思想政治教育定位论初探

从构成要素和实现机制开展思想政治教育定位研究 ,是思想政治教育科学发展的必然要求。思想政治教育定位论的研究大致包括 :研究的必然性、思想政治教育定位的基本理论和基本思路。科学定位思想政治教育 ,对于思想政治教育理论和实践具有重要的指导意义。     

高校思想政治教育工作创新初探

当前我国正全面参与全球经济一体化进程,工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化交叠进行,网络舆论各种思潮跌宕,这就对高校大学生思想政治教育工作提出了新的要求。面对新形势,我们应客观认识当代高校大学生的思想现状,正确分析大学生思想政治教育中存在的主要问题,创新工作方法,构建综合性、多样化和贴近大学生学习、生活实际的思想政治教育新机制,真正将理论和实际有效结合,切实增强高校思想政治教育工作的实效性。     

思想政治教育定位论刍议

从构成要素和实现机制开展思想政治教育定位研究,是科学发展的必然要求.思想政治教育必须始终坚持马克思主义教育人培养人的原则,进行关系定位、范畴定位、要素定位和科学定位,才能明确其社会作用,优化结构功能,从而奠定其指导地位.     

浅议网络环境下的高校思想政治教育

随着互联网技术的迅猛发展,网络正在影响着当代大学生的世界观、人生观、价值观,正在改变着当代大学生的学习、生活和思维方式。网络的发展,既给高校思想政治教育带来了一系列的问题与挑战,同时也提供了新的机遇与发展空间,高校思想政治教育应该充分利用互联网,开辟出高校思想政治教育的新途径和新办法,以实现自身的创新与发展。     

浅议新形势下高校思想政治工作

新形势下 ,高校思想政治工作面临着新情况与新问题。一是广大师生思想观念和价值取向发生了新的变化 ;二是信息传播渠道发生了新的变化 ;三是社会热点、难点问题较多 ;四是高校思想政治工作实效性不强。在新形势下 ,应对高校思想政治工作的内容、手段、机制和方法加以改进 ,加强针对性和实效性。     

高校网络思想政治教育研究

随着网络时代的到来与发展,传统的思想政治教育也受其影响,二者相结合产生了新兴的高校网络思想政治教育。本文立足对高校网络思想政治教育一般理论的研究,通过对网络思想政治教育的涵义、特点的认识,分析了网络思想政治教育的意义,研究探讨了网络思想政治教育的措施。     

网络时代高校思想政治教育工作初探

随着网络时代的到来 ,网络对社会的冲击是前所未有的 ,网络上的各种人生观、道德观、价值观正不经选择地充斥着人们的耳目 ,从而改变着人们原有的各种观念。作为培养人、塑造人的高校 ,如何应对挑战 ,探索网络环境下青年学生思想教育工作的新对策 ,开拓高校思政工作的新局面 ,是摆在思想政治教育工作者面前的一项紧迫的现实任务     

论高校思想政治教育工作的创新

当前,高校思想政治教育工作的创新主要包括以下几下方面:一是思想政治教育工作的理念创新,坚持“以学生为本”的原则;二是思想政治教育工作的内容创新,实现“三个”结合;三是工作方式、方法和创新,突出民主性和平等性;四是思想政治教育手段的创新,由传统的单向流动变成双向互动;五是思想政治工作机制的创新,从单一走向多样化,从封闭走向开放。     

浅析高校新生的思想政治教育工作

高校学生的思想政治教育工作非常重要,尤其是刚入校的大一新生。高校新生脱离熟悉的环境,来到理想中的学府,但是各种问题也随之而来。因此,如何做好高校新生的思想政治教育工作就显得尤为重要。文章着重分析和探究了大一新生面临的问题,以及高校教育工作者如何才能做好学生的思想政治教育工作。     

浅议高校思想政治工作的创新

江泽民同志从“三个代表”的总体要求和中华民族跨世纪发展的战略高度,全面分析了党的思想政治工作面临的新形势、新情况,进一步明确了新时期思想政治工作的重要地位、历史任务和目标要求,深刻阐明了一系列带有根本性、全局性的重大理论和实践问题。“三个代表”的思想是高校思想政治工作的指导思想。     

