把工作当生活

有位年事已高的僧人,仍旧毫不间断地天天早起工作,在晨曦中晒菜干。 信徒问他:“师父年纪多大了?” “77岁了。” “那该享享清福、干吗那么累呢?” 老僧很幽默地     

让幽默为思想政治课添彩

幽默被公认为是２１世纪现代人的重要素质之一。但本人在教学生涯中发现，有相当一部分政治老师在学生面前总爱板着面孔，一本正经，惟恐失去教师的尊严。以这种心态走进课堂，少不了语言严厉生硬，讲课干巴巴毫无趣味，满堂枯燥的大道理，这怎能不让学生昏昏欲睡、厌学呢。要改变这种现状，教师要学会巧用幽默。何谓“幽默”？目前尚无公认的定义。有人认为幽默是一种素养，一种智慧，一种能量；有人则认为幽默是一种技巧，一种方式。我这里所讲的幽默，是一种教学幽默，是教师在课堂教学中，运用一种轻松、诙谐、欢乐的方式讲出严肃的真理…     

艺术家与科学家

爱因斯坦很喜欢卓别林主演的电影. 　　一次,他写信赞扬卓别林说:“全世界的人都能理解你的幽默、含蓄,你确实是一位伟大的艺术家!“……     

车水马龙也有情

<正> 他,“马路天使”,而且一站就近20年,从一名普通交警成长为杭州市某城区交警副队长;也由一个小青年变成了“丈夫”、“父亲”。当我问他:“站了20年马路有何感受?”时,他幽默地冲我一笑,“这么说吧”。刚当上交警时,其实我很害怕上岗值勤。一听说上岗,浑身就起鸡皮疙瘩,不自在,但是你得对得起这身警服,到     

人生的味精——幽默

幽默是什么?那真是见仁见智,莫衷一是,没有一定的标准答案。但幽默的结果都是一样的:使人开怀、让人豁达。因此有人说,幽默是一种能使人笑的智慧。幽默来源于对生活、人生的深刻体验。美国著名喜剧演员卓别林说:“以放大镜来看人生,人生将是一场悲剧;但是以望远镜来观看人生,则人生就是一场喜剧。”     

让哲学走进百姓

哲学,历来被认为是一种高深的科学理论,读前中共中央政治局常委、全国政协主席李瑞环新著《辩证法随谈》,觉得哲学离常人并不遥远,而是很近,这正是李瑞环一贯的风格与长处:生动幽默、深入浅出,娓娓道来中凸显深刻的哲理.     

成都人的幽默

幽默并不是一般意义上的搞笑。幽默必然机智,其中的文化含量和智慧含量是很高的。川人幽默,尤以省会城市成都人为最。成都人幽默,最集中地体现在语言上。"雄起"、"下课"、"踩扁'──这些很新鲜很独特也很幽默的词汇,就是在成都体育场里,千人百众口中随便吼出来的。然...     

高二趣味教学案例四则

Internet上有大量网友原创的幽默、笑话、短信、网文、Flash、漫画等,令人忍俊不禁。选取其中富有哲理的小段子,用以丰富哲学课堂,必能取得更好的教学效果。“超级电脑”北京一家大型电脑商城引进了一台超级电脑,商场经理很高兴,就拿这台电脑去展示。讲解员讲了半天,说:“这台电脑可以回答所有的难题,这位小姐,你愿意试试吗?”那位小姐想:“爸爸去世好几年了,它能知道吗?”于是问:“我爸爸在哪里?”超级电脑响了两下,屏幕上出现了一句话:“你爸爸在河边钓鱼。”“错啦,我爸爸已经去世了。”这位小姐说道。“不,超级电脑不会有错,或许你应该…     

谈幽默在中学历史教学中的运用

在中学历史教学中，运用幽默能够起到活跃课堂、和谐师生关系等作用。尝试“变用成语”、“巧用谐音”等方式实现幽默。     

三言两语

被西方描绘成不苟言笑、满嘴教条的共产党员,原来同样充满幽默,平易近人。——这是全球财富精英们在北京《财富》论坛上的发现,他们认为自己看到了一个“现实的、积极的、正确的”中国。     

学习邓小平同志的伟大人格形象

邓小平１９７９年访美时曾幽默地说：“如果对政治上东山再起的人设置奥林匹克奖的话，我是很有资格得该奖的金牌。”的确如此，在人们眼里，邓小平是党和国家领导人中独一无二、“三起三落”并最后走向成功的传奇人物。他作为中国改革开放和现代化建设的总设计师，作为中...     

