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相似文献
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1.
正习近平同志强调:"党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。"我们党是一个郑重的马克思主义政党,自诞生之日起就高度重视健全和完善党内生活,以抵制各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀,解决党内矛盾,维护党的纪律。坚强的党性既不是从天上掉下来的,也不是从头脑中自发产生的,而是从严格的党内生活  相似文献   

2.
作为一个党员和党员干部,实际上从入党的那天起,也就是当我们举起自己的右手,面对党旗庄严宣誓的时候起,党性分析、党性修养、党性锻炼就已经成为我们每个人终生的必修课。党性分析作为终生必修课,它不是一次、两次,不是一段时间内要进行,而是一辈子都要不断地进行。周总理作为我们党党性最强的革命领袖之一,是全党学习的楷模,他有一句名言“一辈子改造到老”。所以,党性分析作为终生必修课,  相似文献   

3.
什么是党性?党性是一个政党所具有的本质属性。它是一定阶级的阶级性最高而集中的表现。共产党的党性是工人阶级的阶级性和广大人民群众根本利益的最高而集中的表现,具体体现在党的指导思想、党的纲领、党的路线方针政策以及广大党员的言论和行动等方方面面。党员的党性对一个政党来说至关重要.因为,人们评判一个党.除了看它的理论、纲领、路线、方针、政策以外,还要看它的党员是什么人组成的.他们说什么、做什么。所以,加强党的先进性建设,必须高度重视党员的党性问题。共产党的先进性.不是天生的,共产党员党性的保持和增强,也不是自然得来的。保持和增强党性一靠党员的自觉修养,二靠党组织的教育、帮助和监督。党性的修养是一个党员面临的终身课题。  相似文献   

4.
来稿摘登     
一梁山县委党校周其郁在《论共产党员一定要有坚强的党性》一文中说,党性问题是党的建设的根本问题。共产党员的党性不是一加入党的队伍中来就自然而然会有的,也不可能是一劳永逸的,而是要在长期的革命斗争实践中不断加强修养,经过艰苦锤炼获得的。因此,共产党员必须坚持自觉地进行党性锻炼,增强无产阶级党性。经过毛泽东、刘少奇等老一辈无产阶级革命家对党的建设的实践的科学总结和概括,也经过全党同志对党性问题的不断认识的深化和提高。  相似文献   

5.
《实践》2009,(7):20-20
领导干部作风问题,说到底是党性问题。领导干部作风与其党性修养有着密切联系。党性是作风的内在根据,作风是党性的外在表现,两者相互影响、相互作用。加强领导干部党性修养,树立和弘扬优良作风,是每个领导干部改造主观世界的终生课题。从党性的自身特点看,共产党员的党性不是自发形成的,需要经过长期的学习和修养才能塑造;  相似文献   

6.
胡耀邦的党性与亲情余振魁党性与亲情哪个重要?这在理论上并不难回答,但在实际生活中并不是每一个共产党员,特别是党员干部都能处理得好的。在这个问题上,无产阶级革命家、政治家胡耀邦为全党做出了榜样。1960年12月,胡耀邦的胞兄胡耀福携带次子德滋去北京探望...  相似文献   

7.
1.加强马克思主义理论学习,增强党性的必要性干部的党性不是从来就有的,也不会自发的产生,只有通过党的灌输,即教育才能形成。干部党性的锻炼和提高,既不是自发的过程,也不是闭门修养所能凑效的。而是要经过有计划、有组织的教育。在学习工作和生活的实践中自觉刻苦的磨练,在马列主义、毛泽东思想理论的指导下,才能提高。干部进入党校学习,首先必须解决好思想认识问题。党校要  相似文献   

8.
胡锦涛同志在十六届一中全会和“七一”重要讲话中,从以“三个代表”重要思想指导党的执政能力建设与指导党性修养相统一的时代要求上,向全党提出了加强党性修养以提高执政能力的新的时代课题。一、增强党性意识,加强党性修养1.1什么是党性修养?党性,并不是一个抽象的概念。加强党性修养,也并不是一句空洞的口号。党性,它是以党员的思想意识、政治立场、道德品质、言论行动作为标志,来衡量、来检验的。那么,党性修养,就是指党员在党性方面经  相似文献   

9.
蔡俊 《党建》2013,(10):29-30
党性寓于人民性之中,没有脱离人民性的党性,也没有脱离党性的人民性。人民性是个整体性的概念,是从全体人民而言的,不是指单独的某个阶层、群体或者具体的人。"化大众"和"大众化",是在传播正能量、唱响主旋律,催动着社会欣欣向荣、吐故纳新。  相似文献   

10.
党性、德性与人性三者之间并不是孤立的,而是存在着一定的互动关系:党性的建构基础是德性,而德性的立论要件是人性。党性、德性与人性的互动在党的作风建设中又直观地体现为讲党性、重品行、作表率的逻辑关联性。这种逻辑关联性的基本要义是:要以德性建设中的“重品行”表征党性建设中的“讲党性”,要以人性建设中的“作表率”引领德性建设中的“重品行”。  相似文献   