网络时代高校思想政治教育工作探析

网络时代的到来,对高校思想政治教育工作带来越来越深刻的影响,既给高校思想政治教育工作带来极大的机遇,又使高校思想政治教育工作面临严峻挑战。这就要求我们在新的形势下,不断探索网络时代高校思想政治教育工作的新方法和新途径,以积极的态度构建网络时代高校思想政治教育工作的新机制、新模式,从而全面创新高校思想政治教育工作。     

新时期高校人本思想的思想政治教育工作探析

树立以人为本的理念是高校思想政治工作的重要课题。在这种理念下，学校应联系人才培养渗透人本思想，联系管理制度体现人本思想，联系环境治理培育人本思想；教师应结合专业教学渗透人本思想，结合学生管理体现人本思想，结合校园文化培育人本思想；学生应参与以人为本教育理念的营造与主体角色转化的统一，参与课堂教学与知行转化的统一，参与学生社团活动与人生价值转化的统一。     

网络时代高校思想政治教育工作探析

网络时代的到来,对高校思想政治教育工作带来越来越深刻的影响,既给高校思想政治教育工作带来极大的机遇,又使高校思想政治教育工作面临严峻挑战.这就要求我们在新的形势下,不断探索网络时代高校思想政治教育工作的新方法和新途径,以积极的态度构建网络时代高校思想政治教育工作的新机制、新模式,从而全面创新高校思想政治教育工作.     

高校少数民族大学生思想政治教育工作研究

我国少数民族教育具有民族工作和教育工作的双重属性。可以说,我国少数民族以及其他社会群体的教育始终是与国家统一的教育政策结合在一起的,特别就高校民族大学生思想政治教育一维而言,其始终走在国家关注的主体教育视野之内。高校民族大学生思想政治教育研究得以生成和新探的前提条件,也即是诞生于中华民族多元一体文化格局视域下,围绕普通高等学校民族生思想政治教育这一主体,寻找出符合民族高等教育规律,体现民族高等教育特色,创新性地尝试指出实现美美与共这一高校民族大学生思想政治教育目标的运行模式和实践路径。     

新形势下高校思想政治教育工作探索

加强和改进大学生思想政治教育是中共中央、国务院近年来非常关心的一个问题,高校学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,他们的全面发展是保证我国后继有人的一个重要前提.在当前形势下,高校思想政治教育工作存在着一些新情况,通过对这些新情况成因的探究,找出解决的方法和措施,关系到党的执政能力建设以及社会主义事业的兴衰成败.     

网络时代的高校思想政治教育

本文依据网络时代的特征，结合实际，对如何开展高校思想政治教育工作进行了思考。     

高校思想政治教育工作的几点思考

长期以来,高校思想政治教育工作地位弱化,工作观念、目标、内容、手段与当今社会的发展相脱节,教育方法手段陈旧、落后,教育过程和教育评价简单、生硬、公式化。应全面贯彻党的教育方针,创新思想政治教育的新观念,树立以人为本的教育理念,改进两课教学,提高教学效率,增强针对性、实效性、持久性,为全面小康社会的建设输送人才。     

高校思想政治教育实践教育浅析

实践教育把教育和生产劳动结合起来,是思想政治教育的一种有效方法。尽管高校思想政治教育实践教育取得了一定的成绩,但是在实施中依然存在一些问题,比如实践教育活动缺乏实效性、实践活动经费得不到保障、实践活动形式相对单一、实践活动效果评估缺乏科学性,所以针对这些问题,我们应该完善组织管理、满足经费需求、丰富实践活动形式、建立健全评价机制,使高校思想政治教育实践教育取得更好的成效。     

浅议德育美学观在大学生思想政治教育工作中的积极意义

德育工作是高校思想政治教育的重要组成部分,但是在高校德育工作中普遍存在着功利化的倾向,这是导致德育工作实效性低下的主要原因。因此,树立德育美学观,在德育工作中开展美学德育对大学生思想政治教育工作具有积极意义。     

浅议新时期高校思想政治工作策略

新时期基于网络的教育模式给教育事业带来了先机。同时，网络的巨量的信息及其不可控性也为高校的思想政治教育带来了挑战。思想政治教育工作者应选择科学的工作方法，从培养正确的价值观、增强思想政治教育需求、加强校园文化建设等方面入手，引导学生在通过网络接受知识信息的同时接受思想政治教育。