“八一”建军节的确立

<正>今年是中国人民解放军建军90周年,回顾这90年来,"八一"是如何被确定为建军节的?我军的称呼经历了哪些变化?军事博物馆研究员、军史专家姜廷玉在此一一解答。"八一"如何被定为中国人民解放军的建军节?姜廷玉:"八一"是我党领导南昌起义的时间。"八一起义"以后,每年各根据地红军也搞些纪念活动,但是没有把它作为红军成立的纪念日。1933年6     

“八一”建军节的由来

1933年6月,中共中央、中央革命军事委员会向中华苏维埃共和国临时中央政府建议,以南昌起义日——8月1日为中国工农红军成立纪念日,每年的8月1日开展纪念活动。中央政府同意这一建议,并决定在红军成立纪念日期间,开展拥军优属活动。     

“八一”建军节的确立

今年是中国人民解放军建军90周年,回顾这90年来,“八一”是如何被确定为建军节的？我军的称呼经历了哪些变化？军事博物馆研究员、军史专家姜廷玉在此一一解答。     

中央苏区时期的"三人团"

《党史博览》2002年第1期曾发表过一篇题为《遵义会议前后的三个“三人团”》的文章,说的三个“三人团”是:长征出发前夕由博古、李德、周恩来组成的具有最高指挥权的“三人团”;长征途中下放军团行军的由毛泽东、张闻天、王稼祥组成的“三人团”;在遵义会议后由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的负责军事指挥工作的“三人团”。而在这三个“三人团”之前,还有一个“三人团”,即1931年4月,中共中央派到中央苏区由任弼时、王稼祥、顾作霖组成的中央代表团,当时被人称为“三人团”,这个“三人团”很少被提起过。     

“八一”建军节确立的前前后后

发布"八一"为红军成立纪念日的命令1933年6月30日,中革军委代主席项英发布命令说":本委会为纪念南昌暴动与红军成立,特决定自1933年起每年8月1日为中国工农红军成立纪念日。"中华苏维埃临时中央政府人民委员会第45次常委会,于7月11日批准了这项决定。     

献给“八一”建军节(诗二首)

穿的是自编草鞋,走的是泥泞小路,喝的是冰凉雪水,吃的是苦涩树皮。前面还是无边的草地,后面还有敌兵的追击。长征路上的故事,三天三夜都讲不完;长征路上的艰辛,世世代代不能忘记。     

纪念“八一”建军节专题：“八一”军旗的由来

军旗，誉称“军魂”，既是领军的旗帜，也是国家武装力量的象征。红军时期，军旗的基本形式是红旗当中有五角星，五角星中心设有锤头和镰刀标志。     

中央苏区时期的邓小平

邓小平从1931年8月由上海来到江西瑞金,到1934年10月随中共中央、红军总部从瑞金转移进行长征,共经历了3年多的时间。在这3年多时间里,邓小平先后出任中央苏区的第一任瑞金县委书记、会昌中心县委书记。为中华苏维埃第一次全国代表大会的召开,为中华苏维埃共和国临时中央政府定都瑞金做了卓有成效的工作,开辟出了崭新的工作局面。在工作中,他坚决拥护毛泽东的正确主     

中央苏区时期的工业化探索

中央苏区时期,中国共产党开创了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。为了补给军需、推动革命根据地经济发展,尽管受限于自然资源和社会环境条件的限制,中国共产党仍积极推动军需和民用工业的发展,探索出了一条符合苏维埃政权特点的工业化道路。仔细梳理历史文献我们发现,中央苏区时期中国共产党的工业化探索具有以下特点:立足于农村环境实现农业与工业(含手工业)的和谐共生,以服从革命战争的需要为中心,以改善民生为出发点和落脚点,具有很明显的顶层设计特征。中央苏区时期中国共产党的工业化探索为新中国成立后的工业化建设积累了宝贵的经验。     

中央苏区时期陈云的杰出贡献

在中央苏区时期,陈云以唯实、务实的工作作风深入实际,进行调查研究,为纠正苏区经济斗争中存在的"左"倾错误做了不懈的努力,在打破国民党对苏区"经济围剿"中发挥了重要作用;高度重视苏区的工会工作,对苏区的军事工作作出了杰出贡献。     

中央苏区时期的科技人才工作

<正>中央苏区时期,面对“围剿”与反“围剿”的激烈战斗和革命根据地工农业生产、医药卫生、军工通信等各项科技事业建设的迫切需要,如何开展科技人才工作,成为中国共产党亟待解决的问题。其间,我们党在探索科技人才领导、培养、吸纳、激励等人才工作的理论与实践中创造和积累了许多宝贵经验,不仅有力支持了中央苏区各项科技事业的发展,支援了反“围剿”斗争,而且培养造就出大批科技人才。     

中央苏区时期反腐倡廉机制建设

中央苏区是中共大规模执政地方的首次实践,积累了很多经验,也暴露出很多问题,其中之一就是贪污腐化问题。为了解决这个问题,中共进行了理论和实践上的探索,建设了一套反腐倡廉的机制,为遏制腐败行为的蔓延起到了很好的作用。其对于新时期反腐工作具有重要的借鉴意义。     

中央苏区时期新闻舆论监督略述

中央苏区时期,苏区媒体对苏区机关部门及其工作人员的贪腐行为及其他不良行为进行了公开的批评,构建出良性舆论氛围,切实发挥出巨大的舆论导向作用。中央苏区时期的新闻舆论监督给后人留下了深刻启示。     

中央苏区时期妇女教育略论

中央苏区时期的妇女教育,以普遍的识字教育、职业技能教育与干部培养为主要内容,革命化与职业技能化为主要特征,多层次、多样性为基本表现形式.它既以鲜明的时代特征予其时苏区革命与妇女解放运动以积极而深远的影响,又对其后延安时期特别是新中国的妇女教育带来相当的示范与借鉴作用.     

论中央苏区时期民主政权建设

中国共产党曾在中央苏区进行了大规模的政权建设。实践证明,中央苏区时期民主政权建设是成功的。中央苏区在民主政治建设、廉政建设、经济建设和党政关系方面积累了许多宝贵的经验,这些历史经验对当今的社会主义政治文明建设和党的政权建设无疑具有重大的借鉴意义。     

中央苏区时期的水利工作实践

水利一直是社会各界高度关注的问题,历代官府也总是把兴修水利、防洪抗旱列为农政先务.在漫长岁月中,中华民族总结积累了很多宝贵的治水经验,兴建了许多宏大的水利工程,在一定程度上减轻了灾情带来的影响,促进了农业生产.但在私有制下的治水跟理政一样,终究摆脱不了治理破坏、再治理再破坏的恶性循环.     

试述中央苏区时期的儿童义务教育

中华苏维埃临时中央政府成立后,开展了极富规模的教育建设运动,其管理、组织制度建设和课程设置相当规范,极富时代教育特点.它是新中国的儿童义务教育的框架雏形,对从事初级教育的工作者具有很强的鉴赏性.