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山西省霍州市第一中学坐落于巍巍霍山之麓,泱泱汾水之滨。学校始建于1948年,前身是霍县师范学校,1954年为初级中学校,1958年开始招收高中班成为一所完全中学,1983年改名为霍县第一中学,1989年撤县设市后更名为霍州市第一中学。 相似文献
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近代中学训育部在1920年代初较为普遍地出现,至1930年代初,教导部又取代训育部成为一些中学新的训育组织。组织规模扩大和加强训育工作的实际需要,都不是中学"普遍"设置相应训育组织的根本原因。它只能从合法性影响的角度加以说明。与不同时期的政治结构密切关联,训育部最初出现主要是受观念合法性的影响,教导部的设置则主要受规则合法性影响。虽然,训育组织形式及其影响因素不同,但不同阶段中学的训育组织都存在趋同的现象。这也提醒我们以一种更为审慎的态度,思考当前有关学校特色发展、多样化发展的讨论和探索。 相似文献
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我的母亲告诉我,建国初期,上世纪五六十年代,人们生活水平不高,物质比较匮乏,买东西还得凭各种票证。那时候走亲访友带上一小袋米面,一小包糕点或者一块布料,就算是最好的礼物了;60年代末到70年代的时候,还流行过送红宝书,毛巾,茶缸等日用品,而且,毛巾和茶缸上还印有革命标语。那时候大家都不富裕,人们之间的关系也相对单纯, 相似文献
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如果说20世纪70年代出生的人是依偎着电视成长起来的一代,80年代出生的人则是在电脑普及初期伴随多元化文化成长起来的一代,那么90年代出生的人会是怎样的一代呢?随着各种通讯工具的日趋完备,20世纪90年代的人自从出生以来都被信息化的氛围包围着。他们过早地接触了这个多元化的世界,过早地用幼稚的内心去辨别所谓的对与错。为此,90年代出生的孩子有时会去挑战权威,会用极端的方式来表达自己真实的想法。 相似文献
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坐落在山西省灵丘县城西,由山西豪洋公司董事长张永俊投资8000余万元,创建于2000年6月的民办普通完全中学——灵丘县豪洋中学现在已名播晋北大地。占地近300亩、建筑面积达4.4万平方米的豪洋中学,校园内绿树环绕,花团锦簇,四季常青,为师生工作、学习、生活提供了幽雅的环境。 相似文献
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山西省洪洞县第二中学是一所完全中学,分为高中部和初中部。现有教职工345名、学生4300多名。近年来,学校以“面向全体、注重落实、大面积提升教育教学质量”为目标,制定措施,落实责任,狠抓常规,深化教研,教学质量连年大幅度上升,初步实现了跨越发展的工作目标。 相似文献
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山西省代县阳明堡中学白2008年9月实现了教学资源的重组合并后,学校在以校长贾育武为班长的领导班子正确领导下,紧紧围绕“育社会有用之才,办人民满意教育”这一办学目标,以德育人、以严治校、细化管理、注重质量,取得显著的成效,连续三年被县政府评为“教育工作先进集体”,成为引领全县乡镇中学创办特色农村教育的领头雁、排头兵。 相似文献