“将军妙语绝人间”——陈毅元帅的幽默

列宁说过：“幽默是一种优美、健康的品质”。幽默的语言不仅具有愉悦和启迪教育作用，还有讽刺批判作用。我国杰出的无产阶级革命家陈毅，文韬武略，才华出众，谈吐机敏，风趣幽默，恰如赵朴初先生所感赞：“将军妙语绝人间。”讽敌人对于敌人以及不怀好意的人，陈毅善于用半开玩笑的方式或旁敲侧击，或含沙射影，向对手发起进攻。卢沟桥事变爆发后，举国上下强烈要求蒋介石停止内战。在此期间，陈毅作为南方苏区的全权代表到江西大余县政府与国民党进行谈判。在谈判过程中，陈毅借题发挥说：有一个问题我很不满意，以前在中央苏区的时候，…     

“胶囊运动”随时做

<正>美国运动医学专家Cover Bailey曾幽默地说:“如果运动可以做成胶囊,那将成为医学史上最常用的药剂处方!”我非常推崇这个观点,运动也是一种治病处方。有些运动最好可以随时随地都能做,不应该拘泥于时间、空间的限制。所以我推荐大家多做“胶囊运动”,能维持肌肉、骨骼的健康,还方便实用。之所以我把它称为“胶囊运动”,其实很简单,因为它可以跟吃药服用胶囊一样,随时随地开展,小而有效。你可千万别看不起“胶囊运     

幽默生趣

幽默的主要表现形式是以一种轻松、诙谐、欢乐的情调来表达深刻的内容。政治课教学恰当地运用幽默，是启迪学生思维、增强吸引力的重要手段。法国一位著名演讲专家说：“用幽默的方式说出严肃的真理，比直截了当地提出更能为人所接受。”大凡教育行家都十分重视语言的幽默，主张“要努力把课上得情趣横溢”；“每堂课都要让学生有笑声。”教师语言的幽默可以打破课堂的沉闷，融洽师生感情，激发学习兴趣，让学生在愉快的笑声中掌握知识，发展思维。如在讲“唯利是图、贪得无厌是资本家的本性”时，我引用厂日本一家电影公司为一部专门介绍自…     

恒隆地产董事长：地产商靠圈地谋发展很笨

“以土地储备量衡量一个地产企业发展前景的观念已经很老土了。要那么多地干嘛？我只要拥有一个城市里最优质的一块地就足够了。”在近日召开第十一届上海国际商业论坛会上。恒隆地产董事长陈启宗这样向记者表示。这个以幽默、犀利、强势而闻名的香港恒隆集团掌门人认为，商业地产的发展趋势必然是越来越高档。仅凭借港汇广场、恒隆广场两处商业地产，恒隆去年在上海收租高达6．7亿港元。     

我赢了冠军

这个题目，是从下面这则幽默中提炼出来的：维克多遇见从文化宫出来的一位朋友，他问这个朋友：“你玩得怎么样？”朋友回答：“玩得很好！我打了网球，下了象棋，既赢了象棋冠军，又赢了网球冠军”。“你打网球，下象棋都很行吗／’“我和网球冠军下象棋，赢了他；后来又跟象棋冠军打网球，我又赢了他”。这个幽默给人的感悟颇多。其一，冠军并非全“冠”，冠军只“冠”在某一方面，而木是事事处处都‘冠”；其二，“弱军”不是全弱，一定有胜过冠军的地方，只要避人之长、弃己之短，战胜冠军并非没有可能；其三，兵无常势，水无常形。冠军…     

幽默与漫画

不一样幽默与漫画 王科长家，电话铃响了，小明拿起话筒，稚声稚气地问：“喂，你找谁？” “请王科长接电话。” “爸爸不在家。” “这个小王，星期天也老往外跑。”对方嘟囔一句。 小明歪头眨眼：“喂，你找王科长还是找小王？” “小王、王科长不都是你爸爸，还不一样？” “不一样！”我爸爸说了：“凡找王科长的，就说他不在家；凡找小王的，就叫醒他。”年终总结姚作波幽默与漫画 某航空公司总裁在看秘书送来的年终总结，上面说：“一去年，我公司发生两起航空事故，共死亡二百六十人…”总裁看到此非常不满，认为写得不够委婉，叫来…     

对西方幽默的“误读”:林译小说《睡洞》详解

林纾面对近代中西幽默的碰撞,采取了“以我为主”的调适策略,可以概括为“求同心理,强加比附,循‘序’渐进,有限拓展”十六字。林译小说对中国现代幽默文学有着潜在的“典范”作用。     

“鬼”和“妖”

胡适讲话非常生动、幽默,还喜欢打比方。有一次他讲课时说:“中国的落后源于中国有五个‘鬼’:贫穷、疾病、愚昧、贪污和动乱。”大教育家陶行知听说后,笑道:“明于考古,昧于知今,捉住五个小鬼,却放走了一个大妖精。”胡适稍加思考,马上明白了,妖精指的是在中国横行多年的帝国主义。他连声叹曰:“惭愧,惭愧!”“鬼”和“妖”     

中国人的君子风度

中国外交部长杨洁篪3月7日答记者问时，说了一句很幽默的话：“中国人做人有时候也蛮难的。朋友希望我们施以援手，到底是做还是不做？做了有人说话。不做也有人要说话。”