11.
个性不能高于党性,是党内生活一条基本的原则。然而,现实生活中却有人自觉不自觉地做出些个性高于党性的事情来,这是必须坚决反对的,也是“三讲”教育中要认真解决的问题之一。个性和党性各自有完全不同的内涵。个性是指个人的性格、气质特点,以及由此表现出来的行为方式特征;党性是指对待党和人民利益的正确态度,以及与此相应的行为方式。它们既对立又统一。个性和党性界限十分分明,个性是私,党性是公,公高于私,私不能害公。党性是本,个性是末,本统率末,末不能凌驾于本,本末不能倒置。现实生活中之所以存在个性高于党性的现象,主要是因为一…  相似文献   

12.
一、认清党性锻炼的本质内涵党性是一个政党固有的根本属性或本质特点.我们党是用马克思主义武装起来的工人阶级的先进队伍,是社会主义事业的领导核心,全国各族人民的忠实代表.党的先锋队性质决定了共产党员应该具有人类最伟大最高尚的一切美德和“特种性格”.但是这种美德和“特种性格”不是从天上掉下来的,而是需要经过反复刻苦地磨炼即党性锻炼才能塑造形成.只有认清党性锻炼是按照无产阶级政党的先锋队性质进行自我约束、自我修养、自我塑造的一种行为和使自己从“普通人”到“党性人”的磨炼过程的本质,才会有党性锻炼的高度自觉性.党性锻炼的本质内涵具体反映在:  相似文献   

13.
党性、德性与人性三者之间并不是孤立的,而是存在着一定的互动关系:党性的建构基础是德性,而德性的立论要件是人性。党性、德性与人性的互动在党的作风建设中又直观地体现为讲党性、重品行、作表率的逻辑关联性。这种逻辑关联性的基本要义是:要以德性建设中的“重品行”表征党性建设中的“讲党性”,要以人性建设中的“作表率”引领德性建设中的“重品行”。  相似文献   

14.
习近平总书记在全国思想宣传工作会议上提出“党性和人民性从来都是一致的、统一的”。在这个问题上,并不是所有的领导干部都认识清楚了,在行动上一致了。对此,本文在党性与人民性一致性上,从宗旨观念、精神家园、利益格局共同体、群众立场等方面,阐述了党性和人民性从来都是一致的。党性寓于人民性之中,没有脱离人民性的党性,也没有脱离党性的人民性。只有党性与人民性的统一,才能把党的宗旨落到实处。  相似文献   

15.
在人类社会和人类历史的发展进程中有一条主线贯穿始终,那就是人的解放、人性的满足;在共产党发展的历史进程中也有一条主线贯穿始终,那就是坚持和实践党性.人性的主线和党性的主线不是对立的,二者存在契合点.没有正确处理好党性与人性的关系,党性的主线发展滞后于人性的主线,与人性的主线相脱离,这是造成日前中国共产党内一系列问题的深层次原因.用党性与人性相统一的视角来分析党内存在的各种问题对我们加强党的建设、保持党的先进性有重要的指导意义.  相似文献   

16.
党性教育是干部教育培训的关键,干部教育培训工作必须把提高能力和增强党性统一起来,把党性教育放在更加突出的地位。党性教育目的只有科学设置才能落到实处,党性教育目标的设置要对学员进行认真研究,从学员的"最近发展区"出发,从学员的兴趣出发,注重拓宽和加深学员的兴趣;党性教育目标的设置要对当代生活进行认真研究,注重研究当代生活的关键之处,注重对未来生活的研究和准备;党性教育目标的设置要根据党的要求和指示,体现党的性质和宗旨;此外,党性教育目的的设置还要符合学习心理学。只有科学合理地设置党性教育目的,党性教育才能实现科学化的要求,也才能把党的培养目标落到实处。  相似文献   

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正对话嘉宾:王忠义:省委组织部组织一处处长王蕙:省委党校党史党建教研部副主任、副教授让党性锤炼成为一种常态青海《党的生活》:严肃党内政治生活是每个党员干部的事,每个党员都要增强角色意识和责任担当,应该怎么去理解?王忠义:春风化雨,润物无声。党内政治生活作为锤炼党性的基本功、必修课,是全党同心同向、步调一致的根本保证。每个党员都要把严  相似文献   

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时下“疲软”一词在经济活动中使用频率颇高,销售“疲软”,市场“疲软”等等,指的都是直接经济活动中的非正常现象。如果我们留意观察,就会发现社会生活中还存在另一种“疲软”,那就是党性“疲软”:履行党员义务难,党的一宗旨淡忘,党内民主生活不正常,腐败现象难以根治。党员党性不强,就会出现疲软现象,其表现:一是认为讲党性是空谈,务虚,不实在;二  相似文献   

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治国必先治党,治党必须教育和引领每一名党员干部适应从严治党新常态、转变作风树立新形象.习近平总书记强调,“党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的重要平台,从严治党必须从党内政治生活严起.”笔者认为,严肃党内政治生活是加强党的建设的根本性问题,是我党的政治优势,这是每个党员干部的大事,是严肃的政治责任.党员干部加强党性锻炼,严肃党内政治生活,必须强化以下“九种意识”.  相似文献   

20.
大学生党支部组织生活是高校党组织加强大学生党员党性教育的基本形式和主要渠道。当前多数大学生党支部组织生活总体规范有序,然而少数大学生党支部组织生活仍存在一些亟待解决的问题,需要从健全长效机制、创新内容形式、强化党员党性教育等方面有效提升组织生活质量。  相似文献   

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