词出现的问题和解决策略

连接问题普遍存在于我国大学生英语写作中，这大大地影响了学生英语作文的质量。从表面上看，这只不过是连接词语的使用问题，其实它反映了学生用英语进行写作时的思维方式问题。     

论英语写作中英汉思维模式差异与文化干扰

汉语思维模式极易在英语写作时构成干扰因素,产生负面影响,形成负迁移,以至造成作文中的汉语思维、英文表达现象。本文拟从思维模式的角度对中国学生英语写作在句法、篇章组织上的问题进行分析,提出写作教学不仅仅是靠单词、语法的正确使用,还应在思维模式的差异上加强对中国学生写作能力的培养。     

中介语石化现象与大学英语写作教学

中介语石化现象是二语习得中的一个普遍现象。解除石化促进写作教学的措施主要有：改进对作文的评价方式；加大语言输入，重视语言输出；端正学生对中介语的态度；提高教师专业素质。     

中介语石化现象与大学英语写作教学

中介语石化现象是二语习得中的一个普遍现象.解除石化促进写作教学的措施主要有:改进对作文的评价方式:加大语言输入,重视语言输出;端正学生对中介语的态度;提高教师专业素质.     

大学生英语学习中的心理障碍及其化解

良好的心理状态是大学生学好英语的关键所在。一些大学生在学习英语的过程中往往存在着各种心理障碍,如忽视心理、厌烦心理、依赖心理等,使其不能达到最佳的学习效果。实践中,大学生要想很好地掌握英语这门语言,就必须通过其自身的不懈努力和教师的正确引导来化解他们在英语学习过程中的心理障碍,以达到最佳的英语学习的效果。     

网络传媒对大学生思想政治教育的负面影响及对策

网络传媒加速了大学生的思想政治教育的发展,对大学生的价值观形成起很大的引导作用,给大学生带来了平等的文化环境,也极大地丰富了当前教育的方式。但它同时也是一把双刃剑,它在价值观方面给大学生带来了巨大的冲击,使他们面临的环境更加复杂。面对网媒如何有效地趋利避害,成为当前思想政治领域急需探讨的重要课题。     

中介语石化现象与大学英语写作教学

中介语石化现象是二语习得中的一个普遍现象。解除石化促进写作教学的措施主要有:改进对作文的评价方式;加大语言输入,重视语言输出;端正学生对中介语的态度;提高教师专业素质。